Ćwiczenia

Excel
Ćwiczenia
Zagadnienie 1
W małej firmie pracuje 10 osób (nazwiska i imiona możesz sobie wymyślić). Każda z nich posiada swoją stawkę
godzinową (płacę brutto za 1 godzinę pracy w firmie) oraz ilość przepracowanych godzin. Wszystkie
zatrudnione osoby płacą ten sam podatek VAT równy 22%.
Zadanie 1.
Zaprojektuj arkusz kalkulacyjny, który dla wszystkich osób zatrudnionych w firmie obliczy:
1. Pensje brutto.
2. Kwotę płaconego podatku VAT.
3. Pensję netto.
Zadanie nr 2.
Dla księgowego firmy arkusz powinien obliczać:
1. Sumę wszystkich pensji brutto.
2. Sumę kwot podatków VAT.
3. Sumę pensji netto.
Zadanie nr 3.
Dla celów statystycznych arkusz powinien obliczać
1.
2.
3.
4.
5.
Średnią arytmetyczną wszystkich pensji brutto, kwot podatków VAT oraz pensji netto.
Maksymalną i minimalną pensję brutto, kwotę podatku VAT oraz pensję netto.
Wskazywać osoby, które zarabiają powyżej średniej oraz poniżej średniej.
Wskazywać osoby zarabiające najwięcej oraz najmniej.
Wskazywać osoby, które przepracowały najwięcej i najmniej godzin w firmie.
Ocena:
Do oceny oddajesz plik arkusza kalkulacyjnego. Ocenie podlega wykonanie poszczególnych zadań.
cel Poprawne wykonanie wszystkich zadań oraz rozszerzenie funkcji arkusza o opcje, które nie są zawarte w
specyfikacji projektu
bdb Poprawne wykonanie wszystkich zadań
db Poprawne wykonanie zadania nr 1, 2 oraz 3.1 i 3.2
dst Poprawne wykonanie zadania nr 1 oraz zadania nr 2
dop Poprawne wykonanie zadania nr 1
ndst Brak pliku arkusza lub niewykonanie zadania nr 1
Zagadnienie 2
Do klasy III aLO uczęszcza 23 uczniów (nazwiska i imiona możesz sobie wymyślić). W danym dniu klasa III aLO
jest na określonej liczbie zajęć szkolnych (od 3 do 7 godzin lekcyjnych). Dla każdego ucznia w danym dniu
notujemy liczbę spóźnień na lekcje oraz liczbę opuszczonych godzin usprawiedliwionych oraz liczbę
opuszczonych godzin, które nie zostały przez ucznia usprawiedliwione. Arkusz powinien obejmować
frekwencję w jednym tygodniu nauki.
Zadanie 1.
Zaprojektuj arkusz kalkulacyjny, który każdemu uczniowi w klasie III aLO obliczy w ciągu jednego tygodnia:
1. Liczbę spóźnień na lekcje.
2. Liczbę opuszczonych godzin usprawiedliwionych.
3. Liczbę opuszczonych godzin nieusprawiedliwionych.
Zadanie nr 2.
Dla całej klasy należy obliczyć
1. Ilość wszystkich spóźnień w danym dniu nauki oraz w całym tygodniu.
2. Ilość wszystkich opuszczonych godzin usprawiedliwionych w danym dniu nauki oraz w całym tygodniu.
3. Ilość wszystkich opuszczonych godzin nieusprawiedliwionych w danym dniu nauki oraz w całym
tygodniu.
Zadanie nr 3.
Dla celów statystycznych arkusz powinien obliczać:
Dla każdego ucznia:
1. Procentowy udział spóźnień ucznia w spóźnieniach całej klasy w tygodniu nauki w szkole.
2. Procentowy udział godzin nieusprawiedliwionych ucznia w godzinach nieusprawiedliwionych całej
klasy w tygodniu nauki w szkole.
3. Procentowy stosunek liczby godzin nieusprawiedliwionych do wszystkich godzin opuszczonych w
tygodniu nauki w szkole.
Dla całej klasy:
1. Procentowy udział liczby spóźnień uczniów w stosunku do wszystkich godzin nauki w szkole w
tygodniu.
2. Procentowy udział godzin opuszczonych w stosunku do wszystkich godzin nauki w szkole w tygodniu.
3. Procentowy udział godzin nieusprawiedliwionych w stosunku do wszystkich godzin opuszczonych w
tygodniu.
4. Wskazywać ucznia, który posiada najwięcej godzin nieusprawiedliwionych w klasie w tygodniu nauki.
5. Wskazywać uczniów ze 100% frekwencją na zajęciach szkolnych w tygodniu nauki.
Zadanie dodatkowe nr 4.
Wyniki z zadania nr 3 przedstawić w postaci odpowiednich wykresów słupkowych.
Ocena:
Do oceny oddajesz plik arkusza kalkulacyjnego. Ocenie podlega wykonanie poszczególnych zadań.
cel Poprawne wykonanie wszystkich zadań oraz rozszerzenie funkcji arkusza o opcje, które nie są zawarte w
specyfikacji projektu
bdb Poprawne wykonanie wszystkich zadań
db Poprawne wykonanie zadania nr 1, 2 oraz 3.1, 3.2 i 3.3
dst Poprawne wykonanie zadania nr 1 oraz zadania nr 2
dop Poprawne wykonanie zadania nr 1
ndst Brak pliku arkusza lub niewykonanie zadania nr 1
Zagadnienie 3
Do klasy III aLO uczęszcza 23 uczniów (nazwiska i imiona możesz sobie wymyślić). Klasa uczy się następujących
przedmiotów:












Język polski
Język angielski
Język niemiecki
Historia
Biologia
Matematyka
Fizyka
Chemia
WOS
PO
Informatyka
Wf
Z każdego z wymienionych powyżej przedmiotów uczeń może otrzymać ocenę od 1 do 6 (oceny wpisz wg
swojego uznania).
Zadanie 1.
Zaprojektuj arkusz kalkulacyjny, który dla poszczególnych uczniów obliczy
1. Średnią ocen ze wszystkich przedmiotów z dokładnością do dwóch cyfr po przecinku.
2. Liczbę ocen 1 ... 6 ze wszystkich przedmiotów
Zadanie nr 2.
Dla celów statystycznych arkusz powinien
1.
2.
3.
4.
Wyliczać średnie ocen klasy dla poszczególnych przedmiotów
Wyliczać średnią ocen klasy ze wszystkich przedmiotów
Znajdować liczbę ocen 1 ... 6 z poszczególnych przedmiotów
Znajdować liczbę ocen 1 ... 6 ze wszystkich nauczanych przedmiotów w całej klasie
Zadanie nr 3.
Na tle całej klasy arkusz powinien:
1.
2.
3.
4.
5.
Zaznaczać prymusów, czyli uczniów z najwyższą średnią oraz uczniów z najniższą średnią ocen.
Zaznaczać uczniów ze średnią ocen ponad 4,75.
Zaznaczać uczniów z dokładnie jedną oceną niedostateczną.
Zaznaczać uczniów z dokładnie dwoma ocenami niedostatecznymi.
Zaznaczać uczniów z więcej niż dwoma ocenami niedostatecznymi.
Zadanie nr 4.
Na tle wszystkich przedmiotów arkusz powinien:
1. Zaznaczać przedmiot o najwyższej i najniższej średniej ocen.
2. Zaznaczać przedmiot o najwyższej liczbie ocen niedostatecznych
Zadanie nr 5
Wyniki zadań 1.1, 2.1, 2.4 należy przedstawić na odpowiednich wykresach słupkowych.
Ocena:
Do oceny oddajesz plik arkusza kalkulacyjnego. Ocenie podlega wykonanie poszczególnych zadań.
cel Poprawne wykonanie wszystkich zadań oraz rozszerzenie funkcji arkusza o opcje, które nie są zawarte w
specyfikacji projektu
bdb Poprawne wykonanie wszystkich zadań
db Poprawne wykonanie zadania nr 1, 2 oraz 3.1 i 3.3
dst Poprawne wykonanie zadania nr 1 oraz zadania nr 2
dop Poprawne wykonanie zadania nr 1
ndst Brak pliku arkusza lub niewykonanie zadania nr 1