ARS, czyli jak dbać o miłość? w roku szkolnym 2014/2015 Powiat

PODSUMOWANIE Z REALIZACJI II EDYCJI PROGRAMU
ARS, czyli jak dbać o miłość?
w roku szkolnym 2014/2015
Powiat kutnowski
Program „ARS, czyli jak dbać o miłość?” realizowany jest w ramach Projektu
KIK/68 „Profilaktyczny program w zakresie przeciwdziałania uzależnieniu od
alkoholu, tytoniu i innych środków psychoaktywnych, którego głównym celem
jest ograniczenie używania substancji psychoaktywnych przez kobiety w wieku
prokreacyjnym,
zmiana
zachowań
zdrowotnych
oraz
poprawa
zdrowia
przyszłego potomstwa.
Wyjątkowość Programu „ARS, czyli jak dbać o miłość?” polega na kompleksowym
podejściu do profilaktyki uzależnień w kontekście wartości wyznawanych przez
młodych ludzi. Młodzież uczestnicząca w zajęciach zdobywała wiedzę na temat
wpływu używania alkoholu, narkotyków i innych substancji psychoaktywnych nie tylko
na zdrowie, ale i na dokonywanie ważnych wyborów życiowych. Istotnym elementem
Programu było budzenie odpowiedzialności w kontekście przyszłych postaw
rodzicielskich, a także uświadomienie młodzieży szkodliwego wpływu używania
substancji psychoaktywnych przez kobiety na zdrowie ich przyszłego potomstwa.
Realizacja programu kontynuowana była w roku szkolnym 2014/2015 w 13
szkołach ponadgimnazjalnych z terenu miasta Kutno i powiatu kutnowskiego:
I Liceum Ogólnokształcące w Kutnie, II Liceum Ogólnokształcące w Kutnie, Zespół Szkół
Nr1 w Kutnie(III Liceum Ogólnokształcące, Technikum), Zespół Szkół Zawodowych Nr 2 w
Kutnie(Technikum, Zasadnicza Szkoła Zawodowa), Zespół Szkół Nr 3 w Kutnie(Technikum),
Zespół Szkół Nr 4 Kutno-Azory(Technikum, Zasadnicza Szkoła Zawodowa), Szkoły
Niepubliczne ZDZ w Kutnie, Zespół Szkół Nr1 w Żychlinie(Liceum Ogólnokształcące) , Zespół
Szkół
Nr1
w
Krośniewicach(Liceum
Ogólnokształcące),
Zespół
Szkół
CKR
w
Mieczysławowie(Technikum).
Edukacją objęto 390 uczniów w/w szkół w 19 klasach oraz 166 rodziców.
Na realizację programu w każdej z klas przeznaczono od 2 do 8 godzin
lekcyjnych.
Program realizowany w 10 placówkach wyłącznie przez koordynatorów szkolnych, w 3
przy pomocy innych nauczycieli, wychowawców klas. Program dobrze przygotowany
przez autora, wyposażony w bogaty zakres wskazówek, materiałów do pracy z
młodzieżą, został zrealizowany w większości
placówek według zaproponowanych
scenariuszy zajęć. Program realizowany z wykorzystaniem różnych metod/form
realizacji m.in. dyskusja, burza mózgów,
drzewo decyzyjne, metaplan, prezentacja
multimedialna, pogadanki, prelekcje, wykłady, projekcje filmu, doświadczenie, scenki
rodzajowe, elementy muzyczne, przedstawienie, drama, lektura tekstów listów i
artykułów prasowych, praca w grupach, ćwiczenia praktyczne. Młodzież uczestnicząca
w programie wykazała duże zainteresowanie tematem, była bardzo aktywna podczas
prowadzonych zajęć. Wielu uczestników programu ma bezpośredni kontakt z
problemem alkoholowym ,w związku z tym najbardziej cenne były informacje nt.
wpływu alkoholu na kobietę i dziecko podczas ciąży.
Według opinii koordynatorów poprzez realizację programu zwiększyła się świadomość
młodzieży w zakresie mechanizmów uzależnień od alkoholu, tytoniu i substancji
psychoaktywnych oraz ich negatywnego wpływu na relacje międzyludzkie. Realizacja
programu pozwala na ukazanie najczęściej popełnianych błędów i sposobów ich
unikania. Młodzież uczy się pielęgnować miłość i podejmować odważne decyzje.
Program realizowany prawidłowo z dużym zaangażowaniem koordynatorów szkolnych
w jego realizację w placówkach.
Program podsumowano na podstawie informacji uzyskanej od koordynatorów podczas
wizytacji oraz kwestionariusza informacji z realizacji programu.
Informację sporządziła
Koordynator powiatowy programu
Mł. Asystent - Katarzyna Pijewska