M2/2/6 Historia Anglii i Stanów Zjednoczonych

KARTA PRZEDMIOTU
M2/2/6
w języku polskim
Historia Anglii i USA
Nazwa przedmiotu
w języku angielskim
English and American history
USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW
Kod przedmiotu
Kierunek studiów
Filologia
Forma studiów
Studia stacjonarne
Poziom studiów
Studia I stopnia licencjackie
Profil studiów
Ogólnoakademicki
Specjalność
Glottodydaktyczna + Translatoryczna
Jednostka prowadząca
przedmiot
Osoba odpowiedzialna za
przedmiot- koordynator
przedmiotu
Instytut Nauk Humanistycznych i Społecznych
Imię i nazwisko
Kontakt
Anna Araucz
Forma zajęć
Termin i miejsce odbywania
zajęć
[email protected]
Miejsce realizacji
Zajęcia w
pomieszczeniu
dydaktycznym
Instytutu Nauk
Humanistycznych
i Społecznych
Wykłady
Termin realizacji
semestr zimowy
OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU
Status
przedmiotu/przynależność do
modułu
Moduł 2
Język wykładowy
Język angielski
Semestry, na których
realizowany jest przedmiot
+
Wiedza i umiejętności z zakresu posługiwania się językiem
angielskim na poziomie B1
Wymagania wstępne
FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ
Formy
zajęć
Liczba
godzin
Wykład
rok
Semestr
30
30
Sposób realizacji
zajęć
ćwiczenia
r
s
lektorat
r
s
konwersatori
seminarium
um
r
s
r
s
ZP
r
Zajęcia dla całego roku, 2 godziny tygodniowo
Samokszta
łcenieZBUN
PZ
s
r
s
r
s
Sposób zaliczenia
zajęć
Zaliczenie z oceną
Metody
dydaktyczne
- podające : prezentacja treści programowych;
- praktyczne : przygotowanie do semestralnego egzaminu pisemnego
dotyczącego wybranych zagadnień z historii angielskiej bądź
amerykańskiej.
Przedmioty
powiązane/moduł
Moduł 2


Podstawowa

Wykaz
literatury



Uzupełni
ająca
Penier, I., 2014: An Outline of British and American History,
Wydawnictwo PWSZ w Płocku, Płock.
McDowall, D., 2005: An Illustrated History of Britain,
Longman Background Books, London.
O’Callaghan B., 2000: An Illustrated History of the USA,
Longman, London.
O’Morgan, K. (ed.), 1993: The Oxford Illustrated History of
Britain, OUP, Oxford.
O’Driscoll, J., 2000: Britain, OUP, Oxford ( pp. 15-31).
Zinn H., 2000: A People's History of the United States: 1492Present, Perennial Classics, New York.
CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA
Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe)
Cele przedmiotu obejmują zapoznanie studentów z zarysem historii Anglii i Stanów
Zjednoczonych, omówienie przełomowych wydarzeń i kluczowych postaci oraz analizę
interrelacji między historią Anglii i USA;
Treści programowe
Efekty
kształcenia
Forma zajęć
W01, W02,
W06, W09,
U01, U02,
U03, U04,
K01, K02,
K03
Wykład
W01, W02,
W06, W09,
U01, U02,
U03, U04,
K01, K02,
K03
W01, W02,
W06, W09,
U01, U02,
U03, U04,
Temat
Początki cywilizacji
na Wyspach
Brytyjskich Iberyjczycy,
Celtowie. Brytania
pod panowaniem
rzymskim - lata 55
p.n.e. – 440 n.e.
Liczba godzin Suma liczby godzin
2
Wykład
Okres anglosaksoński
- lata 440-1066
2
Wykład
Średniowiecze w
Anglii – 1066-1485
4
K01, K02,
K03
W01, W02,
W06, W09,
U01, U02,
U03, U04,
K01, K02,
K03
W01, W02,
W06, W09,
U01, U02,
U03, U04,
K01, K02,
K03
W01, W02,
W06, W09,
U01, U02,
U03, U04,
K01, K02,
K03
W01, W02,
W06, W09,
U01, U02,
U03, U04,
K01, K02,
K03
W01, W02,
W06, W09,
U01, U02,
U03, U04,
K01, K02,
K03
W01, W02,
W06, W09,
U01, U02,
U03, U04,
K01, K02,
K03
W01, W02,
W06, W09,
U01, U02,
U03, U04,
K01, K02,
K03
W01, W02,
W06, W09,
U01, U02,
U03, U04,
K01, K02,
K03
Wykład
Wiek Tudorów –
1485-1603
Wykład
Dynastia Stuartów –
1603-1688
Wykład
Nowy Świat –
Ameryka – 14921783
Wykład
Nowy naród
amerykański – 1783 1896
4
Wykład
Wiek XVIII w Anglii
– 1688-1789
2
Wykład
Rewolucja i rządy
prawa w Anglii 1789-1851
2
4
2
2
Wykład
Lata rozwoju USA –
1849 - 1900
2
Wykład
Wiek liberalny w
Anglii – 1851 - 1914
2
W01, W02,
W06, W09,
U01, U02,
U03, U04,
K01, K02,
K03
Wykład
Wiek XX w Anglii i
USA
4
30
Efekty kształcenia
Student, który zaliczył przedmiot
kod
w zakresie WIEDZY
W01
W02
W06
W09
ma podstawową wiedzę o miejscu i znaczeniu filologii w relacji do
innych nauk humanistycznych oraz o jej specyfice przedmiotowej i
metodologicznej
ma podstawową wiedzę o powiązaniach dziedzin i dyscyplin naukowych
właściwych dla studiowanej filologii z dziedzinami koniecznymi do
poszerzania wiedzy
ma uporządkowaną wiedzę ogólną, a w przypadku pewnych wybranych
zakresów wiedzę szczegółową dotyczącą historii i kultury krajów
określonego obszaru językowego
posiada podstawową wiedzę na temat interpretacji tekstów oraz rozumie
podstawowe metody ich krytycznej analizy
Odniesienie do
efektów kształcenia
dla
kierunku
dla obszaru
F1A_W01 H1A_W01
F1A_W02 H1A_W02
F1A_W06 H1A_W04
F1A_W09 H1A_W07
w zakresie UMIEJĘTNOŚCI
U01
U02
U03
U04
potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi,
paradygmatami badawczymi i pojęciami właściwymi dla
językoznawstwa, literaturoznawstwa, kulturoznawstwa oraz dla
wybranej specjalizacji
potrafi przeprowadzić krytyczną analizę różnych rodzajów tekstów z
zastosowaniem typowych metod, uwzględniając przy tym kontekst
społeczny, kulturowy i historyczny
posiada elementarną umiejętność posługiwania się językiem naukowym
i tworzenia typowych prac pisemnych w zakresie dyscyplin
filologicznych korzystając z literatury przedmiotu, argumentując i
formułując samodzielne wnioski z wykorzystaniem poglądów innych
autorów
umie samodzielnie zdobywać wiedzę, korzystać z literatury fachowej,
ze słowników specjalistycznych i mediów elektronicznych i rozwijać
swoje umiejętności badawcze oraz językowe korzystając ze wskazówek
opiekuna naukowego
F1A_U02 H1A_U04
F1A_ U03 H1A_U05
H1A_U02;
F1A_ U08 H1A_U06
H1A_U02;
H1A_U03;
H1A_U06;
H1A_U07;
F1A_U10 H1P_U11;
w zakresie KOMPETENCJI
potrafi zarządzać swoim czasem, podejmuje zobowiązania i dotrzymuje
terminów
H1A_K03;
F1A_K04 H1A_K04
K02
potrafi wykazać się skutecznością w realizacji określonych
zadań o charakterze społecznym lub naukowo-badawczym
H1A_K03;
F1A_K05 H1P_K03;
K03
ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa
kulturowego własnego rejonu, Polski oraz krajów wybranego obszaru
F1A_K07 H1A_K05;
K01
językowego i Europy
Realizacja efektów kształcenia w poszczególnych formach
Student, który zaliczył przedmiot
kod
w zakresie WIEDZY
W01
W02
W06
W09
w
+
+
+
+
U03
w
+
+
+
U04
+
U01
U02
w
K01
K02
K03
ćw
Lek
ZP
PZ
ZBUN
ćw
w zakresie UMIEJĘTNOŚCI
Lek
konwer sem
ZP
PZ
ZBUN
ćw
w zakresie KOMPETENCJI
Lek
konwer sem
ZP
PZ
ZBUN
konwers sem
+
+
+
na ocenę 3
Uzyskanie od
50% - 65%
łącznej liczby
pkt. możliwych
do uzyskania
Egzamin
ustny
Kryteria oceny osiągniętych efektów
na ocenę 3,5
na ocenę 4
na ocenę 4,5
na ocenę 5
Uzyskanie od Uzyskanie od 76% Uzyskanie od
Uzyskanie od
66% - 75%
- 85% łącznej
86% - 95%
96% - 100%
łącznej liczby
liczby pkt.
łącznej liczby łącznej liczby pkt.
pkt. możliwych
możliwych do
pkt. możliwych
możliwych do
do uzyskania
uzyskania
do uzyskania
uzyskania
Metody oceny (F- formułująca, P- podsumowująca)
Egzamin
pisemny
Projekt/
Wypowiedź
ustna/Pisem
na
Kolokwium
Zadania
domowe
Referat/
prezentacja
F
+
P
+
Metody weryfikacji efektów kształcenia
Sprawozdanie
Dyskusje
Egzamin
ustny
Egzamin
pisemny
Projekt/wypo
wiedź
ustna/pisemn
a
Kolokwium
Sprawozdanie
Referat/
prezentacja
Zadanie
domowe
W01, W02,
W03, W04,
W06, W09,
U01, U02,
U03, U04,
K01,
K02, K03
Efekty
kształcenia
(kody)
Punkty ECTS
Forma aktywności
Obciążenie studenta
Studia
Studia
stacjonarne
niestacjonarne
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
Wykłady
30
Forma zajęć
Konsultacje przedmiotowe
5
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:
Przygotowanie się do egzaminu/zdawanie egzaminu
45
Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej
literatury
Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji
Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z
całego nakładu pracy studenta
PUNKTY ECTS ZA PRZEDMIOT
10
90
3