działalność dydaktyczna i naukowa

Henryka Kwiatkowska – profesor, doktor habilitowany nauk humanistycznych
w zakresie pedagogiki, pedeutologii, dydaktyki, profesor zwyczajny Pedagogium
WSNS.
Pełnione funkcje:
- Przewodnicząca Rady Naukowej Instytutu Nauk Społecznych PEDAGOGIUM;
- Redaktor Naczelny „ Studiów Pedagogicznych” organ Komitetu Nauk Pedagogicznych;
- Członek Komitetu Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk;
- Przewodnicząca Zespołu Pedeutologii Komitetu Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii
Nauk;
- Przewodnicząca Zespołu ds. czasopism;
- współredaktor z prof. Marią Dudzikową w Serii ”Palące Problemy Pedagogiki i Edukacji”
Członek
Zarządu
Polskiego
Towarzystwa
Pedagogicznego,
wieloletnia
wiceprzewodnicząca.
WYKAZ OSIĄGNIĘĆ W PRACY NAUKOWEJ (lata 2012- 2O16)
Prace zwarte:
H. Kwiatkowska, Pedeutologia - Podręcznik. Wydawnictwa akademickie i profesjonalne.
Warszawa 2008.
Prace zbiorowe pod redakcją
B.D. Gołębniak, H. Kwiatkowska (red.), Nauczyciele. Programowe (nie)przygotowanie.
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej, Wrocław 2012.
H. Kwiatkowska (red.), Uczłowieczyć
komunikację. Nauczyciel wobec ucznia
w przestrzeni szkolnej. Oficyna Wydawnicza „Impuls” Kraków, 2015.
Teksty w wydawnictwach zwartych (pod redakcją)
- współautorstwo z D.B. Gołębniak, (wstęp do książki), Pytania o obszary i strategie
„domykania kwalifikacji nauczycielskich”, [w:] B.D. Gołębniak, H. Kwiatkowska (red.),
Nauczyciele. Programowe (nie)przygotowanie. Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej
Szkoły Wyższej, Wrocław 2012;
- Edukacja w klinczu presji ideologii rynku i słabnącego wsparcia człowieka w kulturze.
(w:)I. Wojnar(red.), Alternatywy i zobowiązania. Zbiór Studiów,
przy
Komitecie
„Prognoz „Polska 2OO0 Plus” Warszawa 2012;
- „Konferencje „Komitet Prognoz” w Jabłonnie- fenomen ich trwania”, [w:] I. Wojnar
(red.) „Bogdan Suchodolski- osoba i myśl”, Polska Akademia Nauk, Przyszłość: Świat –
Europa – Polska. Komitet Prognoz, ”Polska 2000 Plus” 2014.
Artykuły w czasopismach naukowych:
- Ze sfery zdziwień, pozoru, banalizacji, paradoksu bycia pedeutologiem, ”Rocznik
Pedagogiczny”2012.
- Kryzys uczenia się - czy problem współczesnej edukacji. Przyszłość-Świat –Europa –
Polska, „E edukacja w Polsce: Diagnoza, Modele, Prognozy”2013, nr 1/27;
- „Nowy nauczyciel- na czas globalizacji i nowoczesnych technologii”, „Nowe Horyzonty
Edukacji”2014, nr 10;
- Metodologia oceny parametrycznej czasopism. Problemy i dylematy, „Rocznik
Pedagogiczny”2014;
- Nauczyciel: swoistość działania zawodowego i trudu pracy, [w:] B. M. Nowak,
J. Krawczyk (red), Problemy i wyzwania współczesnej szkolnej, Wyd. Pedagogium,
Warszawa 2014;
- Jakość człowieka, ale jaka? Na potrzeby współczesnego świata i człowieka tym świecie,
Polska Akademia Nauk, Przyszłość: Świat – Europa – Polska. Komitet Prognoz, ”Polska
2000 Plus” 2015.