PROGRAM ZDROWOTNY do realizacji w latach 2015
Transkrypt
PROGRAM ZDROWOTNY do realizacji w latach 2015
PROGRAM ZDROWOTNY do realizacji w latach 2015 - 2020 W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 7 im. Orła Białego w Nowym Dworze Mazowieckim WSTĘP Zdrowie jest wartością nadrzędną dla każdego człowieka, jest też podstawą wszelkiego rozwoju i działania. Według Światowej Organizacji Zdrowia: ,,Zdrowie, to nie tylko brak choroby; to stan dobrego samopoczucia fizycznego, psychicznego i społecznego organizmu”. Tylko zdrowe społeczeństwo może tworzyć dobra materialne i kulturalne, rozwijać się i osiągać odpowiedni poziom życia. Program oparty jest na założeniach i celach edukacji prozdrowotnej umieszczonych w: Podstawie programowej kształcenia ogólnego dla szkół podstawowych Narodowym Programie Zdrowia Programie Rozwoju Szkoły Szkolnym Programie Wychowawczym Szkolnym Programie Profilaktycznym Ustawie z dnia 28 listopada 2014 r. o zmianie ustawy o bezpieczeństwie żywności i żywienia „Ważnym zadaniem szkoły jest edukacja zdrowotna, której celem jest kształtowanie u uczniów nawyku (postawy) dbałości o zdrowie własne i innych ludzi oraz umiejętności tworzenia środowiska sprzyjającego zdrowiu.” 1 Cel główny: Promowanie zdrowego trybu życia poprzez: zdrowe odżywianie aktywność fizyczną higienę osobistą budowanie odpowiedniej atmosfery i poprawę relacji w stosunkach międzyludzkich życie bez uzależnień Cele szczegółowe: Kształtowanie odpowiednich nawyków żywieniowych ze szczególnym uwzględnieniem codziennego spożywania warzyw i owoców. Kształtowanie modelu człowieka świadomie dbającego o swoje zdrowie. Poznawanie podstawowych zasad zdrowego odżywiania. Wdrażanie do higienicznego i kulturalnego spożywania posiłków. Podejmowanie działań na rzecz zdrowia własnego i innych. Kształtowanie przekonania o konieczności zasad higieny osobistej. Uświadamianie związku między aktywności ruchową, a umiejętnością radzenia sobie ze stresem i zapobieganie chorobom. Zwiększenie aktywności fizycznej wśród dzieci jako alternatywa siedzącego trybu życia. Promowanie aktywnych form wypoczynku. Nabywanie umiejętności udzielania pierwszej pomocy. Kształtowanie właściwej postawy wobec nałogów i środków uzależniających. 2 Sposoby realizacji: pogadanki prelekcje filmy edukacyjne prezentacje multimedialne gazetki prace plastyczne dyskusje spotkania z ekspertami turnieje sportowe konkursy wiedzy konkursy plastyczne imprezy okolicznościowe wycieczki i rajdy szkolenia dla rodziców przygotowywanie i spożywanie zdrowych posiłków udział w ogólnopolskich programach żywieniowych udział w programach profilaktycznych 3 Blok tematyczny 1. Żywność i żywienie Zadania 1.1.Promowanie codziennego spożywania drugiego śniadania w szkole, zgodnie z zasadami racjonalnego żywienia. 1.2. Higiena i kultura przygotowywania i spożywania posiłków. 1.3.Poszerzanie wiedzy na temat zbilansowanej diety, umiejętności korzystania z informacji zamieszczonych na opakowaniach produktów spożywczych. 1.4.Kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych. Sposoby realizacji Osoby odpowiedzialne pogadanki, lekcje wychowawcze wychowawcy klas 0 – VI zdobywanie odznaki Super Kucharzyka przez uczniów, którzy przynoszą zdrowe śniadanie wychowawcy klas 0 - III „Zdrowe śniadanie na wynos” – układanie tygodniowych zestawów śniadaniowych nauczyciel techniki w klasach V pogadanki nt zasad savoir – wychowawcy vivru czytanie literatury dla dzieci spotkanie z ekspertem od żywienia Udział w programie „Owoce i warzywa w szkole” Udział w programie „Mleko w szkole” Konkurs dla klas I – III : Reklama wody - zadaniem konkursowym jest stworzenie przez uczniów w grupach 3 – 4 osobowych reklamy w formie Terminy cały rok szkolny cały rok szkolny raz w tygodniu XI zespół ds. programu zdrowotnego w ciągu roku szkolnego raz w roku wychowawcy klas 0 – III cały rok szkolny wychowawcy klas 0 – VI cały rok szkolny zespół ds. programu zdrowotnego IV 4 banneru z hasłem zachęcającym do zrezygnowania ze słodkich napojów na rzecz wody 1.5.Uświadomienie skutków złego żywienia - otyłość, pomiar BMI. 1.6.Poszerzenie świadomości żywieniowej wśród rodziców. Konkurs plastyczny dla klas IV VI – Plakat promujący jedzenie tylko zdrowych słodkości. zespół ds. programu zdrowotnego Sałatkowy dzień – przygotowywanie sałatek warzywnych lub owocowych w klasach. wychowawcy klas I – III, nauczyciel techniki w klasach IV – VI Przygotowanie prezentacji i przeprowadzenie lekcji przez wybranych uczniów w klasie na temat : „Produkty najbardziej polecane oraz niepożądane w diecie dziecka” IV jeden raz w ciągu roku szkolnego wychowawcy klas VI XI spotkanie z lekarzem lub zespół ds. programu zdrowotnego dietetykiem w klasach IV IV Stoiska wystawowe ze zdrową żywnością na korytarzach ( do wyboru: nabiał, produkty zbożowe, owoce i warzywa, zdrowe słodkości) – zapraszanie uczniów innych klas do konsumpcji. każda klasa jeden raz w roku Forum Zdrowia dla Rodziców – 1 spotkanie w półroczu w czasie wywiadówki poświęcone wychowawcy klas II i III rodzice i uczniowie wychowawcy kl. II 5 zdrowemu odżywianiu – prezentacja multimedialna lub przygotowanie ulotek (zasoby portalu internetowego Aktywnie po Zdrowie 1 raz w półroczu Tematy: 2. Higiena osobista 2.1.Utrwalanie nawyków higienicznych dotyczących: - higieny osobistej, - higieny jamy ustnej, - higieny słuchu i wzroku (unikanie słuchania głośnej muzyki i hałasu oraz długiego spędzania czasu przed komputerem i telewizorem) - higieny pracy umysłowej, wypoczynku i snu, - higiena okresu dojrzewania 1.„Dlaczego sposób żywienia dzieci jest sprawą bardzo ważną”. I półrocze 2. „Produkty najbardziej polecane i niepożądane w diecie dziecka”. II półrocze lekcje wychowawcze cały rok szkolny filmy edukacyjne wychowawcy klas I – VI pogadanki wychowawcy klas I - III spotkania z pielęgniarką szkolną instruktaż pielęgniarki szkolnej wychowawcy klas I - III dotyczący prawidłowego czyszczenia zębów wychowawcy klas I udział uczniów w programie pielęgniarka szkolna fluoryzacji zębów Czerwone światło dla hałasu – tygodniowa akcja przeciwdziałania hałasowi na przerwie wyznaczeni nauczyciele XI wg harmonogramu fluoryzacji V 6 3. Aktywność ruchowa 3.1. Uświadomienie uczniów na temat wpływu ma aktywności fizycznej na zdrowie i rozwój organizmu. 3.2. Wyrównywanie szans na zajęciach kompensacyjnych. 3.3. Rozwijanie zainteresowań sportem i promowanie zdrowego stylu życia pogadanki, wychowawcy, „Aktywni na przerwie”- zabawy ruchowe na powietrzu podczas długiej nauczyciele wf przerwy. udział uczniów w zajęciach gimnastyki korekcyjnej, rehabilitacji, integracji sensorycznej, stymulacji specjaliści polisensorycznej, sali poznawania świata SKS dla klas I- III, wyznaczeni nauczyciele SKS dla klas IV - VI nauczyciele wf międzyklasowe turnieje zespołowych klasy IV – VI, gier nauczyciele wf międzyklasowe rozgrywki w „dwa ognie” – klasy III wyznaczeni nauczyciele szkolny turniej ping- ponga, pedagog szkolny V - VI cały rok szkolny cały rok szkolny wg harmonogramu rozgrywek V/VI I Popołudnia na lodzie – propozycja nauczyciele wf spędzenia czasu na lodowisku dla chętnych uczniów nauczyciele wf wycieczki rowerowe nauczyciele wf nauka i doskonalenie jazdy na rolkach Dzień Sportu cały rok szkolny wychowawcy klas I - III, nauczyciele wf w klasach IV -VI Jeden dzień w tygodniu I - II raz w miesiącu IV – VI V/VI 7 Piknik Rodzinny : wychowawcy klas II - konkurencje dla rodzin mające na celu integrację rodziców ze społecznością wychowawcy klas szkolną wyjazdy na wycieczki i „zielone szkoły” 3.4. Współpraca z NOSiR nauka pływania (uczniowie klas II ) na wyznaczeni nauczyciele basenie nauczyciele wf udział uczniów w sportowych nauczyciele wf zawodach międzyszkolnych, 3.5. Współpraca z MKS „Świt” 4. Prawidłowe relacje międzyludzkie 4.1. Doskonalenie umiejętności interpersonalnych takich jak: komunikowanie się werbalne i niewerbalne, negocjacje, asertywność, budowanie empatii, współpraca w grupie. udział reprezentacji uczniów pedagog klas I – III w olimpiadzie międzyszkolnej spotkania z przedstawicielami sekcji pedagog sportowych: siatkarek, piłkarzy, bokserów w ciągu roku szkolnego raz w tygodniu wg harmonogramu zawodów IV harmonogram zawodów sportowych X spotkanie z reprezentacją drużyny pedegog piłkarskiej IV tworzenie regulaminów na bieżąco Wychowawcy dyskusje i debaty klasowe nauka samooceny ucznia psycholog doskonalenie technik asertywnych uwrażliwianie (nauka empatii) pedagog 8 spotkania z rodzicami nauczyciele integracji zajęcia socjoterapeutyczne pedagog cały rok szkolny rozbudzanie i rozwijanie zainteresowań 4.2.Akceptowanie uczniów niepełnosprawnych. Kwiecień miesiącem autyzmu – pokazy filmów, warsztaty, konkursy Wishbone Day – dzień osób z łamliwością kości – akcja informacyjna wyznaczeni nauczyciele IV wyznaczeni nauczyciele V wyznaczeni nauczyciele klasy – II - VI prezentowanie osiągnięć dzieci z grupy wsparcia na forum szkoły 5.Pierwsza pomoc 6.Życie bez uzależnień 7. Podsumowanie programu 5.1. Nauka udzielania pierwszej pomocy z wykorzystaniem fantoma. pokazy i warsztaty 6.1. Poznanie zagrożeń jakie dla zdrowia niosą substancje psychoaktywne ( nikotyna, lekarstwa, napoje energetyzujące i alkoholowe, dopalacze i narkotyki), a także uzależnienia od komputera i cyberprzemoc. udział w programach profilaktycznych 7.1.Sprawdzenie wiedzy o zdrowiu wśród uczniów. straż pożarna happeningi filmy spektakle spotkania ze specjalistami szkolenia i warsztaty quiz wiedzy o zdrowiu dla klas I – III nauczyciele w-f psycholog w ciągu roku szkolnego pedagog wychowawcy świetlicy V 9 Program został zatwierdzony do realizacji na posiedzeniu Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 7 im. Orła Białego w Nowym Dworze Mazowieckim dnia 27.08.2015 r. 10