MENEDŻER DOSKONAŁY – SŁUCHAJ, MOTYWUJ I ZWIĘKSZ

MENEDŻER DOSKONAŁY – SŁUCHAJ, MOTYWUJ I ZWIĘKSZ POTENCJAŁ ZESPOŁU
Warsztaty prowadzone przez Olgę Borgieł w oparciu o metodę K no wle d g e P ills .
Proponujemy Państwu udział w nowatorskich warsztatach będących kompendium wiedzy o tym, jak być skutecznym menedżerem i jak efektywnie
zarządzać zespołem.
C e le szko le nia :
Celem warsztatów jest doskonalenie kompetencji menedżerskich w oparciu o najnowszą wiedzę z dziedzin psychospołecznych. Znajdą tu Państwo
zarówno dobrze osadzone w zarządzaniu teorie, jak i najbardziej nowatorskie podejścia stosowane w pracy przez menedżerów, które od niedawna
weszły na rynek polski, aczkolwiek ich skuteczność została już udokumentowana i potwierdzona na rynku amerykańskim i europejskim.
Przedstawimy najnowsze trendy w zarządzaniu zespołami i najbardziej skuteczne techniki i narzędzia, które stosowane są z powodzeniem w wiodących,
światowych organizacjach m.in. teoria motywacyjnego DNA, model komunikacji FEKOZ, model menedżerskich poziomów neurologicznych Diltsa. Wszystko
podane w przystępnej i gotowej do wdrożenia w pracy postaci.
PROGRAM SZKOLENIA:
I. S ILN A O S O BO WO Ś Ć MEN EDŻ ERA W BUDO WAN IU AUTO RYTETU
1. Asertywny menedżer – siła oddziaływania i budowania relacji w zespole.
2. Postawa agresywna – uległa – manipulacyjna i asertywna. Autodiagnoza asertywności.
3. Techniki asertywne w trudnych sytuacjach: krytyka, odmowa, agresja, naruszanie granic, łamanie zasad.
4. „Big Five” menedżera.
II. IN TELIG EN C JA S P O ŁEC Z N A I EMO C JO N ALN A MEN EDŻ ERA
„Współczynnik inteligencji i umiejętności techniczne są ważne, ale inteligencja emocjonalna to warunek sine qua non dobrego przywództwa.” Daniel
Goleman.
1. Siła emocji w zarządzaniu zespołem.
2. Techniki i metody kierowania strumieniem emocji.
3. Inteligencja emocjonalna zespołu – źródła siły i motywacji.
4. Jak zarządzać inteligencją emocjonalną zespołu w zależności od specyfiki pracy, rodzaju zespołu i celów zespołu.
5. Jak kierować ludźmi oraz rozumnie budować wiarygodność i autorytet.
III. Z ARZ Ą DZ AN IE P RZ EZ K O MUN IK O WAN IE
1. Jak komunikować się skutecznie? Model FEKOZ w komunikacji pomiędzy menedżerem, a pracownikiem.
2. Expose szefa zespołu. Implementowanie zasad i wartości w zespole.
3. Jak prowadzić spotkania z zespołem. Przykłady prowadzenia spotkań z wiodących organizacji na rynku. Modele spotkań.
4. Prowadzenie rozmów z pracownikami. Rozmowa motywacyjna, oceniająca, korygująca.
5. Feetback – szybka informacja zwrotna o wykonaniu zadania dla pracownika.
IV . MO TYWAC YJN E DN A Z ES P O ŁU – N AJBARDZ IEJ S K UTEC Z N A METO DA Z ARZ Ą DZ AN IA MO TYWAC JĄ W Z ES P O LE
1. Motywacja w pigułce. Od McGregora do McClellanda.
2. Teoria motywacyjnego DNA Tamary Lowe.
3. Jaki jest Twój kod motywacyjny – mocne strony zarządzania: Dyrektor, Mistrz, Wódz, Opiekun, Badacz, Udoskonalacz.
4. Co motywuje Twój zespół? Motywatory i de motywatory.
5. Jak zarządzać motywacją w zespole.
6. Motywacja jako źródło efektywności zespołu. Prezentacja wyników badań motywacji na rynku pracy amerykańskim i polskim i ich korelacja z
efektywnością pracy.
7. Źródła samo motywacji menedżera. Jak zarządzać własną energią w pracy z zespołem.
V . Z ARZ Ą DZ AN IE K O N FLIK TEM W Z ES P O LE
1. Źródła i przyczyny konfliktu.
2. Skuteczne techniki rozwiązywania konfliktu Moora. Konflikt wartości. Konflikt relacji. Konflikt strukturalny. Konflikt interesów. Konflikt danych.
3. Analiza transakcyjna. Model postępowania menedżera w konflikcie. Poziomy relacji w konflikcie: Dziecko – Rodzic – Dorosły.
4. W co grają ludzie. Gry stosowane w konflikcie i skuteczne metody wychodzenia z nich.
4. Poziomy R. Diltsa, a zarządzanie konfliktem.
V I. Z ARZ Ą DZ AN IE Z MIAN Ą W Z ES P O LE
1. Źródła i przyczyny zmian.
2. Opór przeciwko zmianom – dlaczego się pojawia i jak go niwelować.
3. Technika wprowadzania zmiany Philippa Koetlera – jak skutecznie planować i wdrażać zmiany na poziomie zespołu.
4. Cykl wdrażania zmiany w zespole. Warsztaty w oparciu o praktykę uczestników. Budowanie indywidualnych procesów zmian.
V II. JAK N IE S TRAC IĆ P O TEN C JAŁU? S TRES I WYP ALEN IE Z AWO DO WE W P RAC Y MEN EDŻ ERA
1. Stres. Uwarunkowania psychofizjologiczne.
2. Autodiagnoza poziomu odporności na sters:
Mój poziom stresu
Skala Holmsa
3. Jak zarządzać stresem na poziomie menedżera i zespołu.
4. Przegląd psychodynamicznych metod zarządzania stresem.
Warsztaty antystresowe dla menedżerów. Szybkie techniki relaksacyjne. Techniki rozwijania równowagi i harmonii. Trening autogenny Schultza,
trening neuromięśniowy, techniki medytacyjne, techniki oddechowe. Styl życia - jak dochodzić do doskonałości. Kaizen w pigulce.
V III. RO LA I Z ADAN IA LIDERA I MEN EDŻ ERA WE WS P Ó ŁC Z ES N YC H O RG AN IZ AC JAC H
1. Wyzwania rynku. Przykłady wiodących organizacji i menedżerów.
2. Zmiany w otoczeniu. Generacja X, Y,
C. Różnice w mentalności i postawach – podejście organizacji. Projekt rządu amerykańskiego w
odpowiedzi na zmiany na rynku pracy. Reakcje polskich firm na zmiany kulturowe. Model flexi pracy.
3. Siły otoczenia zewnętrznego organizacji, a wymagania wobec menedżerów. Nowe wyzwania dla menedżerów w zarządzaniu zespołami.
Podejście P. Druckera – spełniona prognoza.
4. Od przewodnika do inspiratora. Model menedżera we współczesnej organizacji. Jak zapewnić skuteczność dla siebie i zespołu – siła
konkurencyjna organizacji.
IX . MAP A RO Z WO JU MEN EDŻ ERS K IEG O . C Z EG O O C Z EK UJĄ O D N AS O RG AN IZ AC JE I RYN EK ?
1. Rozwój biznesu z poziomu zespołu. Jak tworzyć nowe możliwości dla biznesu i wykorzystywać okazje.
2. Wdrażanie zmian. Postawa menedżera i komunikacja z zespołem. Ćwiczenie sytuacyjne.
3. Budowanie doskonale działających zespołów. Specjalizacja, czy zarządzanie? Adekwatny model kształtowania kompetencji zespołu.
4. Rozwój utalentowanych ludzi. Talent Management w organizacjach.
5. Cztery filary współczesnego przywództwa Mc Quinna.
METODY PROWADZENIA WARSZTATÓW:
Zajęcia prowadzone są w formie warsztatowej Knowledge Pills. Me to d y wyszc ze g ó lnio ne :
dyskusja moderowana,
symulacje,
odgrywanie ról,
case study,
buzz,
handout,
pokazy audiowizualne,
testy,
ćwiczenia coachingowe,
techniki NLP.
SZKOLENIE ADRESOWANE JEST DO:
Szefów Zespołów, Firm
Kierowników Działów
Osób Zarządzających Personelem, które odczuwają potrzebę wzbogacenia swojej wiedzy o sobie i swoich pracownikach, aby skuteczniej
kierować zespołem w trudnych sytuacjach zawodowych.
WYKŁADOWCĄ NA SZKOLENIU BĘDZIE:
O lg a Bo rg ie ł
Psycholog ze specjalnością psychologia biznesu. Należy do czołówki trenerów w Polsce, certyfikowany trener TTT University of Wales.
Od 1994 roku prowadzi treningi i warsztaty z elementami coachingu dla kadry zarządzającej i menedżerskiej z zakresu zarządzania zespołami
poruszające zagadnienia z zakresu:
skuteczne przywództwo,
zarządzanie wiekiem w organizacji,
kierowanie i motywowanie zespołu,
komunikacja w zespole,
rekrutacja i selekcja pracowników,
rozwiązywanie trudnych sytuacji w zarządzaniu zespołem: stres, konflikt, słabe zaangażowanie,
zarządzanie zmianą w zespole,
Talent Management, mentoring i coachingu,
rozwoju kompetencji menedżerskich:
- asertywny menedżer
- zarządzanie stresem w pracy menedżera
- inteligencja emocjonalna w pracy menedżera
- projektowanie kariery zawodowej
- autoprezentacja w pracy menedżera.
Jakość szkoleń potwierdzają uczestnicy – na jwyższe o c e ny i zwię ksze nie sp ra wno śc i i skute c zno śc i w p ra c y.
Łącznie przeprowadziła dla kadry zarządzającej i menedżerskiej około kilkuset projektów, w tym dla największych instytucji sektora bankowego
m.in. BRE Bank SA, NBP, Kredyt Bank SA, PKO BP, PKO SA, organizacji rynkowych m. in. PGE SA, Polkomtel SA, Magna Polska, Star Foods Ltd., Netia
SA, Air Products Polska Sp. z o.o.
Pełniła funkcję merytorycznego lidera projektu w zakresie zarządzania zespołem i rozwoju menedżerskiego, który obejmował ponad 5 tysięcy
osób – kadry zarządzającej i kierowniczej.
Od 1998 roku zajmuje się projektami z zakresu Assessment Centre i Development Centre obejmującymi ocenę i rozwój kadry kierowniczej i
zarządzającej w organizacjach. Obecnie jest trenerem, coachem i konsultantem.
Prowadzi niezależne projekty coachingowe dla kadry menedżerskiej opierające się na ideach socjo-kognitywistycznych (rozwój osobisty, samoświadomość, motivation management) i konsultacyjne (komunikacja wewnętrzna w firmie).
Prowadziła projekty w obszarze HR dla kadry takich organizacji m.in. jak: PKO BP SA, Kredyt Bank SA, BRE Bank SA, CJ International, MPiPS, Formes
sp. z o.o., PCP sp. z o.o., EC Zabrze SA, PKO BP SA we współpracy z Ernst&Young. Projekty z AC/DC prowadziła m.in. dla: PRInż Holding SA,
Totalizator Sportowy, SOS Wioski Dziecięce, Huta Buczek SA, Kredyt Bank SA.
W ramach współpracy realizuje złożone sesje AC / DC dla kilku wiodących firm konsultingowych na stanowiska menedżerskie, handlowe i
wysokospecjalistyczne.
POWIADOM MNIE O KOLEJNYM TERMINIE SZKOLENIA:
[contact-form-7 404 "Not Found"]
WSZELKICH DODATKOWYCH INFORMACJI UDZIELAJĄ:
K a ta rzyna K rzyża no wska
Jo a nna Ja ro sz - O p o lka
tel. (32) 33 55 153
tel. (32) 33 55 150
fax (32) 33 55 151
fax (32) 33 55 151
tel. kom. 662 297 689
tel. kom. 662 297 689
e-mail: effect@ effect.edu.pl
e-mail: effect@ effect.edu.pl
Serdecznie zapraszamy!
Ta strona używa plików cookies Zamknij Więcej informacji o plikach cookies