SCENARIUSZ ZAJĘĆ Z DZIEĆMI O PRAWACH DZIECKA

SCENARIUSZ ZAJĘĆ Z DZIEĆMI O PRAWACH DZIECKA
Miejsce prowadzenia zajęć: świetlica w SOSW Nr 2 w Elblągu
Data: 13.11.2014
Czas trwania zajęcia: około 30 min
Osoba odpowiedzialna: Anna Ptaszyńska
Uczestnicy: dzieci z Przedszkola SOSW Nr 2, z Przedszkola Nr 26
TEMAT ZAJĘĆ: „Król Maciuś Pierwszy raduje się z nami w przedszkolu”.
Kraina - PRAWO DO RADOŚCI - improwizacje ruchowe
CELE GŁÓWNE:
- kształtowanie świadomości posiadania własnych praw;
- wyzwalanie u dzieci spontanicznej radości poprzez zabawę;
- naśladowanie ruchów, czynności, określonych sekwencji;
- ilustrowanie ruchem treści wiersza.
CELE OPERACYJNE:
Dziecko:
- ma świadomość własnych praw;
- chętnie uczestniczy w zabawach;
- potrafi odczuwać radość ze wspólnej zabawy;
- potrafi improwizować ruchem.
Metody:
- naśladowcza
- słowna
- działanie dzieci
Formy:
- grupowa
- indywidualna
Środki dydaktyczne:
- nagranie na płycie piosenki na powitanie, pacynki przedstawiające emocje; materiały
potrzebne do zrobienia piktogramów buziek, przebranie króla, muzyka do pedagogiki
zabawy, treść manifestu
PRZEBIEG ZAJĘĆ:
1. „Jesteś tu” –zabawa integracyjna na powitanie
2. Krótkie przypomnienie dzieciom o prawach dziecka, odczytanie manifestu:
Niech się wreszcie każdy dowie i rozpowie w świecie całym,
Że dziecko to także człowiek, tyle, że jeszcze mały.
Dlatego ludzie uczeni, którym za to należą się brawa,
Chcąc wielu dzieciom los odmienić, spisali dla was mądre prawa.
Więc je na co dzień i od święta spróbujcie dobrze zapamiętać.
Tak się w wiersze poukładały prawa dla dzieci na całym świecie,
Byście w potrzebie z nich korzystały najlepiej, jak umiecie.
3. Wiersz „Mały człowiek”- zabawa naśladowcza
Mały człowiek, duża sprawa.
Mały człowiek ma swe prawa.
Strzegąc praw tych należycie,
Układamy dziecku życie.
PRAWO DO RADOŚCI
4. Zabawa „Nazwij swoje uczucia”. Pacynka przedstawia uczucie, dzieci próbują kończyć
zdanie.
- Jestem smutny, gdy…..
-Czuję się szczęśliwy, gdy….
- Boję się, gdy…
- Jestem zły ponieważ….
- Czuję się zadowolony, gdy…
- Jest mi wesoło , gdy….
5. Zabawa „Wizyta u Króla Maciusia Pierwszego”- dziecko jest przebrane za króla,
zaprasza do siebie dzieci, wymyślając im różne zadania np.
- zróbcie dwa kroki
- skoczcie jak zajączki
- zróbcie kocie grzbiety itp.
Po zabawie wszystkie dzieci zostają zaproszone do udziału w improwizacji ruchowej
opowiadania pt. „Radość Króla Maciusia”.
To był bardzo smutny i nudny dzień. Król Maciuś Pierwszy wraz z przyjaciółmi nie mieli
pomysłu na fajną zabawę ( wszystkie dzieci przeciągają się i ziewają). – „Nie, tak nie może
być dalej , zapraszam was do parku, tam na pewno wpadnie nam do głowy super pomysł na
zabawę”- zawołał Filip i wszyscy ochoczo wybiegli z pałacu ( dzieci naśladują bieg). Niestety
zabawa nie trwała długo bo zawiał mocny wiatr i zapowiadało się na deszcz.(zabawa do
melodii-spacer po parku, dzieci naśladują wianie wiatru , spadanie liści , szuranie po
liściach). Nagle do parku wpadła grupa wesołych i roześmianych przedszkolaków. Bardzo
szybko poznali Króla Maciusia i zaprosili go, wraz z przyjaciółmi, do wspólnej zabawy. –
wiecie , a ja potrafię zaczarować deszcz - krzyknął Król – róbcie to co ja (zabawa przy muzyce
dzieci udają czarowanie ). Wyobraźcie sobie ,że udało się ! Chmury zniknęły, wyjrzało
cudowne słońce
( dzieci podnoszą ręce i ruszają dłońmi). Słońce to coś cudownego , wszyscy od razu mieli
pełno pomysłów na zabawę . Dzieciom żal było rozstawać się z Królem Maciusiem i jego
kolegami, uprosili panią Hanię i zaprosili wszystkich na podwieczorek. Panie w kuchni
przygotowały pyszne bułeczki i cieplutkie kakao. Po wyczerpującym bieganiu po parku
dzieciaki zajadały, aż miło było popatrzeć ( dzieci głaszczą się po brzuszkach i oblizują buźki).
Król Maciuś Wrócił do pałacu zmęczony i bardzo, bardzo szczęśliwy. To był jeden z
fajniejszych i weselszych dni. Gdy wieczorem szambelan dworu wszedł do komnaty Maciusia,
chłopiec spał już mocno z ogromnym uśmiechem na twarzy ( dzieci udają zasypianie).
Krótka rozmowa z dziećmi - z jaką miną powinnam teraz pokazać pacynkę, aby wyrazić
uczucia Maciusia?
6. Zabawa do ulubionej piosenki Króla Maciusia „ Małpia przygoda”
7. Uśmiech dziecka – dzieci dobierając się w małe zespoły kolorują przygotowane
piktogramy uśmiechniętych buziek.
8. Na zakończenie wspólnej zabawy każde dziecko otrzymuje znaczek uśmiechniętej
buźki.
Lista dzieci z przedszkola Nr 26 w Elblągu grupa „Słoneczka”
1. Banasik Oskar
2. Brodzik Borys
3. Deptuła Mateusz
4. Głodnicka Lena
5. Joćko Paulina
6. Juszczyszyn Julia
7. Knak Anna
8. Kochanowska Oliwia
9. Kujawska Liwia
10. Łukaszewski Kacper
11. Miska Lila
12. Piklikiewicz Wiktoria
13. Piórkowska Zuzia
14. Szwaracka Martyna
15. Turulska Emilka
16. Urbański Oliwier
17. Wołk Agata
18. Zagórny Allan
19. Zblewski Konrad
20. Zega Mateusz
21. Zielonka Oktawia
Nauczycielki: Anna Ptaszyńska, Monika Grabowska