techniki dentystyczne - Warszawski Uniwersytet Medyczny

Transkrypt

WARSZAWSKI UNIWERSYTET
MEDYCZNY
I WYDZIAŁ LEKARSKI, ODDZIAŁ STOMATOLOGII
PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY
DLA STUDENTÓW
II ROKU
STUDIÓW LICENCJACKICH
KIERUNEK TECHNIKI DENTYSTYCZNE
ROK AKADEMICKI 2010/11
WŁADZE UCZELNI i I WYDZIAŁU LEKARSKIEGO
W ROKU AKADEMICKIM 2010/11
Rektor
prof. dr hab. Marek Krawczyk
Prorektorzy
- ds. Dydaktyczno-wychowawczych
- ds. Nauki i Współpracy z Zagranicą
- ds. Klinicznych, Inwestycji
i Współpracy z Regionem
- ds. Kadr
dr hab. Sławomir Nazarewski
prof. dr hab. Anna Kamińska
Dziekan I Wydziału Lekarskiego
prof. dr hab. Mirosław Wielgoś
Prodziekan I Wydziału Lekarskiego
- ds. Oddziału Stomatologii
- d/s. I/II r.
- d/s. III/IV r.
- d/s. V/VI r.
- d/s. przewodów doktorskich
- d/s. studiów doktoranckich
Pełnomocnik Rektora
- d/s. nauczania elektroradiologii
Pełnomocnik Dziekana
- d/s. nauczania technik dentystycznych
- d/s. nauczania higieny stomatologicznej
- d/s. nauczania audiofonologii
prof. dr hab. Marek Kulus
prof. dr hab. Sławomir Majewski
prof. dr hab. Renata Górska
prof. dr hab. Barbara Górnicka
prof. dr hab. Kazimierz Niemczyk
prof. dr hab. Krzysztof Zieniewicz
prof. dr hab. Cezary Kowalewski
prof. dr hab. Piotr Pruszczyk
dr hab. Andrzej Cieszanowski
prof. dr hab. Leopold Wagner
dr hab. Sylwia Słotwińska
dr hab. Krzysztof Morawski
Dziekanat Oddziału Stomatologii
p.o. Z-cy Kierownika Dziekanatu
Techniki dentystyczne I, II, III
mgr Anna Furtak
Małgorzata Mścichowska tel.(022) 57 20 239
[email protected]
- czynny codziennie w godz. 10:30 – 15:00
- Tel. (022) 57 20 239
- Fax (022) 57 20 273
2
SYLABUS
Rok akademicki: 2010/2011
Kierunek:
Techniki Dentystyczne
Specjalność:
Rok studiów,
semestr:
Tryb studiów:
I, II i III rok, 1 – 6 semestr
Nazwa przedmiotu:
TECHNIKA PROTETYCZNA
Typ przedmiotu:
kierunkowy
Poziom przedmiotu
podstawowy
Język wykładowy:
polski
Stacjonarne
Nazwa jednostki
dydaktycznej
prowadzącej zajęcia:
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu
Zakład Propedeutyki i Profilaktyki Stomatologicznej WUM
Imię i nazwisko
Osoby odpowiedzialnej
za dydaktykę:
Rodzaj zajęć:
I rok – mgr Wojciech Kubik
II rok – lek. stom. Krzysztof Ankiewicz
III rok – mgr Marek Masłowski
Wykłady, seminaria, ćwiczenia
Liczba godzin:
wykłady:80
I rok – 40
II rok – 30
III rok - 10
Liczba punktów
ECTS
Metody dydaktyczne:
dr hab. n. med. prof. nadzw. WUM Leopold Wagner
ćwiczenia:1057
I rok – 310
II rok – 310
III rok - 437
seminaria:166
I rok – 45
II rok – 55
III rok - 66
17
Wykłady : I rok- 1,5 godz./tydz. całkowita liczba tygodni 27;
II rok- 1 1/4 godz./tydz. całkowita liczba tygodni 26;
III rok- 1 godz./tydz.
całkowita liczba tygodni 10;
Seminaria: I rok 3 godz./tydz. całkowita liczba tygodni 15;
II rok- 2,5godz./tydz. całkowita liczba tygodni 22;
III rok- 3godz./tydz. całkowita liczba tygodni 22;
Ćwiczenia: I rok 6 godz./12 tydz. całkowita liczba tygodni 26:
II rok- 6godz./12 tydz. całkowita liczba tygodni 26;
III rok- 6godz./18 tydz. całkowita liczba tygodni 24;
3
Wymagania wstępne
Założenia i cele
przedmiotu
Treści merytoryczne
przedmiotu:
Metody oceny
pracy studenta
(forma i warunki
zaliczenia
przedmiotu)
Literatura
obowiązkowa:
Zdolności manualne, poczucie estetyki, znajomość anatomii zębów. Wiedza z
biologii, chemii i fizyki na poziomie szkoły średniej. Zaliczony przedmiot
Modelarstwo po I roku studiów.
Efektem
kształcenia jest
nabycie umiejętności
i
kompetencji
w
zakresie wykonywania protez stałych i ruchomych zgodnie z zaleceniami
lekarza oraz
współczesną wiedzą techniczno-dentystyczną oraz
optymalnego wyboru technologii stosownej do rodzaju wykonywanych
protez.
Treści kształcenia obejmują cele i zadania techniki dentystycznej, rodzaje
protez części twarzowej czaszki, metody wykonywania protezy w zależności
od rodzaju, rozróżnianie wad i zalet różnych metod wykonywania protez,
zasady wykonywania protez ruchomych, częściowych i całkowitych, a także
koron, mostów i wkładów zgodnie z wymaganiami profilaktyki, rodzaje
uszkodzeń protez i sposoby ich naprawy. Program nauczania uwzględnia
także omówienie błędów popełnianych przy wykonywaniu prac protetycznych
prowadzących do pojawienia się stomatopatii protetycznych i procesów
zanikowych oraz zjawisk fizykochemicznych i biologicznych towarzyszących
protezom w jamie ustnej.
Zaliczenia cząstkowe wiadomości teoretycznych, zaliczenie poszczególnych
etapów pracy przy wykonywaniu uzupełnień stałych i ruchomych. Egzamin
dyplomowy.
1. 2. St. Majewski „Rekonstrukcja zębów uzupełnieniami stałymi”, Kraków
2005r.
3. G. P.McGivney, A. B. Carr “Ruchome protezy częściowe”, Warszawa
2002r.
4. S. F.Rosenstiel, M. F. Land, J. Fujimoto “ Współczesne protezy stałe”,
Lublin 2002r.
5. A. Hohmann, W. Hielscher „ Kompendium Techniki Dentystycznej.“,
Wydawnictwo Kwintesencja 1999r.
6. St. Majewski „ Protetyka stałych uzupełnień zębowych”, Kraków 1998r.
7. St. Majewski „Propedeutyka klinicznej i laboratoryjnej protetyki
stomatologicznej”, Warszawa 1998r.
8. R. Jabłoński ,A. Dubojska „Protezy szkieletowe”, Warszawa1997r.
9. A. Budkiewicz „ Protezy szkieletowe”, PZWL Warszawa 1997r.
10. E. Spiechowicz „ Protetyka stomatologiczna.”, PZWL Warszawa1997r.
11. E. Wierzyński „Całkowite korony kosmetyczne”, Warszawa1978r.
12. H. T . Shillingburg, S. Hobo, L. D.Whitsett “ Protezy stałe”, PZWL
Warszawa 1994r.
13. M. Yamamoto „Podstawowa technika budowania warstw porcelany na
metalu.”, PZWL Warszawa 1993r.
14. E. Spiechowicz-„Współczesne postępowanie laboratoryjne protetyce
stomatologicznej.”, PZWL Warszawa 1974r.
15. J. Galasińska- Landsbergerowa „Protetyka stomatologiczna”, PZWL
Warszawa 1969r.
16. W. Nowak – „Protetyka stomatologiczna”, PZWL Warszawa 1961r.
4
Literatura
uzupełniająca:
1. „Remanium kompendium - korony i mosty, technika wykonania protez
szkieletowych z umocowaniem klamrowym”- Polkard Olsztyn 2008r.
2. Kwartalnik -„Dental Labor”.
3. Kwartanik- „ Dental Forum”
4. Miesięcznik- „Nowoczesny Technik Dentystyczny”
5
SYLABUS
Kierunek:
Specjalność:
Rok studiów,
semestr:
Tryb studiów:
I rok, 2 semestr i II rok, 3 semestr
Nazwa
przedmiotu:
Typ przedmiotu:
KONSTRUKCJA PROTEZ STAŁYCH I RUCHOMYCH
Stacjonarne
kierunkowy
podstawowy
Poziom
przedmiotu
Język wykładowy: polski
Nazwa jednostki
dydaktycznej
prowadzącej
zajęcia:
Imię i nazwisko
Kierownika
Zakładu
Imię i nazwisko
Osoby
odpowiedzialnej
za dydaktykę:
Rodzaj zajęć:
Liczba godzin:
wykłady:5
I rok – 5
II rok - 0
Liczba
punktów
ECTS
Metody
dydaktyczne:
lek. stom. Sylwester Grażulis
Wykłady ćwiczenia seminaria
ćwiczenia:32
I rok – 5
II rok - 27
seminaria:8
I rok – 5
II rok - 3
3
Wykłady: I rok 2,5godz./tydz. ,
Seminaria : I rok 2,5 godz./tydz.,
II rok 3 godz./tydz. ,
Ćwiczenia : I rok 5 godz./tydz.,
całkowita liczba tygodni 1.
II rok 5 3/4 godz./tydz. , całkowita liczba tygodni 5;
6
Wymagania
wstępne
Założenia i cele
przedmiotu
Treści
merytoryczne
przedmiotu:
Zaliczony przedmiot Propedeutyka Protetyki.
Efektem kształcenia jest nabycie umiejętności i kompetencji w zakresie analizy
modeli protez z wykorzystaniem technik informatycznych, stosowania
alternatywnych typów protez w zależności od zaistniałej sytuacji klinicznej
oraz wykazywania wad i zalet różnych konstrukcji protez stomatologicznych.
Treści kształcenia obejmują analizę modeli oraz wspomaganie informatyczne
przy wykonaniu protez.
Zaliczenie ustne.
Metody oceny
pracy
studenta
(forma i
warunki
zaliczenia
przedmiotu)
Literatura
obowiązkowa:
Literatura
uzupełniająca:
1. St. Majewski „Rekonstrukcja zębów uzupełnieniami stałymi” Kraków 2005r.
2. S. F.Rosenstiel, Martin F. Land, Junhei Fujimoto- “ Współczesne protezy
stałe” Wydawnictwo Czelej. Lublin 2002r
3. A. Budkiewicz „ Protezy szkieletowe”, PZWL Warszawa1998r.
4. S.W. Majewski „ Protetyka stałych uzupełnień zębowych”, Wydawnictwo
SZS W Kraków 1998r.
5. H. T . Shillingburg, S. Hobo, L. D.Whitsett- “ Protezy stałe”, PZWL
Warszawa 1994r.
6 . E. Wierzyński „Całkowite korony kosmetyczne”, PZWL Warszawa 1978r.
7. R. Jabłoński, A.Dubojska „Protezy szkieletowe”, Wydawnictwo
Kwintesencja. Warszawa 1997r
8. E. Spiechowicz „ Protetyka stomatologiczna”, PZWL Warszawa1997r
9. E. Spiechowicz „ Współczesne postępowanie laboratoryjne w protetyce
stomatologicznej”, PZWL . Warszawa 1974 r.
10. J. Galasińska-Landsbergerowa „Protetyka stomatologiczna”, PZWL
Warszawa 1969r
1. Polkard „Remanium kompendium - korony i mosty, technika wykonania
protez szkieletowych z umocowaniem klamrowym”, 2008 r.
2. Kwartalnik - „Dental Labor”.
3. Kwartanik- „ Dental Forum”
4. Miesięcznik- „Nowoczesny Technik Dentystyczny”
7
SYLABUS
Kierunek:
Specjalność:
Rok studiów,
semestr:
II rok, 3 semestr
Tryb studiów:
Stacjonarne
Nazwa
przedmiotu:
TECHNOLOGIE POLIMERÓW
Typ przedmiotu:
kierunkowy
Poziom
przedmiotu
średnio zaawansowany
Język wykładowy: Polski
Nazwa jednostki
dydaktycznej
prowadzącej
zajęcia:
Imię i nazwisko
Kierownika
Zakładu
Imię i nazwisko
Osoby
odpowiedzialnej
za dydaktykę:
Rodzaj zajęć:
Liczba godzin:
wykłady:
5
Liczba
punktów
ECTS
5
Metody
dydaktyczne:
Wykłady 5 godz./tydz. , całkowita liczba tygodni 1;
Seminaria 1 godz./tydz., całkowita liczba tygodni 8;
Ćwiczenia 4 godz./tydz., całkowita liczba tygodni 8.
prof. dr hab. Leopold Wagner
Wykłady, seminaria i ćwiczenia
ćwiczenia:
32
seminaria:
8
8
Wymagania
wstępne
Założenia i cele
przedmiotu
Zaliczony przedmiot Materiałoznawstwo i Modelarstwo, umiejętności manualne.
Treści
merytoryczne
przedmiotu:
Treści kształcenia obejmują omówienie pojęć makromolekuły i polimeru,
procesów polimeryzacji i polikondensacji, podziału kompozytów ze względu na
przeznaczenie i technologię utwardzania oraz zjawiska łączenia się części
mineralnej z częścią organiczną. Program nauczania obejmuje także omówienie
technologii łączenia kompozytu z metalem oraz praktyczne wykorzystanie
włókien sztucznych w protetyce stomatologicznej.
Efektem kształcenia jest nabycie umiejętności i kompetencji w zakresie:
stosowania polimerów w technice dentystycznej,stosowania technologii
polimeryzacji, łączenia kompozytów z metalami oraz wykonywania
adhezyjnych uzupełnień protetycznych wzmocnionych włóknem sztucznym.
Zaliczenie ćwiczeń i seminariów.
Metody oceny
pracy
studenta
(forma i
warunki
zaliczenia
przedmiotu)
Literatura
obowiązkowa:
1. L. Wagner „Zastosowanie włókien sztucznych w stomatologii.” Bestom
– Dentonet.pl, Łódź, 2008r.
2. L. Wagner “Zastosowanie technik warstwowych w stomatologii
estetycznej.” Bestom – Dentonet.pl, Łódź, 2008r.
3. R.G.Craig –„Materiały stomatologiczne”, Urban&Partner Wrocław
2008r.
4. E. Jodkowska, L. Wagner „Wybrane materiały stosowane w stomatologii
zachowawczej.”, Med Tour Press International Warszawa, 2008r.
5. „Protetyka adhezyjna. Mosty, zaczepy, szyny, licówki.”, pod red. T.
Kerschbauma (wyd. I polskie pod redakcją B. Płonki), Urban&Partner,
Wrocław 1999r.
Literatura
uzupełniająca:
1. M. Ferrari, R. Scotti „Fiber posts characteristic and clinical applications.”
Masson, Milano, 2004r.
9
SYLABUS
Kierunek:
Specjalność:
Rok studiów,
semestr:
II
zimowy
Tryb studiów:
Licencjackie – stacjonarne
Nazwa
przedmiotu:
OCHRONA ŚRODOWISKA
Typ przedmiotu:
Poziom
przedmiotu
Przedmiot obowiązkowy;
grupa treści podstawowe
Podstawowy
Nazwa jednostki
dydaktycznej
prowadzącej
zajęcia:
Imię i nazwisko
Kierownika
Zakładu
Imię i nazwisko
Osoby
odpowiedzialnej
za dydaktykę:
Rodzaj zajęć:
Zakład Profilaktyki Zagrożeń Środowiskowych i Alergologii
Liczba godzin:
wykłady: 15
Liczba
punktów
ECTS
1
Metody
dydaktyczne:
Wykłady: 2 godz. tygodniowo, przez 7 tygodni,
1 godz. tygodniowo, przez 1 tydzień
Wymagania
wstępne
Znajomość podstawowych zagadnień z zakresu ochrony środowiska.
Prof. dr hab. n. med. Bolesław K. Samoliński
Dr inż. Barbara Piekarska
wykłady
ćwiczenia:
seminaria:
10
Założenia i cele
przedmiotu
Treści
merytoryczne
przedmiotu:
Celem nauczania jest zapoznanie studentów z problematyką ochrony
środowiska – podejmowanych działań umożliwiających zachowanie lub
przywracanie równowagi przyrodniczej, służącej nie tylko prawidłowemu
funkcjonowaniu środowiska przyrodniczego, ale przede wszystkim
prawidłowemu funkcjonowaniu człowieka. W ramach wykładów studenci
zostaną zapoznani z zagadnieniami dotyczącymi miejsca człowieka
w środowisku oraz stosunku człowieka do otaczającego go Świata.
Zależności człowieka od otoczenia mają charakter interakcji. Następuje
antropogenizacja środowiska, ale człowiek pozostaje także pod wielorakim
jego wpływem. Celem wykładów jest również zwrócenie uwagi studentów na
problematykę zmian w środowisku przyrodniczym wywołanych działalnością
ludzką (zanieczyszczenie i skażenie) i ich konsekwencjami zdrowotnymi.
Studenci zostaną zapoznani z rodzajami zanieczyszczeń środowiska
przyrodniczego, skutkami ich oddziaływania na organizm człowieka oraz
możliwościami przeciwdziałania im.
Konieczne
jest
również
przedstawienie studentom mechanizmów kontroli jakości poszczególnych
elementów środowiska, co pozwoli na przeciwdziałanie negatywnym
skutkom oddziaływania środowiska przyrodniczego na zdrowie człowieka.
1. Tło ekologiczne nauk medycznych:
a) Podstawy ekologii: zakres i przedmiot zainteresowania ekologii;
b) Podstawowe pojęcia z zakresu ochrony środowiska (środowisko,
ochrona środowiska, ekosystem);
c) Obieg materii i przepływ energii w środowisku;
d) Zasoby i użytki środowiska przyrodniczego
2. Uwarunkowania i czynniki środowiskowe życia człowieka –
2 godz.:
a) Warunki życia człowieka – zasoby środowiska przyrodniczego:
fizyczne i biotyczne;
b) Czynniki życia człowieka: czynniki biologiczne i abiotyczne, czynniki
społeczne;
c) Specyfika środowiska człowieka;
d) Modyfikatory środowiskowe naturalne (czynniki biogeograficzne)
i socjo – kulturowe (czynniki społeczno – ekonomiczne).
3. Stanowisko człowieka w przyrodzie – człowiek a środowisko –
2 godz.:
a) Definicje i zadania ekologii człowieka – przykłady definicji ekologii
11
b)
c)
d)
e)
człowieka;
Podstawowe zasady i prawa ekologii człowieka;
Środowisko człowieka – elementy środowiska człowieka: środowisko
naturalne (przyroda ożywiona i nieożywiona) i środowisko sztuczne
(środowisko społeczne i kulturowe), pojęcie sozologii;
Definicja zdrowia, pojęcie higieny;
Interakcje człowiek – środowisko krajobraz naturalny, krajobraz
antropogenny, krajobraz zdewastowany.
4. Jakość wody pitnej i żywności a stan zdrowia ludności :
a) Jakość wody pitnej w świetle polskich przepisów prawnych, wskaźniki
jakości wód: wskaźniki fizyczne, wskaźniki chemiczne, wskaźniki
tlenowe i wskaźniki biologiczne;
b) Jakość zdrowotna żywności;
c) Naturalne szkodliwe substancje zawarte w pokarmach;
d) Chemiczne konserwanty żywności i inne zagrożenia zdrowia
wchłaniane drogą pokarmową.
5. Zanieczyszczenia wód powierzchniowych i podziemnych –
znaczenie dla środowiska i prawidłowego funkcjonowania
człowieka
a) Czym jest zanieczyszczenie;
b) źródła
zanieczyszczenia
wód
powierzchniowych,
ogniska
zanieczyszczeń i wpływ gospodarki na jakość wód podziemnych;
c) Skutki zdrowotne zanieczyszczenia wód.
6. Zanieczyszczenia atmosfery
a) Rodzaje zanieczyszczeń powietrza atmosferycznego: gazowe
zanieczyszczenia
powietrza
atmosferycznego,
pyłowe
zanieczyszczenia powietrza, źródła zanieczyszczeń powietrza
atmosferycznego;
b) czynniki wpływające i decydujące o stopniu zanieczyszczenia
powietrza, skutki antropopresji na aerosferę;
c) szkodliwy wpływ zanieczyszczeń powietrza na zdrowie człowieka.
7. Jakość powietrza wewnątrz pomieszczeń:
a) Rodzaje zanieczyszczeń spotykane wewnątrz pomieszczeń;
b) Syndrom chorego budynku;
c) Szkodliwy wpływ czynników mikroklimatu pomieszczeń na zdrowie
człowieka – najczęściej występujące choroby.
12
8. Źródła informacji o środowisku wykorzystywane w ochronie
zdrowia
a) Monitoring środowiska przyrodniczego – definicja, struktura i cele.
Pisemna – praca na zaliczenie
Metody oceny
pracy
studenta
(forma i
warunki
zaliczenia
przedmiotu)
Literatura
obowiązkowa:
1. Jethon Zb., Grzybowski A, 2000 – Medycyna zapobiegawcza i
środowiskowa – Wydawnictwo Lekarskie PZWL. Wydanie II
poprawione i uzupełnione.
2. Kolarzyk E. 2000 – Wybrane problemy higieny i ekologii człowieka.
Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego. Kraków
3. Siemiński M. 2007 – Środowiskowe zagrożenia zdrowia. Wydawnictwo
naukowe PWN Warszawa.
4. Wolański N, 2006 – Ekologia człowieka Podstawy ochrony
środowiska i zdrowia człowieka. T 1. Wrażliwość na czynniki
środowiska i biologiczne zmiany przystosowawcze. Wydawnictwo
PWN Warszawa
5. Wolański N, 2006 – Ekologia człowieka Podstawy ochrony
środowiska i zdrowia człowieka. T 2. Ewolucja i dostosowanie
biokulturowe. Wydawnictwo PWN Warszawa.
Literatura
uzupełniająca:
1. Chełmicki W. 2002 – Woda. Zasoby, degradacja, ochrona.
Wydawnictwo Naukowe PWN Warszawa.
2. vanLoon Gary W., Duffy Stephen J. 2007 – Chemia środowiska.
Wydawnictwo naukowe PWN Warszawa.
3. Manahan St. E, 2006 – Toksykologia środowiska. Aspekty chemiczne i
biochemiczne. Wydawnictwo PWN Warszawa.
4. Siemiński M. 2007 – Środowiskowe zagrożenia zdrowia. Inne
wzywania. Wydawnictwo naukowe PWN Warszawa.
13
SYLABUS
Kierunek:
Specjalność:
Rok studiów,
semestr:
II rok
Tryb studiów:
stacjonarne
Nazwa
przedmiotu:
ORTODONCJA
Typ przedmiotu:
obowiązkowy
Poziom
przedmiotu
zaawansowany
- sem. zimowy i letni
Nazwa jednostki
dydaktycznej
prowadzącej
zajęcia:
Imię i nazwisko
Kierownika
Zakładu
Imię i nazwisko
Osoby
odpowiedzialnej
za dydaktykę:
Rodzaj zajęć:
Zakład Ortodoncji IS WUM
Liczba godzin:
wykłady:
sem. zim. - 25
sem. letni - -
Liczba
punktów
ECTS
Metody
dydaktyczne:
Barbara Siemińska-Piekarczyk
Barbara Siemińska-Piekarczyk
Wykłady, ćwiczenia, seminaria
ćwiczenia:
sem. zim. - 45
sem.letni - 70
seminaria:
sem. zim. - 20
sem. letni - -
12
Wykłady i seminaria przedstawiane są w formie projekcji multimedialnej.
14
Wymagania
wstępne
Znajomość normy zgryzowej, etiologii i profilaktyki wad zgryzu. Ramowej
diagnostyki wad zgryzu. zasad leczenia wad zgryzu, rodzajów aparatów
ortodontycznych.
Założenia i cele
przedmiotu
Zapoznanie studenta z podstawowymi aparatami ortodontycznymi, zasadami ich
działania i wykonywania.
Treści
merytoryczne
przedmiotu:
Zasady działania i wykonywania wybranych aparatów ortodontycznych z grupy
aparatów zdejmowanych, naprawy aparatów ortodontycznych. Łączenie metali.
Kolokwium pisemne po III semestrze, egzamin po IV semestrze.
Metody oceny
pracy
studenta
(forma i
warunki
zaliczenia
przedmiotu)
Literatura
obowiązkowa:
Zarys współczesnej ortodoncji. Podręcznik dla studentów i lekarzy
stomatologów., red. I. Karłowska, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa
Materiały i techniki ortodontyczne. , red. A.Komorowska, wyd.1 W-wa 2009
Materiały ortodontyczne w ujęciu naukowym i klinicznym. Theodore Eliades,
William A. Brantley, Wyd. Czelej
Wykonywanie aparatów zdejmowanych, E.Witt, M.E.Gehrke, A.Komorowska,
Wyd. Kwintesencja
Współczesne postępowanie laboratoryjne w protetyce stomatologicznej.
red. E. Spiechowicz i WSP, PZWL Warszawa 1980
Literatura
uzupełniająca:
Czasopisma stomatologiczne
15
SYLABUS
Kierunek:
Specjalność:
Rok studiów,
semestr:
II rok, 3 semestr
Tryb studiów:
Stacjonarne
Nazwa
przedmiotu:
INŻYNIERIA WARSTWY WIERZCHNIEJ
Typ przedmiotu:
kierunkowy
Poziom
przedmiotu
podstawowy
Nazwa jednostki
dydaktycznej
prowadzącej
zajęcia:
Imię i nazwisko
Kierownika
Zakładu
Imię i nazwisko
Osoby
odpowiedzialnej
za dydaktykę:
Rodzaj zajęć:
Liczba godzin:
wykłady:
3
dr n. med. Wojciech Michalski
Wykłady, seminaria i ćwiczenia
ćwiczenia:
11
seminaria:
1
16
Liczba
punktów
ECTS
1
Metody
dydaktyczne:
Wykłady 1 godz./tydz. , całkowita liczba tygodni 3;
Seminaria 1 godz./tydz., całkowita liczba tygodni 1;
Ćwiczenia 2 godz./tydz. (prze 4 tyg.) i 3 godz./tydz. (przez 1 tydz.), całkowita
liczba tygodni 5.
Wymagania
wstępne
Podstawowe wiadomości z morfologii i fizjologii narządu żucia, umiejętności
manualne, wyobraźnia przestrzenna, zdolność logicznego myślenia.
Założenia i cele
przedmiotu
Efektem kształcenia jest nabycie umiejętności i kompetencji w zakresie:
kształtowania warstw wierzchnich, oceny warunków pracy elementów
protetycznych, doboru właściwej technologii celem kształtowania odpowiednich
warstw wierzchnich oraz optymalnego zastosowania materiałów techniczno
dentystycznych w protetyce stomatologicznej.
Treści
merytoryczne
przedmiotu:
Treści kształcenia obejmują omówienie powłoki, warstwy wierzchniej, warstwy
powierzchniowej (definicje, właściwości, znaczenie), roli warstwy wierzchniej
w technice dentystycznej, struktury i właściwości warstw powierzchniowych
oraz elektrochemicznego wytwarzania powłok.
Program nauczania obejmuje także kształtowanie właściwości materiałów
konstrukcyjnych i funkcjonalnych oraz omówienie wpływu mikrostruktury,
składu fazowego i stanu naprężeń własnych na właściwości użytkowe warstw
powierzchniowych.
Zaliczenie ustne. Warunkiem przystąpienia do zaliczenia jest obecność na
Metody oceny wykładach, seminariach i ćwiczeniach.
pracy
studenta
(forma i
warunki
zaliczenia
przedmiotu)
Literatura
obowiązkowa:
1.Combe E. „Wstęp do materiałoznawstwa stomatologicznego”, Sanmedica
Warszawa 1997r.
1. Kordasz P., Wolanek Z. „Materiałoznawstwo protetyczno – stomatologiczne”,
PZWL Warszawa 1980r.
Literatura
uzupełniająca:
17
SYLABUS
Kierunek:
Techniki dentystyczne
Specjalność:
Rok studiów,
semestr:
Tryb studiów:
II rok
Nazwa
przedmiotu:
Typ przedmiotu:
EPIDEMIOLOGIA
Stacjonarne
Obowiązkowy
Podstawowy
Poziom
przedmiotu
Nazwa jednostki
dydaktycznej
prowadzącej
zajęcia:
Imię i nazwisko
Kierownika
Zakładu
Imię i nazwisko
Osoby
odpowiedzialnej
za dydaktykę:
Rodzaj zajęć:
Zakład Epidemiologii Instytutu Medycyny Społecznej WUM
Liczba godzin:
wykłady:
9
Liczba
punktów
ECTS
Metody
dydaktyczne:
Maria Mularczyk-Bal dr n. med. po. kierownika Zakładu Epidemiologii
Maria Mularczyk-Bal dr n. med. część – Epidemiologia
Wykłady i seminaria
ćwiczenia:
_
seminaria:
6
1
Wykłady - prezentacje audiowizualne.
Seminaria –scenariusze dotyczące planowania i interpretacji określonych
problemów zdrowotnych w oparciu o wiedzę studentów uzyskaną z
podręczników.
18
Wymagania
wstępne
Założenia i cele
przedmiotu
_
Celem nauczania jest przekazanie słuchaczom zasad opieki zdrowotnej nad
zbiorowością ludzką. Zasadniczym wątkiem jest umiejętność oceny stanu
zdrowia populacji, z uwzględnieniem stanu zdrowotnego jamy ustnej.
Treści
merytoryczne
przedmiotu:
Rola epidemiologii w zdrowiu publicznym. Źródła danych na temat stanu
zdrowia populacji. Ocena stanu zdrowia ludności. Epidemiologiczne badania
opisowe, analityczne i eksperymentalne. Zasady dokumentowania ogniska
choroby zakaźnej. Elementy epidemiologii chorób zakaźnych. Łańcuch
epidemiczny. Sposoby zwalczania chorób zakaźnych.
Metody oceny
pracy
studenta
(forma i
warunki
zaliczenia
przedmiotu)
Organizacja zajęć
Obowiązuje obecność na wszystkich seminariach. Zajęcia wymagają udziału
studentów w dyskusji nad prezentowanymi zagadnieniami oraz scenariuszami
opracowywanymi w trakcie zajęć.
Zajęcia kończą się kolokwium testowym obejmującym tematykę wykładów i
seminariów stanowiącym podstawę do zaliczenia zajęć.
Literatura
obowiązkowa:
Piśmiennictwo obowiązkowe
1. Jedrychowski W.: Podstawy epidemiologii: Metody badań oraz materiały
ćwiczeniowe. Wyd. Uniw. Jagiellonskiego, Kraków 2002.
2. Wskazane
publikacje
w
czasopismach
medycznych
(„Przegląd
Epidemiologiczny”, „Stomatologia Współczesna”).
Literatura
uzupełniająca:
Piśmiennictwo zalecane
1. Kopczyński J. i wsp.: Umieralność szczegółowa z powodu niektórych
chorób przewlekłych w Polsce w latach 1960-2000. Wyd. Akademia
Medyczna w Warszawie, Instytut Medycyny Społecznej, Warszawa,
2003.
19
SYLABUS
Kierunek:
Specjalność:
Rok studiów,
semestr:
Tryb studiów:
Nazwa
przedmiotu:
Typ przedmiotu:
II rok, semestr zimowy
Stacjonarne
Filozofia
Obowiązkowy
Podstawowy
Poziom
przedmiotu
Język wykładowy: Język polski
Nazwa jednostki
dydaktycznej
prowadzącej
zajęcia:
Imię i nazwisko
Kierownika
Zakładu
Zakład Bioetyki
Imię i nazwisko
Osoby
odpowiedzialnej
za dydaktykę:
Rodzaj zajęć:
Liczba godzin:
Marek Wichrowski, prof. nadzw. dr hab.
Liczba
punktów
ECTS
1
Metody
dydaktyczne:
Wymagania
wstępne
Założenia i cele
przedmiotu
Formą prowadzenia zajęć jest klasyczny wykład akademicki.
Marek Wichrowski, prof. nadzw. dr hab.
Wykład
wykłady: 15
ćwiczenia:
seminaria:
Wiedza ogólnohumanistyczna
Celem wykładu jest przedstawienie w zarysie dziejów filozofii naszego kręgu
kulturowego. Analizie podlegają główne stanowiska ontologiczne,
epistemologiczne i antropologiczne. Wprowadzane zostają także elementy
filozofii nauk przyrodniczych.
20
Treści
merytoryczne
przedmiotu:
1. Wprowadzenie. (Filozofia jako typ poznania i jej działy. Filozofia a
nauka, sztuka i religia. Klasyfikacje nauk. Kryteria spełniane przez nauki
przyrodnicze. Zasada weryfikacji i falsyfikacji.)
2. Formowanie się problematyki filozoficznej w Grecji. (Ateny-RzymJerozolima. Tales i jońscy filozofowie przyrody. Spór o prazasadę: Heraklit,
Parmenides, Demokryt).
3. Sokratejska antropologia i etyka. (Moralność cnót. Koncepcja psyche.)
4. Idealizm Platona (Idealistyczna koncepcja bytu. Natywistyczna
koncepcja poznania.)
5. Realizm Arystotelesa (Kategorie. Logika i metodologia nauk
przyrodniczych.)
6. System filozoficzny Św. Tomasza z Akwinu (Powrót arystotelizmu.
Arystotelesowska logika i metafizyka w tomizmie. Filozoficzne dowody na
istnienie Boga i teoria analogii bytowej)
7 Racjonalizm kartezjański (Pytanie o metodę naukową. Poszukiwanie
wiedzy pewnej. „Duch w maszynie”.)
8. Filozofia analityczna ( Koło Wiedeńskie, L. Wittgenstein, B. Russell,
G.E.Moore)
Kolokwium
Metody oceny
pracy
studenta
(forma i
warunki
zaliczenia
przedmiotu)
Literatura
obowiązkowa:
Fragmenty z: W. Tatarkiewicz, Historia filozofii ( dowolne wydanie)
Materiały dostarczane przez Internet.
Literatura
uzupełniająca:
B. Russell, Mądrość Zachodu, Warszawa 1995 (przekład Marka Wichrowskiego
i Witolda Jacórzyńskiego)
21
WARSZAWSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY
WYDZIAŁ NAUKI O ZDROWIU
ZAKŁAD ZDROWIA PUBLICZNEGO
KIEROWNIK: PROF. DR HAB. JANUSZ ŚLUSARCZYK
Organizacja i zarządzanie w ochronie zdrowia
Kierunek: techniki dentystyczne II rok studiów
Kierunek studiów I
rok/semestr
Wykłady
Seminaria
Punkty ECTS
Prowadzący/Koordynator
Zakład realizujący
Przedmiot
Forma zaliczenia
Studia licencjackie
30
30
Semestr
zimowy
30
30
Semestr
wiosenny
-
Wojciech Boratyoski
Zakład Zdrowia Publicznego
Egzamin
SYLABUS
Cel kształcenia w zakresie organizacji i zarządzania w ochronie zdrowia:
Celem wykładów i seminariów jest prezentacja głównych koncepcji zarządzania w organizacjach
ochrony zdrowia. Student po zakooczeniu bloku programowego powinien rozumied i umied
zastosowad podstawowe techniki zarządzania w zakładach opieki zdrowotnej, rozpoznawad powstałe
konflikty w zakładzie, umied zastosowad w praktyce zasady zamówieo publicznych. Student ponadto
powinien zapoznad się z obowiązującą w Polsce organizacją ochrony zdrowia w zakresie publicznych i
niepublicznych zakładów opieki zdrowotnej, w szczególności z kompetencjami organów
założycielskich, wymaganych dokumentów do prowadzenia zakładu leczniczego oraz podstawami
prowadzenia dokumentacji medycznej.
ZAKRES TEMATYCZNY PRZEDMIOTU:
WYKŁADY i SEMINARIA
Lp. Temat
1
Podstawy teorii
zarządzania
Rozwój teorii zarządzania
2
Organizacja
Podstawowe pojęcia
3
Podstawy prawne
działania przedsiębiorstwa
4
Techniki negocjacji
Wykład/seminarium Godziny
Wykład
2
Prowadzący
Wojciech Boratyoski
Wykład
2
Wojciech Boratyoski
Wykład
2
Wojciech Boratyoski
Seminarium
3 Wojciech Boratyoski
22
5
CV i list motywacyjny
6
Podstawy planowania
Wykład
2
Wojciech Boratyoski
7
Zarządzanie strategiczne
Wykład
2
Wojciech Boratyoski
8
Wykład
10
11
Praktyczne umiejętności
przeprowadzania analizy
SWOT
Zarządzanie zasobami
ludzkimi
Konflikty interpersonalne
Bezrobocie
12
Kultura organizacji
13
Budowanie zespołu
Seminarium
14
Zarządzanie sytuacją
kryzysową firmy
Zamówienia publiczne
Seminarium
9
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Podstawy
przeprowadzania
przetargów
Zarządzanie logistyczne
Outsourcing
Seminarium
Seminarium
2
Wojciech Boratyoski
Wykład
2
Wojciech Boratyoski
Wykład
2
Wojciech Boratyoski
Seminarium
Wykład
Seminarium
Wykład
Wykład
2
2
Wojciech Boratyoski
Wojciech Boratyoski
Benchmarking,
Reengineering i inne
metody nowoczesnego
zarządzania
Wizerunek firmy
Kontrola i Controlling
Wykład
2
Wojciech Boratyoski
Wykład
2
Wojciech Boratyoski
Samorząd terytorialny i
kompetencje organów
założycielskich
Wymagane dokumenty do
prowadzenia zakładu
leczniczego
Statuty, regulaminy,
rejestr zakładów
Wykład
2
Wojciech Boratyoski
Wykład
2
Wojciech Boratyoski
Seminarium
Seminarium
23
25
Stanowiska kierownicze w
zakładach opieki
zdrowotnej
Seminarium
26
Podstawy prowadzenia
dokumentacji medycznej
Seminarium
27
Rola i miejsce
Ministerstwa Zdrowia w
kształtowaniu polityki
zdrowotnej
Rola płatnika w publicznej
i niepublicznej ochronie
zdrowia
Repetytorium
28
Wykład
2
Seminarium
Wojciech Boratyoski
SZCZEGÓŁOWY ZAKRES TEMATYCZNY PRZEDMIOTU
Temat 1. Wykład. Podstawy teorii zarządzania Rozwój teorii zarządzania
Podstawy tworzenia organizacji. Miejsce zarządzania wśród innych dyscyplin. Podział szczebli
zarządzania. Teorie zarządzania: nurt behawioralny (najważniejsze koncepcje), neoklasyczny
(znaczenie nurtu neoklasycznego), szkoła systemowa, teoria chaosu (w organizacji i zarządzaniu).
Manager. Firma. Klasycy teorii zarządzania: Adam Smith, Taylor, Fayol, Weber, Owen. Zmiany
społeczne w teoriach zarządzania. Globalny rynek. Wpływ globalizacji na organizację.
Temat 2. Wykład. Organizacja Podstawowe pojęcia
Pojęcie organizacji. Definicja, cechy i typy organizacji. Zarządzanie kompetencjami. Narzędzia
kompetencji. Zarządzanie partycypacyjne. Modele organizacji. Cel, misja i efektywnośd organizacji.
Kształtowanie struktury organizacyjnej. Decentralizacja władzy. Organizacja sieciowa. Cykl życia
organizacji. Proces podejmowania decyzji.
Temat 3. Podstawy prawne działania przedsiębiorstwa
Prawne podstawy działania przedsiębiorstw. Indywidualna działalnośd gospodarcza. Spółki osobowe,
spółki jawne, spółki partnerskie, spółki komandytowe, spółki komandytowo – akcyjne, spółki
kapitałowe, spółki akcyjne, spółki z ograniczoną odpowiedzialnością. Spółdzielnie. Przedsiębiorstwa
paostwowe. Koncerny i holdingi.
Temat 4. Seminarium. Techniki negocjacji
Kogo lubimy. Komunikacja niewerbalna. Wykorzystywanie umiejętności mowy ciała dla uzyskania
lepszych ocen w czasie egzaminów oraz przyszłym poszukiwaniu pracy.
Temat 5. Seminarium. CV i list motywacyjny
Co należy napisad w CV. Jak napisad list motywacyjny. Co chcesz dad z siebie dla firmy i czego
oczekujesz od firmy dla siebie. Dlaczego zmieniłeś pracę, jakie były przyczyny. Jak się należy
zachowad w czasie rozmowie kwalifikacyjnej.
24
Temat 6. Wykład. Podstawy planowania
Potrzeba planowania: istota i znaczenie. Główne i poboczne cele planowania. Hierarchia planowania.
Rodzaje planowania wg: czasookresu, problemów. Etapy procesu planowania. Podstawowe trudności
w tworzeniu planów. Podejmowanie decyzji. Zarządzanie przez cele.
Temat 7. Wykład. Zarządzanie strategiczne
Podstawy strategii. Procesy zarządzania strategicznego. Wizja i misja strategii. Główne koncepcje
strategii. Clausewitz - jego wpływ na strategie. Metody punktacji, ranking, kategoryzacja firm.
Analiza Portera. Analiza SWOT. Macierze: Boston Consulting Group, General Electric, opłacalnośd
biznesu. Wartośd produktu. Cykl produktu.
Temat 8. Seminarium. Praktyczne umiejętności przeprowadzania analizy SWOT
Analiza SWOT. Przeprowadzenie analizy SWOT dla „typowego” ZOZ –u lub zakładu.
Temat 9. Wykład. Zarządzanie zasobami ludzkimi
Definicja osoby zatrudnionej. Planowanie zatrudnienia. Przeprowadzanie rekrutacji pracowników.
Dobór pracowników. Wprowadzanie nowych pracowników. Szkolenie pracowników. Określenie
poziomu wynagrodzenia do możliwości wkładu pracy. Kompetencje. Ustawiczne kształcenie kadr –
wytyczne UE. Programy szkoleniowe. Wynagrodzenie pracowników w „starej UE” i „nowej UE”. Płaca
minimalna w „starej UE” i „nowej UE”. Regulacje europejskie kształtowania warunków pracy.
Temat 10. Seminarium. Konflikty interpersonalne
Definicja konfliktu. Przyczyny powstawania konfliktów (mediacja, arbitraż, rozwiązywanie sporów).
Praca kobiet – zagadnienia równouprawnienia. Mobbing w pracy. Definicja mobbingu. Molestowanie
w pracy.
Temat 11. Wykład. Bezrobocie
Pojęcie bezrobocia. Kryteria bezrobocia. Stopa bezrobocia. Społeczne aspekty bezrobocia. Aspekty
prawne bezrobocia.
Temat 12. Wykład. Kultura organizacji
Definicja kultury. Pojęcie kultury. Poziomy zaprogramowania umysłowego. Kultura germaoska,
skandynawska, północnoamerykaoska, polska. Powiązanie kultury z zarządzaniem. Wymiary kultury.
Etnocentryzm. Policentryzm. Zarządzanie międzykulturowe.
Temat 13. Seminarium. Budowanie zespołu
Wymiana doświadczeo w budowaniu zespołu. Rozwiązywanie problemów. Dwiczenia zachowao.
Wybrane aspekty przywództwa w organizacjach opieki zdrowotnej. Motywowanie ludzi. Narzędzia
pobudzania motywacji. Systemy motywacyjne.
Temat 14. Seminarium. Zarządzanie sytuacją kryzysową firmy
Podstawy ryzyka. Rozpoznawanie ryzyka. Przygotowanie się do sytuacji kryzysowej (planowanie).
Postępowanie prawne w sytuacjach kryzysowych. Zastosowanie technik medialnych w kryzysie,
25
kontakty z mediami. Umiejętnośd stworzenia algorytmu postępowania w sytuacji kryzysowej (np.
awaria aparatury).
Temat 15. Wykład. Zamówienia publiczne
Podstawy prawne udzielania przetargów w sektorze publicznym.
Temat 16. Seminarium. Podstawy przeprowadzania przetargów
Przetargi na zamówienia publiczne organizowane w zakładach opieki zdrowotnej. Przygotowanie
specyfikacji istotnych warunków zamówienia.
Temat17. Wykład. Zarządzanie logistyczne
Koncepcje logistyki. Dystrybucja towarów. Struktura procesów logistycznych. Zarządzanie łaocuchem
dostaw. Magazynowanie dostarczonych towarów.
Temat 18. Wykład. Outsourcing
Definicja. Cele i zasady. Czynniki wpływające na pozytywne i negatywne działania. Etapy. Problemy
społeczne związane z wprowadzaniem outsourcingu. Wady i zalety outsourcingu.
Temat 19. Wykład. Benchmarking, Reengineering i inne metody nowoczesnego zarządzania
Benchmarking: definicja, typologia i procedura benchmarkingu. Czynniki wpływające na działania
pozytywne i negatywne. Warunki społeczne i etyka benchmarkingu.
Definicja, fazy i cechy oraz zastosowanie reengineeringu. Czynniki wpływające na pozytywne i
negatywne zastosowania reengineeringu. Efekty wdrożenia.
Systemy: Shigeo Shingo, Lean management, workflow.
Temat 20. Seminarium. Wizerunek firmy
Wizerunek firmy. Pojęcie marki. Czynniki kształtujące kulturę firmy. Wartośd wizerunku firmy. Public
relations. Propaganda. Promocja. Marketing a public relations. Uwarunkowania prawne działania
public relations. Pokolenia, na które wpływamy.
Temat 21. Wykład. Kontrola i Controlling
Podstawy kontroli. Istota kontroli, procesy kontroli, zadania kontroli, funkcje kontroli, rodzaje
kontroli. Skuteczne systemy kontroli. Pojęcie controlingu. Przydatnośd stosowania controllingu w
zarządzaniu firmą.
Temat 22. Wykład. Samorząd terytorialny i kompetencje organów założycielskich
Podział terytorialny Polski: gminy, powiaty, województwa. Rola samorządu w sprawowaniu opieki
zdrowotnej. Zarząd samodzielnego publicznego zakładu opieki zdrowotnej. Rejestr zakładów opieki
zdrowotnej. Statut zakładu opieki zdrowotnej oraz regulaminy.
Temat 23. Wykład. Wymagane dokumenty do prowadzenia zakładu leczniczego
Dokumentacja medyczna – obowiązek jej prowadzenia. Definicja dokumentacji medycznej. Rodzaje
dokumentacji medycznej. Udostępnianie dokumentacji medycznej. Zasady przechowywania i
26
archiwizowania. Ochrona danych medycznych. Przetwarzanie danych osobowych w zakładach opieki
zdrowotnej. Obowiązki ZOZ-u, jako administratora danych osobowych. Zabezpieczenie danych
osobowych.
Temat 24. Seminarium. Statuty, regulaminy, rejestr zakładów
Organy prowadzące rejestr zakładów opieki zdrowotnej: minister zdrowia, wojewoda. Wpis
samodzielnego publicznego/niepublicznego zakładu opieki zdrowotnej do Krajowego Rejestru
Sądowego. Dokonywanie zmian w rejestrze. Wykreślenie zakładu opieki zdrowotnej z rejestru. Kody
identyfikacyjne zakładów opieki zdrowotnej. Zapisy, które powinny znaleźd się w statucie.
Regulaminy zakładu opieki zdrowotnej: porządkowy, organizacyjny, pracy, wynagradzania.
Temat 25. Seminarium. Stanowiska kierownicze w zakładach opieki zdrowotnej
Obsadzanie stanowisk w zakładach opieki zdrowotnej. Konkurs na stanowisko: kierownika zakładu
opieki zdrowotnej, zastępcy kierownika, w którym kierownik nie jest lekarzem, ordynatora, naczelnej
pielęgniarki, pielęgniarki oddziałowej. Zatrudnienie kierownika. Różnice pomiędzy publicznym i
niepublicznym zakładem opieki zdrowotnej.
Temat 26. Seminarium. Podstawy prowadzenia dokumentacji medycznej
Dokumentacja medyczna – obowiązek jej prowadzenia. Definicja dokumentacji medycznej. Rodzaje
dokumentacji medycznej. Udostępnianie dokumentacji medycznej. Zasady przechowywania i
archiwizowania. Ochrona danych medycznych. Przetwarzanie danych osobowych w zakładach opieki
zdrowotnej. Obowiązki ZOZ-u, jako administratora danych osobowych. Zabezpieczenie danych
osobowych.
Temat 27. Wykład. Rola i miejsce Ministerstwa Zdrowia w kształtowaniu polityki zdrowotnej
Rola płatnika w publicznej i niepublicznej ochronie zdrowia
Rola Ministra Zdrowia, jako organu nadzorującego opiekę zdrowotną w Polsce. Rola legislacyjna MZ.
Narodowy Fundusz Zdrowia podstawowy płatnik w opiece zdrowotnej. Oddziały wojewódzkie
Narodowego Funduszu Zdrowia. Procedury wysokospecjalistyczne finansowane przez MZ.
Temat 28. Seminarium. Repetytorium
Powtórzenie wybranych zagadnieo określonych przez studentów.
FORMA ZALICZENIA PRZEDMIOTU:
Egzamin ustny
PIŚMIENNICTWO
PODSTAWOWE: (pozycje 1 lub 2 alternatywnie)
1. Koźmioski A. K. i in., Zarządzanie Teoria i praktyka, PWN, Warszawa 2004.
2. Robbins S.P., DeCenzo D.A., Podstawy zarządzania, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne,
Warszawa 2002.
3. Marcus L.J. i in., Renegocjowanie opieki zdrowotnej, Vesalius, Kraków 2000.
UZUPEŁNIAJĄCE: ( dla studentów, którzy chcą wiedzied więcej)
Wytłuszczonym drukiem – polecam
27
1. Budzyoski W., Public relations, Poltext, Warszawa 1998.
2. Budgol M., Gry i zachowania nieetyczne w organizacji, Difin, Warszawa 2007.
3. Dercz M., Izdebski H., Organizacja Ochrony Zdrowia w Rzeczypospolitej Polskie w świetle
obowiązującego prawa, iuris, Warszawa 2001.
4. Getzen T.E., Ekonomika zdrowia, PWN, Warszawa 2000.
5. Juchnowicz M i in., Standardy europejskie w zarządzaniu zasobami ludzkimi, Poltext,
Warszawa 2004.
6. Myśliwiec G.: Techniki i triki negocjacyjne, EFEKT, Warszawa 1999.
7. Praca zbiorowa, Podstawy logistyki, Instytut Logistyki i Magazynowania, Poznao 2008.
8. Regester M., Larkin J., Zarządzanie kryzysem, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa
2005.
9. Shortell S.M., Kaluzny A.D., Podstawy zarządzania opieką zdrowotną, Vesalius Kraków 2001.
10. Sun Tzu, Sun Pin, Sztuka wojny, Traktaty, Gliwice 2004.
11. von Ghyczy M i in.: Clausewitz o strategii, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa
2002.
AKTY PRAWNE
PODSTAWOWE:
1. Ustawa z dnia 30 sierpnia 1991 r. o zakładach opieki zdrowotnej (tekst jednolity Dz. U.
2007r. Nr 14, poz. 89 z późn. zm.).
2. Ustawa z dnia 27 sierpnia 2004 r. o finansowaniu służby zdrowia ze środków publicznych
(tekst jednolity Dz. 2008 nr 164, poz. 1027).
3. Prawo Zamówieo Publicznych po nowelizacji z dnia 4 września 2008, Urząd Zamówieo
Publicznych, Warszawa 2008.
4. Rozporządzenie Ministra Zdrowia z 21 grudnia 2006 w sprawie rodzajów i zakresu
dokumentacji medycznej w zakładach opieki zdrowotnej oraz sposobu jej przetwarzania
(Dz. U. 2006 nr 247 poz. 1819).
5. Rozporządzenie Ministra Zdrowia z 10 listopada 2006 w sprawie wymagao, jakim
powinny odpowiadad pod względem fachowym i sanitarnym pomieszczenia i urządzenia
zakładu opieki zdrowotnej (Dz. U. 2006 nr 213 poz. 1568).
6. Rozporządzenie Ministra Zdrowia z 17 maja 2000 w sprawie wymagao, jakim powinny
odpowiadad osoby na stanowiska kierowniczych w zakładach opieki zdrowotnej
określonego rodzaju (Dz. U. 2000 nr 44 poz. 520).
UZUPEŁNIAJĄCE: (dla studentów, którzy chcą wiedzied więcej)
1. Ustawa o pomocy społecznej z dnia 12 marca 2004 (tekst jednolity, Dz. U. 2008 nr 115 poz.
728).
2. Ustawa z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym (tekst jednolity Dz. U. 2001 nr 142
poz. 1591 z późn. zm.)
3. Załącznik nr 1 do procedury rejestrowania zakładów opieki zdrowotnej wykaz dokumentów,
które powinny zostad złożone, jako podstawa wpisu do rejestru zakładów opieki zdrowotnej dotyczy niepublicznych zakładów opieki zdrowotnej.
4. Załącznik nr 2 do procedury rejestrowania zakładów opieki zdrowotnej, wykaz dokumentów,
które powinny zostad złożone, jako podstawa wpisu do rejestru zakładów opieki zdrowotnej dotyczy publicznych zakładów opieki zdrowotnej.
28
Polecane STRONY INTERNETOWE:
1. WWW.sejm.gov.pl
2. WWW.mz.gov.pl
3. WWW.nfz.gov.pl
4. WWW.rcl.gov.pl
5. WWW.mpips.gov.pl
6. WWW.gazetaprawna.pl
Gdzie w Internecie poszukujemy wiedzy naukowej? Na stronach uczelni, instytutów naukowych, TNS
OBOP, CBOS, stronach rządowych (gov.). Wikipedia nie jest źródłem wiedzy naukowej.
Podstawowe zagadnienia:
Definicja – wykład „metoda nauczania polegająca na ustnym przekazaniu uczącym się odpowiednio
uporządkowanych wiadomości”. Szanowni studenci wykład nie jest powtórzeniem wiedzy, którą
można „wchłonąd” z podręcznika, ma przede wszystkim za zadanie zwrócenia szczególnej uwagi, na
częśd zagadnieo, przedstawienia wątpliwości, które każdemu muszą się nasuwad, jak? dlaczego?
kiedy? Na każdym wykładzie jest przewidziana dyskusja na temat omawianych tematów ze
szczególnym uwzględnieniem przydatności danej teorii w analizie aktualnej rzeczywistości.
Seminarium z łacioskiego „szkółka roślin”. Celem jest w szczególności formalna lub nieformalna
dyskusja nad określonym problemem badawczym. Uważam, że spotkania powinny byd interaktywne
tzn. studenci będą współtworzyd seminaria. Na każdych zajęciach mogą zostad wygłoszone jeden lub
dwa krótkie do 10 minut (każdy) referaty. Treści prezentowane w trakcie wystąpienia powinny byd
CIEKAWE, czyli takie, które nie spowodują stanu letargu na sali. Każdy referat powinien zwięźle i na
konkretnych przykładach przedstawiad koncepcję, która będzie omawiana na danym seminarium, ale
w oparciu o inne teksty niż te, które są podane w sylabusie. Treśd i formę referatu można/należy
konsultowad z prowadzącym seminarium.
Co daje studentowi przygotowanie referatu:
1. Nabycie wiedzy, która jest rzeczą bezcenną.
2. Zdobycie punktów, umożliwiających otrzymanie lepszej oceny na egzaminie – dokładne dane
są przedstawione w punktowaniu.
Wymagania dla studentów
Obecnośd:
Czy obecnośd na wykładach jest obowiązkowa?
Wykładowca ma prawo i obowiązek sprawdzenia listy obecności studentów na prowadzonych
zajęciach. Bezkarnie można opuścid tylko jedne zajęcia. Dłuższa nieobecnośd spowodowana chorobą
wymaga przedstawienia zwolnienia lekarskiego oraz zaliczenia w czasie dyżuru.
Aktywnośd na zajęciach:
Czynny udział studentów w czasie zajęd będzie punktowany.
Za przygotowanie i wygłoszenie krótkiego referatu na seminarium student będzie mógł otrzymad 3
punkty. Za aktywny udział w wykładach 2 punkty, za aktywny udział w seminariach 1 punkt.
Maksymalnie w czasie wszystkich zajęd będzie można uzyskad 40 punktów.
Ocena na egzaminie:
Przewidziany jest egzamin ustny. Studenci otrzymają zestaw 75 pytao, podzielonych na trzy części.
1. Cześd I – pytania z zakresu organizacji ochrony zdrowia.
2. Częśd II – pytania z zakresu zamówieo publicznych i przeprowadzania przetargów.
29
3. Częśd III – pytania z zakresu zarządzania.
Każda odpowiedź będzie oceniana w zakresie 0 – 20 punktów. Maksymalnie za 3 pytania będzie
można uzyskad 60 punktów. Nie przewiduję pytao dodatkowych.
Ocena koocowa dla studenta - maksymalnie 100 punktów
Bardzo dobra
90 - 100 pkt.
Ponad dobra
80 - 89 pkt.
Dobra
70 - 79 pkt.
Dośd dobra
60 - 69 pkt.
Dostateczna
50 - 59 pkt.
Niedostateczna poniżej 50 pkt.
Dlaczego tak?
Przedstawione zostały Paostwu jasne kryteria przedmiotu i Paostwa oceny. Szanowni Studenci, już
niedługo będziecie absolwentami prestiżowej uczelni - Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego,
uważam, że powinniście nabyd dużo wiedzy z zakresu organizacji i zarządzania ochrony zdrowia.
Wiedza ta będzie Paostwu przydatna w „dorosłym” życiu zawodowym. Nie chcę, aby Paostwo
narzekali, że nie zostaliście do tego przygotowani.
Kontakt z prowadzącym zajęcia:
1. W czasie dyżurów – termin zostanie Paostwu przekazany na zajęciach
2. Drogą mailową – [email protected]
3. https://zzp.wum.edu.pl/?q=node/81
POWODZENIA
30
SYLABUS
Kierunek:
Specjalność:
Rok studiów,
semestr:
Tryb studiów:
Nazwa
przedmiotu:
Typ przedmiotu:
Rok II, semestr 1
stacjonarne
Metodologia badań naukowych
obowiązkowy
podstawowy
Poziom
przedmiotu
Nazwa jednostki
dydaktycznej
prowadzącej
zajęcia:
Imię i nazwisko
Kierownika
Zakładu
Imię i nazwisko
Osoby
odpowiedzialnej
za dydaktykę:
Rodzaj zajęć:
Zakład Dydaktyki i Efektów Kształcenia
Liczba godzin:
wykłady:
10 (5 x 2)
Liczba
punktów
ECTS
2
Metody
dydaktyczne:
dr Henryk Rebandel
dr Mariusz Panczyk
Wykłady, seminaria, ćwiczenia
ćwiczenia:
10 (5 x 2)
seminaria:
10 (5 x 2)
Zajęcia 1 raz w tygodniu
 wykłady; (5 tygodni)
 seminaria i warsztaty grupowe; (5 tygodni)
 ćwiczenia / zajęcia praktyczne; (5 tygodni)
Wymagania
wstępne
brak
Założenia i cele
przedmiotu
Przygotowanie studentów do pisania pracy dyplomowej oraz zapoznanie ich z
zasadami oraz metodami prowadzenia badań naukowych i publikowania
wyników badań
31
Treści
merytoryczne
przedmiotu:
Praca licencjacka - przepisy, terminarz i zasady postępowania, układ i konstrukcja pracy,
zasady techniczne pisania pracy;
Badanie zjawisk przyrodniczych - cel poznania, metody indukcyjne i dedukcyjne,
obserwacja i eksperyment, ogólne zasady dokonywania pomiarów, powtarzalność i
odtwarzalność wyników badań, przygotowanie planu i protokołu eksperymentu, ogólne
zasady zbierania danych;
Badania populacyjne - typy danych i metody ich pozyskiwania, układ zbieranego
materiału, podstawy statystycznej analizy danych;
Badania na człowieku - eksperyment kliniczny, przesiewowe badania ludzi, problemy
deontologiczne w odniesieniu do badań na materiale ludzkim, rola Komisji
Bioetycznych;
Badania ankietowe - ogólne zasady konstrukcji kwestionariusza, zasady zbierania danych,
ograniczenia interpretacji wyników, popełniane blędy;
Publikowanie - cel, miejsce i forma publikacji, układ i zasady konstrukcji pracy, zasady
opracowania dokumentacji wyników do zamieszczenia w publikacji, zasady cytowania
prac innych ludzi, prawa autorskie, problem rzetelności i uczciwości w nauce, definicja
plagiatu, błędy popełniane podczas pisania prac;
Prezentacja ustna i plakat naukowy - rodzaje prezentacji, zasady ich przygotowania oraz
wygłaszania, zasady przygotowania materiałów ilustracyjnych, forma i ogólne zasady
konstrukcji plakatu naukowego, najczęściej popełniane błędy.
Zaliczenie na podstawie obecności i aktywności na zajęciach
Metody oceny
pracy
studenta
(forma i
warunki
zaliczenia
przedmiotu)
Literatura
obowiązkowa:
Literatura
uzupełniająca:
Dusza J., Gortat G., Leśniewski A.;1998; Podstawy miernictwa ; Oficyna PW; (rozdz. 3 i 4).
Gondko R., Zgirski A., Adamska M.; 2001; Biostatystyka w zadaniach; Wydawnictwo
Uniwersytetu Łódzkiego; wydanie II.
Łomnicki A.; 2002; Wprowadzenie do statystyki dla przyrodników; PWN; wydanie II.
Szewczyk K.; 1994; Etyka i deontologia lekarska; Kraków.
32
SYLABUS
Kierunek:
Specjalność:
Rok studiów,
semestr:
Tryb studiów:
II rok, semestr letni
Stacjonarne
Nazwa
przedmiotu:
Typ przedmiotu:
Poziom
przedmiotu
Język wykładowy:
Nazwa jednostki
dydaktycznej
prowadzącej
zajęcia:
Imię i nazwisko
Kierownika
Zakładu
Imię i nazwisko
Osoby
odpowiedzialnej
za dydaktykę:
Rodzaj zajęć:
TECHNOLOGIA INFORMACYJNA
Liczba godzin:
wykłady:
10
Liczba
punktów
ECTS
2
Metody
dydaktyczne:
Wymagania
wstępne
Założenia i cele
przedmiotu
Obowiązkowy ogólny
Średnio-zaawansowany
Polski
Zakład Informatyki Medycznej i Telemedycyny,
SP CSK ul. Banacha 1a, blok E, II p.
02 – 097 Warszawa
Prof. dr hab. Robert Rudowski
mgr Maciej Monkiewicz
Wykłady i ćwiczenia
ćwiczenia:
20
seminaria:
-----------
Wykłady - odbywają się na początku semestru.
Ćwiczenia - rozpoczynają się krótkim wprowadzeniem do tematu, po którym
następuje samodzielna praca studenta przy stanowisku komputerowym.
Kurs informatyki ukończony w szkole średniej
W trakcie zajęć student nabywa wiedzę z zakresu informatyki medycznej
i telemedycyny. Będzie również posiadał umiejętność wyszukiwania medycznej
informacji naukowej w Internecie oraz literaturowych bazach danych. Ponadto
pozna zasady posługiwania się typowymi programami znajdującymi
zastosowanie w medycynie i praktyce stomatologicznej, jak programy do
obsługi przychodni stomatologicznej i programy do obrazowania medycznego.
Pozna również funkcje programów MS Excel i MS Access przydatne w
codziennej praktyce medycznej.
33
Treści
merytoryczne
przedmiotu:
Tematyka wykładów: (5 x 2godz.)
1. Wprowadzenie. Podstawowe pojęcia. Komputery i sieci komputerowe. Sieć
Internet i jej usługi.
2. Elektroniczna historia choroby (EHC). Systemy klasyfikacji i kodowania.
3. Systemy informatyczne dla różnych szczebli opieki zdrowotnej: gabinet,
przychodnia, szpital. Systemy obrazowania.
4. Telemedycyna/e-zdrowie.
5. Systemy baz danych. Systemy CAD/CAM w protetyce stomatologicznej.
Tematy ćwiczeń: (10 x 2 godz.)
1. Wprowadzenie do oprogramowania Open Source. Prawo autorskie i prawo
własności intelektualnej w aspekcie wykorzystania informacji dostępnej
w sieci Internet oraz pochodzącej z innych źródeł. Licencje i zasady
wykorzystania oprogramowania. Instytucje kontrolujące legalność
oprogramowania i ich zalecenia.
2. Wyszukiwanie informacji naukowej w zasobach internetowych – narzędzia,
ocena wiarygodności źródeł informacji. Baza Medline i słownik terminologii
medycznej MeSH - omówienie szczegółowe na przykładzie serwisu
PubMed. Metodyka przeszukiwania abstraktowych i pełnotekstowych
literaturowych baz medycznych dostępnych dla studentów WUM.
3. Opracowanie prezentacji PowerPoint na podstawie wybranych publikacji
medycznych.
4. Arkusz kalkulacyjny (MS Excel lub OpenOffice Calc) - omówienie
przydatnych funkcji programu, tworzenie i formatowanie wykresów,
wykorzystanie arkusza kalkulacyjnego jako prostej medycznej bazy danych.
5. Wykorzystanie arkusza kalkulacyjnego jako przykład prostej medycznej
bazy danych - podstawy obliczeń statystycznych na przykładzie badania
ankietowego.
6. Budowa relacyjnej bazy danych. Tworzenie poprawnej struktury pól,
formularzy konstruowanie różnego typu kwerend. Zalety i wady tego typu
bazy danych.
7. Program do obsługi gabinetu stomatologicznego/przychodni – Prodentis.
Zajęcia praktyczne z systemów klasyfikacji i kodowania.
8. Podstawy edycji obrazu w programie graficznym. Omówienie
podstawowych formatów, metody kompresji i ich właściwości.
Przygotowanie plików graficznych do pracy licencjackiej – zdjęcia
i wykresy.
9. Obrazowanie medyczne – podstawowe właściwości formatu DICOM
i systemu PACS.
10. Oprogramowanie do edycji pracy licencjackiej, w tym oprogramowanie
Open Source. Zaliczenie.
34
Metody oceny
pracy
studenta
(forma i
warunki
zaliczenia
przedmiotu)
Literatura
obowiązkowa:
Literatura
uzupełniająca:
1. Zaliczenie materiału ćwiczeń – ocena wystawiana jest na każdych zajęciach.
Ocenę końcową z ćwiczeń stanowi średnia ocen cząstkowych.
2. Zaliczenie materiału przedstawianego na wykładach odbywa się na podstawie
testu przeprowadzonego na ostatnich zajęciach.
3. Ocena końcowa wyliczana jest na podstawie oceny końcowej ćwiczeń
i testu.
Literatura i materiały obowiązkowe:
1. Podręcznik „Informatyka Medyczna” pod red. R. Rudowskiego, PWN,
Warszawa 2003.
2. Zasoby Zakładu Informatyki Medycznej i Telemedycyny
(http://moodle.amwaw.edu.pl):
 Ms Excel – I. Podstawy obliczeń statystycznych – Maria Karlińska
 Wprowadzenie do Excela, Excel-Podstawy obliczeń statystycznych,
Statystyka opisowa, Statystyka zaawansowana, SAS – Janusz Sierdziński
 Wstęp do podstaw statystyki na podstawie artykułów w Medycynie
Praktycznej (od 1998/07 do 2002/09) - Tomasz Koziński
 Systemy Obrazowania - Ewa Paulo
Systemy Obrazowania - Bartosz Kaczyński
 Zasady formatowania pracy licencjackiej – Joanna Michalik i Bartosz
Kaczyński
Książki:
1. „Statystyka opisowa w Excelu dla szkół. Ćwiczenia praktyczne”. Autor
Andrzej Obecny, wyd. Helion
2. „Statystyka matematyczna w Excelu dla szkół. Ćwiczenia praktyczne.”
Autor Andrzej Obecny, wyd. Helion
3. „GIMP. Domowe studio graficzne. Ćwiczenia”. Autor Łukasz Oberlan,
wyd Helion 03/2003
4. „Joomla! Ćwiczenia”. Autor Paweł Frankowski, wyd. Helion 2007
5. „Excel 2003. Wersja Polska ćwiczenia”. Autor Ewa Łuszczyk, Mirosława
Kopertowska, wyd PWN 2007
„Bazy danych uczymy się na przykładach. Gotowe rozwiązania, porady
praktyczne Access, SQL, ASP”, autorzy Bronisław Jankowski, Andrzej
Regmunt
Czasopisma:
1. Computerworld - www.computerworld.pl
2. CHIP on line – www.chip.pl
3. Magazyn Internet - www.magazyninternet.pl
35
SYLABUS
TECHNIKI DENTYSTYCZNE
Kierunek:
Specjalność:
Rok studiów,
semestr:
Rok II
semestr letni
Tryb studiów:
Stacjonarne
Nazwa
przedmiotu:
Typ przedmiotu:
SOCJOLOGIA
obowiązkowy (ogólny)
Podstawowy
Poziom
przedmiotu
Nazwa jednostki
dydaktycznej
prowadzącej
zajęcia:
Imię i nazwisko
Kierownika
Zakładu
Imię i nazwisko
Osoby
odpowiedzialnej
za dydaktykę:
Rodzaj zajęć:
Zakład Epidemiologii Instytutu Medycyny Społecznej
Liczba godzin:
wykłady: 20
Liczba
punktów
ECTS
1
Maria Mularczyk-Bal, dr n. med.
Cecylia Łabanowska, dr n. hum.
Wykład i seminarium
ćwiczenia:
Metody
dydaktyczne:
wykłady 10 tygodni
seminaria 5 tygodni
Wymagania
wstępne
Brak wymagań wstępnych
Założenia i cele
przedmiotu
Z zakresu wiedzy teoretycznej, student powinien:
- poznać podstawowe pojęcia socjologiczne
seminaria: 10
36
- nabyć wiedzę o zmianach społecznych i działaniu ludzi oraz o wybranych
problemach społecznych współczesnego społeczeństwa
Umiejętności oczekiwane od studenta po zakończeniu kursu to:
-stosowanie pojęć socjologicznych w opisie i analizie społecznej
rzeczywistości
- używanie wiedzy socjologicznej dla lepszego rozumienia ludzi i radzenia
sobie w trudnych sytuacjach życiowych
Treści
merytoryczne
przedmiotu:
Tematyka wykładów
I. W jaki sposób myślimy o świecie społecznym
Schematy poznawcze i heurystyki. Zmiany schematów. Błędy w myśleniu
potocznym (efekt pierwszeństwa, dysonans poznawczy, efekt fałszywej
powszechności, wpływ norm i miejsca w strukturze społecznej). Sądy o
przyczynach. Korelacje pozorne. Charakterystyka wiedzy potocznej i naukowej.
II. Socjologia i społeczeństwo.
Społeczeństwo – przedmiot socjologii, orientacje socjologiczne (demograficzna,
grupowa, systemowa, strukturalna, aktywistyczna, kulturowa, polowa).
Wyobraźnia socjologiczna. Czym zajmuje się socjologia i na jakie pytania
odpowiada. Cele i funkcje socjologii. Specyfika nauk o człowieku. Wyjaśnianie
w naukach o ludziach a przewidywanie. Samospełniające się proroctwa i
prognozy samodestrukcyjne. Socjologia jako instrument działań w zdrowiu
publicznym
III. Społeczeństwo nowoczesne i globalizacja.
Klasyczne teorie zmian społecznych: ewolucjonizm, marksizm, teorie cykli
społecznych. Zmiana, rozwój i postęp społeczny. Typy społeczeństw
przednowoczesnych. Społeczeństwo przemysłowe. Nowoczesność w ujęciu
socjologicznym. Źródła zmian społecznych. Procesy globalizacji – przyczyny
i konsekwencje. Społeczeństwo ryzyka. Cechy (po)nowoczesności.
IV. Kultura jako podstawa życia społecznego.
Naukowe i potoczne rozumienie pojęcia „kultura”. Kultura jako zespół
standardów: wartości, normy, ład aksjo-normatywny, wzory kultury. Składniki
kultury. Kultura symboliczna.
Atrybutywne i dystrybutywne rozumienie
kultury. Typy międzypokoleniowej transmisji kulturowej. Typy przekazu
kultury – kultura masowa. Wielość i zróżnicowanie kultur. Wymiary
odmienności kulturowych: stosunek do czasu, jednostki i grupy, dominowania
i kontekstowości. Dyfuzja kulturowa. Synkretyzm. Pluralizm kulturowy.
Etnocentryzm a relatywizm kulturowy.
V. Socjalizacja i role społeczne.
Interakcje a proces stawania się człowiekiem. Wzory męskości i kobiecości a
tożsamość płciowa. Problematyka roli społecznej. Role społeczne a
kształtowanie się tożsamości jednostki. Mechanizmy i stadia procesu
socjalizacji. Odmiany socjalizacji. Socjalizacja a wychowanie. Jaźń
odzwierciedlona.
37
VI. Kontrola społeczna i dewiacja.
Podsystemy aksjo-normatywne. Mechanizmy kontroli społecznej. Patologia
społeczna a dewiacja społeczna. Typy adaptacji dewiacyjnej. Społeczny
i kulturowy kontekst dewiacji: konflikty norm, tworzenie norm akceptacja norm,
reakcja na łamanie norm. Teorie przyczyn dewiacji: anomii, konfliktu,
zróznicowanych powiązań, braku kontroli społecznej i naznaczania. Działania
a reguły społeczne: nonkonformizm, legalizm, negatywizm, oportunizm.
Funkcje dewiacji w spoleczeństwie.
VII. Gupa społeczna i zachowania zbiorowe. Jednostka a inni ludzie.
Zachowania zbiorowe i ich odmiany. Wpływ fizycznej obecności innych na
poziom działania jednostek i jego przyczyny. Deindywiduacja w tłumie.
Odmiany zborowości ludzkich i typy więzi.
Kryteria wyróżniające
i klasyfikujące grupy społeczne. Odmiany grup społecznych. Grupy zadaniowe
i typy zadań. Małe grupy i procesy grupowe. Spójność grupy i struktury
wewnątrzgrupowe. Zjawisko myślenia grupowego. Polaryzacja grupowa.
VIII. Komunikacja społeczna. Konflikt, współpraca, negocjacje.
Konflikt o sumie zerowej i konflikt motywów mieszanych. Przyczyny
niepowodzeń w komunikowaniu się. Modele efektywnej komunikacji.
Umiejętności związane z komunikowaniem się. Bariery wewnętrzne i
zachowania zakłócające słuchanie. Przyczyny zakłóceń komunikacji werbalnej.
Zachowania zakłócające przekaz informacji. Komunikacja niewerbalna i
niespójność przekazu. Strategie rozwiązywania konfliktów gdy komunikacja
werbalna jest możliwa i gdy nie jest.
IX. Struktura społeczna i zróżnicowanie społeczne.
Pojęcie struktury społecznej. Wielkie i małe struktury. Rodzaje stratyfikacji.
Warstwy społeczne. Ruchliwość społeczna. Przemiany struktury społecznej
w Polsce. Wyniki badań zróżnicowania społecznego. Ruchliwość a świadomość
społeczna.
X. Nierówności społeczne
Funkcje i geneza nierówności. Typy kapitału społecznego.
Gradacyjne
i dychotomiczne nierówności społeczne. Akceptacja kryteriów nierówności.
Ideologie nierówności: egalitaryzm, elitaryzm, merytokracja. Teorie
nierówności: funkcjonalna, akumulacji przewag.
Tematyka seminariów
1-2. Wywieranie wpływu na ludzi.
Konformizm, społeczny dowód słuszności i siła nacisku autorytetu. Proces
kształtowania tożsamości, przyjmowania i odgrywania ról. Teoria naznaczania.
3. Nierówności społeczne.
Klasy i warstwy, historia i współczesność. Geneza i funkcje nierówności
społecznych. Główne osie podziałów społecznych w Polsce. Nierówności
38
społeczne a zdrowie.
4 -5. Socjologiczne aspekty zdrowia i choroby oraz starości i umierania.
Zachowania w zdrowiu i chorobie. Problematyka starości. Proces starzenia –
dominujące postawy, potrzeby zdrowotne i społeczne. Śmierć jako zjawisko
społeczne. Dyskryminacja ze względu na wiek – przejawy, skutki
i przeciwdziałanie.
Zaliczenie przedmiotu na podstawie kolokwium pisemnego w postaci testu
Metody oceny zawierającego pytania zamknięte i otwarte
Warunkiem zaliczenia aktywna obecność na seminariach
pracy
Obecność na wykładach rekomendowana, mająca wpływ na wynik końcowy
studenta
(forma i
warunki
zaliczenia
przedmiotu)
Literatura
obowiązkowa:
Literatura
uzupełniająca:
 A. Giddens, Socjologia. Warszawa 2004.
 P. Sztompka, Socjologia. Kraków 2003
Teksty omawiane na seminariach dostarczane są studentom przez prowadzących
seminaria
39
SYLABUS
Kierunek:
Specjalność:
Rok studiów,
semestr:
Tryb studiów:
II rok, 4 semestr
Nazwa przedmiotu:
HISTORIA STOMATOLOGII Z ETYKĄ
Typ przedmiotu:
podstawowy
Poziom przedmiotu
podstawowy
Język wykładowy:
polski
Stacjonarne
Nazwa jednostki
dydaktycznej
prowadzącej zajęcia:
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu
Imię i nazwisko
Osoby
odpowiedzialnej
za dydaktykę:
Rodzaj zajęć:
prof. Tadeusz Bączkowski
Liczba godzin:
wykłady:
25
Liczba punktów
ECTS
3
Wykłady i seminaria
ćwiczenia:
-
seminaria:
5
Metody dydaktyczne: Wykłady 2 godz./tydz..( przez 12 tyg.) i 1 godz./tydz..( przez 1 tydzień) ,
Seminaria 2godz./tydz. ( przez 2 tyg.) i 1 godz./tydz..( przez 1 tydzień).,
Wymagania wstępne
Zdolność logicznego myślenia
40
Założenia i cele
przedmiotu
Treści merytoryczne
przedmiotu:
Uczenie i wyjaśnienie norm moralnych jest niezbędne dla absolwenta, który
powinien być świadomy służeniu innym w procesie uprawiania zawodu. W
normach tych uwzględnia się także relacje pomiędzy członkami zespołu
stomatologicznego.
Treści kształcenia obejmują wybrane zagadnienia z etyki lekarskiej dotyczące
moralności, powinności, praw i obowiązków oraz zachowań personelu
medycznego wobec chorych jak i ich najbliższego otoczenia.
Seminaria i kolokwia zaliczeniowe
Metody oceny
pracy studenta
(forma i warunki
zaliczenia
przedmiotu)
Literatura
obowiązkowa:
Literatura
uzupełniająca:
1. Jesionowski M. „Historia stomatologii polskiej.”, Wyd. II, PZWL
Warszawa 1971r.
2. Wajs S. „Wybrane wydarzenia z historii dentystyki.”, Sanmedia
Warszawa1994r.
3. „Kronika medycyny.” pod red. H. Schott, Wydawnictwo „Kronika”,
Warszawa 1994r.
4.Brzeziński T. (red.) „Historia medycyny.”, Wyd. II, WL PZWL Warszawa
1995.
1. „Protetyka Stomatologiczna” Czasopismo
2. „Nowoczesny Technik Dentystyczny” Czasopismo
41
SYLABUS
Kierunek:
Specjalność:
Rok studiów,
semestr:
I rok studiów, jeden semestr
II rok studiów, jeden semestr
Tryb studiów:
Stacjonarne ,wieczorowe
Nazwa
przedmiotu:
Wychowanie fizyczne
Typ przedmiotu:
Obowiązkowy (zajęcia do wyboru)
Poziom
Każdy poziom (od nauki podstaw do ćwiczenia zaawansowanego)
przedmiotu
Nazwa jednostki
dydaktycznej
prowadzącej
zajęcia:
Imię i nazwisko
Kierownika
Zakładu
Imię i nazwisko
Osoby
odpowiedzialnej
za dydaktykę:
Rodzaj zajęć:
Studium Wychowania Fizycznego i Sportu
mgr Jerzy Chrzanowski
mgr Bożena Glinkowska
Studenci mogą wybrać interesującą ich formę zajęć, aktualny plan, wykaz
obiektów oraz system zapisów jest dostępny na stronie:
www.swfis.wum.edu.pl
Liczba godzin:
wykłady:
ćwiczenia:
30 godzin w semestrze
seminaria:
Liczba
punktów
ECTS
Metody
dydaktyczne:
Zajęcia odbywają się w formie ćwiczeń praktycznych w grupach 15 – 22
osób (zależnie od dyscypliny). Zajęcia trwają przez 15 tygodni w semestrze
(2 godziny dydaktyczne w tygodniu)
42
Wymagania
wstępne
Założenia i cele
przedmiotu
Treści
merytoryczne
przedmiotu:
brak
Tworzenie warunków do doskonalenia sprawności fizycznej i umiejętności
ruchowych studenta w nawiązaniu do jego możliwości fizycznych i
zdrowotnych





Metody oceny
pracy
studenta
(forma i
warunki
zaliczenia
przedmiotu)
Literatura
obowiązkowa:
Optymalny rozwój sprawności fizycznej oraz wydolności organizmu;
Zdobywanie wiedzy z zakresu poprawnej techniki wykonywania ćwiczeń
ogólnorozwojowych oraz sprawności specjalnej;
Zapoznanie z różnymi formami ćwiczeń przy muzyce;
Zaznajomienie z przepisami różnych dyscyplin sportowych oraz zasadami
organizacji imprez sportowych;
Zapoznanie oraz praktyczne wykonanie prób sprawności i wydolności
fizycznej.
Podstawowym kryterium oceny studenta jest frekwencja na zajęciach. Studenci
zwolnieni przez lekarza z prowadzonych zajęć ze względu na stan zdrowia są
obowiązani zgodnie z kwalifikacją lekarską uczestniczyć w zajęciach
rehabilitacji ruchowej określonego rodzaju schorzenia
studenci obowiązani są do przestrzegania regulaminu obiektu w którym
odbywają się ćwiczenia z wychowania fizycznego. Na salach sportowych
studenci obowiązani są posiadać strój sportowy.
Brak
Literatura
uzupełniająca:
43
SYLABUS
Kierunek:
Specjalność:
Rok studiów,
semestr:
Techniki dentystyczna
Tryb studiów:
Nazwa
przedmiotu:
Stacjonarne
Język obcy: do wyboru przez studenta język angielski, język francuski, język
niemiecki lub język rosyjski
I i II rok studiów (semestry I-IV)
Obowiązkowy
Typ przedmiotu:
Średnio-zaawansowany
Poziom
przedmiotu
Język wykładowy: W zależności od dokonanego wyboru: angielski, francuski, niemiecki lub
rosyjski
Studium Języków Obcych
Nazwa jednostki
dydaktycznej
prowadzącej
zajęcia:
mgr Joanna Ciecierska
Imię i nazwisko
Kierownika
Zakładu
mgr Urszula Szyja
Imię i nazwisko
Osoby
odpowiedzialnej
za dydaktykę:
Ćwiczenia
Rodzaj zajęć:
wykłady:
ćwiczenia:
seminaria:
Liczba godzin:
120 godzin
Liczba
punktów
ECTS
Metody
dydaktyczne:
Ćwiczenia: 2 godziny lekcyjne (1 spotkanie)/tydzień x 60 tygodni
Wymagania
wstępne
Zdany egzamin maturalny z wybranego języka obcego na poziomie
podstawowym lub rozszerzonym
Założenia i cele
przedmiotu
Absolwent zna wybrany język obcy na poziomie B2 Europejskiego Systemu
Opisu Kształcenia językowego Rady Europy oraz umie posługiwać się językiem
specjalistycznym z zakresu technik dentystycznych.
44
Celem nauczania jest wprowadzenie słownictwa specjalistycznego, powtórzenie
wybranych struktur gramatycznych oraz kształcenie sprawności językowych
pozwalających na
 zrozumienie tekstu o tematyce zawodowej (teksty naukowe i druki
informacyjne)
 zrozumienie wypowiedzi na tematy stomatologiczne (nagrania)
 komunikację w środowisku zawodowym (ze stomatologami i
pacjentami)
 streszczenie/parafrazę tekstu specjalistycznego oraz własną wypowiedź
na tematy związane z technikami dentystycznymi (w tym przygotowanie
i przedstawienie plakatu edukacyjnego oraz prezentacji)
Treści
merytoryczne
przedmiotu:
Metody oceny
pracy
studenta
(forma i
warunki
zaliczenia
przedmiotu)
Literatura
obowiązkowa:
Podczas trwania kursu student poznaje obcojęzyczna terminologię
specjalistyczną z dziedziny stomatologii i technik dentystycznych w stopniu
pozwalającym na korzystanie z literatury specjalistycznej i druków
informacyjnych oraz komunikację z pacjentami.
Podstawę zaliczenia poszczególnych semestrów stanowi systematyczny,
aktywny udział w zajęciach, pozytywne oceny ze sprawdzianów cząstkowych i
pisemnego sprawdzianu końcowego oraz przedstawienie plakatu lub prezentacji
w oparciu o dodatkową samodzielna lekturę.
Język angielski:
1. Studzińska-Pasieka, Kinga, Otto Marcin: Open your English – Wide!!!
Angielski dla stomatologów, Bestom 2005
2. Wawer, Genowefa Anna, Stańska-Bugaj Ewa, English for Dentistry.
Podręcznik dla studentów i lekarzy, Wydawnictwo Lekarskie PZWL,
2008
Język francuski:
Mourlhon-Dallies, Florence, Tolas Jacqueline: Santé-médecine.com, CLE
International 2004
Język niemiecki:
Nazarska-Brzeska, Anna: Rund um den Zahn. Deutsch für stomatologische
Fachkräfte, BESTOM-DENTOnet.pl, 2005
Język rosyjski:
Hajczuk, Roman: Język rosyjski w medycynie, Wydawnictwo Lekarskie PZWL,
2008
Literatura
uzupełniająca:
45
Kierunek:
Specjalność:
Rok studiów,
semestr:
Tryb studiów:
Nazwa
przedmiotu:
Typ przedmiotu:
Poziom
przedmiotu
Język wykładowy:
Nazwa jednostki
dydaktycznej
prowadzącej
zajęcia:
Imię i nazwisko
Kierownika
Zakładu
Imię i nazwisko
Osoby
odpowiedzialnej
za dydaktykę:
Rodzaj zajęć:
Liczba godzin:
2010-2011
semestr II
Ochrona własności intelektualnej
Polski
mgr Rafał Kittel
wykład
wykłady:
2
ćwiczenia:
seminaria:
Liczba
punktów
ECTS
Metody
dydaktyczne:
Wymagania
wstępne
Założenia i cele
przedmiotu
Treści
merytoryczne
przedmiotu:
Celem wykładu jest przekazanie studentom wiedzy o prawach jakie mogą im
przysługiwać w odniesieniu do będących ich dziełem odkryć i publikacji
naukowych oraz o sposobach zabezpieczenia i dochodzenia tych praw. Ponadto
studenci powinni wynieść z zajęć wiedzę o zasadach korzystania z cudzego
dorobku naukowego ze szczególnym uwzględnieniem regulacji dotyczących
ewentualnej odpowiedzialności za popełnienie plagiatu.
Wykład dotyczy regulacji prawnych z zakresu prawa autorskiego oraz prawa
wynalazczego. Omówione zostaną zagadnienia dotyczące norm i uregulowań
prawnych, których przedmiotem jest zapewnienie ochrony twórczości naukowej,
literackiej i artystycznej oraz przepisy zapewniające uprawnienia majątkowe i
osobiste autora do stworzonego przezeń dzieła.
46
Metody oceny
pracy
studenta
(forma i
warunki
zaliczenia
przedmiotu)
obecność na wykładzie
zasady uzyskania wpisu w indeksie zostaną ustalone po wykładzie
Literatura
obowiązkowa:
1. Ustawa z 4 lutego 1994 o prawie autorskim i prawach pokrewnych
Dz. U. z 2000r. nr 80 poz. 904 z późniejszymi zmianami
2. Ustawa z 30 czerwca 2000 Prawo Własności przemysłowej
Dz. U. 2003r. nr 119 poz. 1117 z późniejszymi zmianami
Literatura
uzupełniająca:
1. Prawo własności intelektualnej; pod red. Joanny Wieńczyło-Chlabicz,
Warszawa 2009
2. Prawo autorskie i prawa pokrewne; Rafał Golat, Warszawa 2010
47

techniki dentystyczne - Warszawski Uniwersytet Medyczny

Transkrypt

Podobne dokumenty

Preparaty stosowane w kulturystyce

techniki dentystyczne - Warszawski Uniwersytet Medyczny

jak zarządzać firmą, aby odnieść sukces na szybko

Hodowla zwierząt towarzyszących i wolno żyjących

zaproszenie - Dolnośląska Szkoła Wyższa