PWSZ Płock - studia podyplomowe

PWSZ Płock - studia podyplomowe
JĘZYK ANGIELSKI W WYCHOWANIU PRZEDSZKOLNYM I EDUKACJI
WCZESNOSZKOLNEJ
Studia podyplomowe, kwalifikacyjne, III semestralne (360 godz.)
Kierunek: Filologia angielska
Język wykładowy: angielski/ polski
Wychodząc
naprzeciw
konieczności
podwyższania
kwalifikacji
zawodowych
przez
pedagogów
i osoby przygotowane merytorycznie do pracy z dziećmi oraz zgodnie z wymaganiami określonymi
rozporządzeniem MEN z dn. 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych
od
nauczycieli
oraz
określenia
szkół
i
wypadków,
w
których
można
zatrudnić
nauczycieli
niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. Nr
50, poz. 400) oraz rozporządzeniem MNiSW z dn. 17.01.2012 r. w sprawie standardów kształcenia
przygotowującego
przedszkolnym
do
i
wykonywania
edukacji
zawodu
nauczyciela,
wczesnoszkolnej
dają
studia
podyplomowe
możliwość
w
wychowaniu
podwyższenia
kwalifikacji
zawodowych i umiejętności językowych niezbędnych do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym
i wczesnoszkolnym.
Wymagania wstępne:
Studia adresowane do absolwentów studiów I stopnia posiadających przygotowanie merytoryczne
do
prowadzenia
zajęć
w
przedszkolach
i
szkołach
podstawowych
z
podstawową
znajomością
języka angielskiego.
Kwalifikacje zawodowe:
Absolwent zyskuje kompetencje zawodowe i nabywa umiejętności językowe do prowadzenia zajęć
w języku angielskim z dziećmi w wieku przedszkolnym i szkolnym w klasach I-III zgodnie
z rozporządzeniem MEN z dn. 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych
od
nauczycieli
oraz
określenia
szkół
i
wypadków,
w
których
można
zatrudnić
nauczycieli
niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. Nr
50, poz. 400) oraz rozporządzeniem MNiSW z dn. 17.01.2012 r. w sprawie standardów kształcenia
przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela, na podstawie art. 9c ustawy z dnia 27
lipca 2005 r. - Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. Nr 164, poz. 1365, z późn. zm.).
Program
studiów
obejmuje
obok
praktycznej
nauki
języka
angielskiego
(tj.
doskonalenie
umiejętności językowych) oraz przygotowania do zdawania egzaminu z kompetencji językowych,
przedmioty z zakresu metodyki wczesnego nauczania języka obcego, psychologiczno-pedagogicznych
aspektów edukacji lingwistycznej, dziecięcej literatury anglojęzycznej oraz elementów historii i kultury
krajów anglojęzycznych. Studia kończą się napisaniem pracy dyplomowej z zakresu metodyki nauczania
języka angielskiego oraz egzaminem dyplomowym.
Cykl studiów przygotowuje absolwenta do zdawania egzaminu TOEFL, który z wynikiem 57 pkt
pozwala gwarantuje nabycie kompetencji językowych zgodnych z rozporządzeniem MEN z dn.
12.03.2009 r. (Dz. U. Nr 50, poz. 400).
Praca:
Absolwent
posiada
angielskiego
integracyjnych
w
kwalifikacje
oddziałach
oraz
innych
dydaktyczno-pedagogiczne
przedszkolnych
jednostkach
i
szkołach
prowadzących
do
prowadzenia
podstawowych
działalność
zajęć
z
I-III),
oddziałach
(klasy
oświatową
dla
języka
najmłodszych,
a w zakresie kompetencji językowych kwalifikacje zgodne z rozporządzeniem MEN z 12.03.2009
r. (Dz. U. Nr 50, poz. 400).
Warunki ukończenia studiów:
Absolwenci podyplomowych studiów uzyskują świadectwo ukończenia na podstawie następujących
wskaźników:
>
czynne uczestnictwo w zajęciach wykładowych, konwersatoryjnych i ćwiczeniowych;
>
uzyskanie zaliczenia z każdego przedmiotu na podstawie kryteriów określonych przez osobę
prowadzącą zajęcia programowe;
>
opracowanie wybranego tematu pracy dyplomowej na podstawie literatury przedmiotu;
>
przedłożenie pisemnego sprawozdania z odbytej praktyki, w trakcie której podejmowane będą
konkretne działania, określone programem studiów;
>
zdanie egzaminu końcowego przed komisją dyplomową.
Praktyka zawodowa:
Student odbywa praktykę pedagogiczną w wymiarze 40 godzin i jest realizowana w trakcie trwania
studiów.
Czas trwania:
Studia trwają trzy semestry. Przewiduje się realizację studiów w okresie od października do końca
lipca w danym roku akademickim.