Ilustracja przedstawiająca ucztę w eselną w czasach Jezusa

SP Klasa VI, temat 28
Ilustracja przedstawiająca ucztę weselną w czasach Jezusa
SP Klasa VI, temat 28
Nadajcie tytuły poszczególnym częściom przypowieści o dziesięciu pannach.
…………………………………………………
„Wtedy podobne będzie królestwo niebieskie do dziesięciu panien, które wzięły swoje lampy i wyszły na spotkanie pana młodego. Pięć z nich było nierozsądnych, a pięć roztropnych. Nierozsądne wzięły lampy, ale nie wzięły
z sobą oliwy. Roztropne zaś razem z lampami zabrały również oliwę w swoich naczyniach.
…………………………………………………
Gdy się pan młody opóźniał, senność ogarnęła wszystkie i posnęły. Lecz o północy rozległo się wołanie: «Oto pan
młody [idzie], wyjdźcie mu na spotkanie!»
…………………………………………………
Wtedy powstały wszystkie owe panny i opatrzyły swe lampy. A nierozsądne rzekły do roztropnych: «Użyczcie
nam swej oliwy, bo nasze lampy gasną». Odpowiedziały roztropne: «Mogłoby i nam, i wam nie wystarczyć. Idźcie
raczej do sprzedających i kupcie sobie».
…………………………………………………
Gdy one szły kupić, nadszedł pan młody. Te, które były gotowe, weszły z nim na ucztę weselną, i drzwi zamknięto.
…………………………………………………
Nadchodzą w końcu i pozostałe panny, prosząc: «Panie, panie, otwórz nam!» Lecz on odpowiedział: «Zaprawdę,
powiadam wam, nie znam was». Czuwajcie więc, bo nie znacie dnia ani godziny”.
(Mt 25,1-13)
Nadajcie tytuły poszczególnym częściom przypowieści o dziesięciu pannach.
…………………………………………………
„Wtedy podobne będzie królestwo niebieskie do dziesięciu panien, które wzięły swoje lampy i wyszły na spotkanie pana młodego. Pięć z nich było nierozsądnych, a pięć roztropnych. Nierozsądne wzięły lampy, ale nie wzięły
z sobą oliwy. Roztropne zaś razem z lampami zabrały również oliwę w swoich naczyniach.
…………………………………………………
Gdy się pan młody opóźniał, senność ogarnęła wszystkie i posnęły. Lecz o północy rozległo się wołanie: «Oto pan
młody [idzie], wyjdźcie mu na spotkanie!»
…………………………………………………
Wtedy powstały wszystkie owe panny i opatrzyły swe lampy. A nierozsądne rzekły do roztropnych: «Użyczcie
nam swej oliwy, bo nasze lampy gasną». Odpowiedziały roztropne: «Mogłoby i nam, i wam nie wystarczyć. Idźcie
raczej do sprzedających i kupcie sobie».
…………………………………………………
Gdy one szły kupić, nadszedł pan młody. Te, które były gotowe, weszły z nim na ucztę weselną, i drzwi zamknięto.
…………………………………………………
Nadchodzą w końcu i pozostałe panny, prosząc: «Panie, panie, otwórz nam!» Lecz on odpowiedział: «Zaprawdę,
powiadam wam, nie znam was». Czuwajcie więc, bo nie znacie dnia ani godziny”.
(Mt 25,1-13)
SP Klasa VI, temat 28
SP Klasa VI, temat 28
która wyraża się
w umiejętności
dobierania właściwych
środków prowadzących
do celu.
Roztropność – cnota,
Do podanych czasowników z „nie”, dopisz ich przeciwieństwa za pomocą podanych
wyrażeń. Możesz dopisać własne propozycje czynienia dobra. Na koniec napisz
modlitwę o gotowość życia w łasce uświęcającej przez częste przyjmowanie Komunii Świętej.
Nie zastanawiam się
Nie biorę pod uwagę
Pracuję, by żyć w łasce Bożej
Zastanawiam się ………………………………………………
…………………………………………………………………
Biorę pod uwagę ………………………………………………
…………………………………………………………………
Nie robię czegoś, bo Robię coś, choć jest to trudne …………………………………
jest trudne
…………………………………………………………………
Chętnie …………………………………………………………
Nie mam ochoty
…………………………………………………………………
Nie podejmuję decyzji Bez ociągania się ………………………………………………
we właściwym czasie …………………………………………………………………
nawrócenie, być blisko Boga, sakrament pokuty i pojednania, unikać grzechu ciężkiego,
częste przyjmowanie Komunii Świętej, czytanie Pisma Świętego, modlitwa, wykonywać
obowiązki, dzielić się z innymi, troska o ubogich, praktyki pokutne, troska o nawrócenie
bliźniego, dobrowolne wyrzeczenia,…
Moja modlitwa o gotowość życia w łasce uświęcającej
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
SP Klasa VI, temat 28
Grupa 1
Przygotujcie i odegrajcie poniższą scenkę. Możecie rozbudować role, znajdując więcej argumentów.
Paweł chce przypiąć sanki do samochodu, i to tak, by nie zauważył tego kierowca, i ma zamiar się poślizgać.
Karol odwodzi go od tego pomysłu, mówiąc, że może wpaść pod nadjeżdżający z naprzeciwka samochód…
Grupa 2
Przygotujcie i odegrajcie poniższą scenkę. Możecie rozbudować role, znajdując więcej argumentów.
Wojtek śpieszy się i chce wbiec na pasy na czerwonym świetle. W porę zatrzymuje go Kasia, która pokazuje mu
sznur jadących samochodów…
Grupa 3
Przygotujcie i odegrajcie poniższą scenkę. Możecie rozbudować role, znajdując więcej argumentów.
Na dworze jest mróz. Marta chce na chwilę wyjść bez kurtki na podwórko do koleżanek. Mama zwraca jej uwagę,
tłumacząc, że się przeziębi…
Grupa 4
Przygotujcie i odegrajcie poniższą scenkę. Możecie rozbudować role, znajdując więcej argumentów.
Sławek spędza całe popołudnia, grając na komputerze i nie odrabia prac domowych. Darek, jego najlepszy przyjaciel i zarazem najlepszy uczeń w klasie, przekonuje go, że powinien ograniczyć korzystanie z komputera i zacząć
się przygotowywać do zajęć…
Grupa 5
Przygotujcie i odegrajcie poniższą scenkę. Możecie rozbudować role, znajdując więcej argumentów.
Koledzy namawiają Franka i Antka, żeby napili się alkoholu. Franek jest skłonny ulec kolegom, Antek nie,
twierdząc, że alkohol jest szkodliwy…
Grupa 6
Przygotujcie i odegrajcie poniższą scenkę. Możecie rozbudować role, znajdując więcej argumentów.
Janek i Zenek spędzają wspólnie wolny czas przed komputerem. Zenek wpada na pomysł, żeby pooglądać strony tylko dla dorosłych. Janek jest temu przeciwny, tłumacząc się niepokojem sumienia i nadużyciem zaufania
rodziców…
SP Klasa VI, temat 28
Rozwiąż krzyżówkę.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
1. Odrzucenie zła i zwrócenie się ku Bogu.
2. Rozmowa z Bogiem.
3. Przez… ciężki tracimy łaskę uświęcającą.
4. Sakrament… – pomaga odzyskać utraconą łaskę uświęcającą.
5. Powinniśmy je czynić ze względu na Boga.
6. Panny, które nie wzięły zapasu oliwy.
7. W przypowieści oznaczają wiarę.
8. Częste jej przyjmowanie pomaga żyć stale w łasce uświęcającej.
9. W przypowieści oznaczała dobre uczynki.
10.Duch… poprzez natchnienia pomaga nam dbać o naszą wiarę.
11.Liczba roztropnych panien w przypowieści.
Rozwiąż krzyżówkę.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
1. Odrzucenie zła i zwrócenie się ku Bogu.
2. Rozmowa z Bogiem.
3. Przez… ciężki tracimy łaskę uświęcającą.
4. Sakrament… – pomaga odzyskać utraconą łaskę uświęcającą.
5. Powinniśmy je czynić ze względu na Boga.
6. Panny, które nie wzięły zapasu oliwy.
7. W przypowieści oznaczają wiarę.
8. Częste jej przyjmowanie pomaga żyć stale w łasce uświęcającej.
9. W przypowieści oznaczała dobre uczynki.
10.Duch… poprzez natchnienia pomaga nam dbać o naszą wiarę.
11.Liczba roztropnych panien w przypowieści.
Rozwiąż krzyżówkę.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
1. Odrzucenie zła i zwrócenie się ku Bogu.
2. Rozmowa z Bogiem.
3. Przez… ciężki tracimy łaskę uświęcającą.
4. Sakrament… – pomaga odzyskać utraconą łaskę uświęcającą.
5. Powinniśmy je czynić ze względu na Boga.
6. Panny, które nie wzięły zapasu oliwy.
7. W przypowieści oznaczają wiarę.
8. Częste jej przyjmowanie pomaga żyć stale w łasce uświęcającej.
9. W przypowieści oznaczała dobre uczynki.
10.Duch… poprzez natchnienia pomaga nam dbać o naszą wiarę.
11.Liczba roztropnych panien w przypowieści.
Rozwiąż krzyżówkę.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
1. Odrzucenie zła i zwrócenie się ku Bogu.
2. Rozmowa z Bogiem.
3. Przez… ciężki tracimy łaskę uświęcającą.
4. Sakrament… – pomaga odzyskać utraconą łaskę uświęcającą.
5. Powinniśmy je czynić ze względu na Boga.
6. Panny, które nie wzięły zapasu oliwy.
7. W przypowieści oznaczają wiarę.
8. Częste jej przyjmowanie pomaga żyć stale w łasce uświęcającej.
9. W przypowieści oznaczała dobre uczynki.
10.Duch… poprzez natchnienia pomaga nam dbać o naszą wiarę.
11.Liczba roztropnych panien w przypowieści.
SP Klasa VI, temat 28