Konkurs j. niemieckiego - test - 2009/2010

Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2009/2010
................ .....................
kod pracy ucznia
.............................................
pieczątka nagłówkowa szkoły
KONKURS PRZEDMIOTOWY JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA
UCZNIÓW GIMNAZJUM
ETAP SZKOLNY
Drogi Gimnazjalisto!
Cieszymy się, że bierzesz udział w naszym Konkursie i życzymy Ci powodzenia!
Pamiętaj! Wszystkie rozwiązania nanieś na kartę odpowiedzi!
• Arkusz liczy 9 stron i zawiera 7 zadań.
• Na str. 8 znajduje się Twoja karta odpowiedzi – przenieś
zaznaczone wcześniej odpowiedzi na tę kartę, wpisując je do
odpowiednich tabelek.
• Przed rozpoczęciem pracy sprawdź czy Twój test jest
kompletny. Jeżeli zauważysz usterki, zgłoś je Komisji
Konkursowej.
Czas pracy:
60 minut
• Zadania czytaj uważnie i ze zrozumieniem. Teksty niezbędne
do rozwiązania zadania pierwszego przeczyta Ci dwukrotnie
nauczyciel języka niemieckiego.
• Odpowiedzi wpisuj czarnym lub niebieskim długopisem
bądź piórem.
• Dbaj o czytelność pisma i precyzję odpowiedzi.
• Nie używaj korektora i ołówka. Jeśli się pomylisz przekreśl
błędną odpowiedź i wpisz poprawną.
• Oceniane będą tylko odpowiedzi, które zostały umieszczone
w miejscu do tego przeznaczonym.
Pracuj samodzielnie.
Powodzenia!
Liczba punktów
możliwych
do uzyskania:
57
Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2009/2010
I.
HÖRVERSTEHEN
Zadanie 1. (0 – 8 pkt.)
Zapoznaj się z treścią zadania. Po dwukrotnym wysłuchaniu tekstu zaznacz znakiem
X w tabeli, które z podanych zdań są zgodne z jego treścią (richtig-R), a które nie
(falsch-F). Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.
R
II.
1
Sophie Bochtler besucht ein Gymnasium in Lerchenfeld.
2
Täglich steht Sophie um sechs Uhr fünfundvierzig auf.
3
Die Schülerin fährt zur Schule mit Fahrrad, weil sie am Morgen immer
wenig Zeit hat.
4
Jeder Tag sieht bei Sophie etwas anders aus.
5
Die Gymnasiastin hat jeden Tag fünf Stunden Unterricht in der Schule.
6
Sophie versucht ihre Hausaufgaben gleich nach der Schule zu machen.
7
Die Schülerin will ein Harry-Potter-Buch auf Englisch lesen.
8
Mathe, Chemie und Physik findet die Gymnasiastin uninteressant.
LESEVERSTEHEN
Zadanie 2. (0 – 5 pkt.)
Przeczytaj krótkie notatki prasowe, a następnie dopasuj do nich odpowiednie tytuły.
Rozwiązanie wpisz do tabeli. Uwaga! Dwa tytuły podano dodatkowo i nie pasują one
do żadnego tekstu. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.
1. Die beliebtesten Reiseziele der deutschen Jugendlichen unterscheiden sich nicht von
denen ihrer Eltern. Reiseland Nummer eins ist Deutschland. Dann folgen Spanien,
Italien und Österreich. Im Trend liegen bei den jungen Deutschen auch kurze
Auslandsreisen. Jugendliche, die in Deutschland Urlaub machen, bleiben oft länger als
fünf Tage am Ferienort. Die jungen Leute orientieren sich bei der Wahl der
Verkehrsmittel am allgemeinen Trend. Das Auto ist das beliebteste Verkehrsmittel,
um in den Urlaub zu fahren.
2. Trotz Finanzkrise wollen sie ihre Wünsche verwirklichen. Die Mehrheit der
Deutschen ist trotz der Finanzkrise optimistisch, die eigenen Wünsche und Ziele
realisieren zu können. 67 Prozent der Befragten denken, dass sie wenigstens einen Teil
ihrer Wünsche wahr machen können. Nur 15 Prozent glauben, dass ihre Vorhaben
wegen der schlechten ökonomischen Situation keine Chancen haben.
3. Die Deutschen können nun ihre Bibliothek immer dabei haben. Die Japanische Firma
Sony brachte im März den E-Book-Reader PRS-505 in Deutschland auf den Markt.
Mit dem kleinen Gerät kann man so genannte E-Bücher lesen. Die elektronischen
Bücher lassen sich im Internet herunterladen. Das Gerät von Sony wiegt nur 260
Gramm.
Strona 2 z 9
F
Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2009/2010
4. In Deutschland gibt es lustige Ortsnamen. Einige Dörfer heißen zum Beispiel:
Affendorf, Sorge, Philadelphia oder Lederhose. Manche Dörfer haben sogar besonders
„schöne“ Namen wie: Kuhbier, Benzin oder Jucken. Aber wer möchte schon gerne im
Dummersdorf wohnen?
5. Deutsche sparen gerne. So haben sie im Jahr 2007 wieder mehr gespart. Das
Geldvermögen der Deutschen beträgt 4,56 Billionen Euro. Die Deutschen stecken
jeden zehnten Euro ins Sparschwein. Nur die Franzosen sparen ein bisschen mehr als
die Deutschen.
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
Sparsame Deutsche
Deutsche in Panik wegen Finanzkrise
Elektronische Bücher – neues Lesevergnügen
Deutschland – das sparsamste Land in Europa
Urlaubsland Deutschland
Optimistische Deutsche trotz Finanzkrise
Deutsche Dörfer und Städte haben lustige Namen
1.
III.
2.
3.
4.
5.
LANDESKUNDE
Zadanie 3. (0 – 7 pkt.)
Wybierz poprawne uzupełnienie, zakończenie zdania lub odpowiedź, zakreślając jedną z trzech
możliwości (a, b lub c). Rozwiązanie wpisz do tabeli. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz
1 punkt.
1. Kärnten und Tirol sind:
a. Bundesländer von Österreich
b.
Bundesländer von Deutschland
c. Regionen
2. Mozart war ein
a. Schweizer
b. Österreicher
c. Deutscher
b. eine Stadt
c. ein Flughafen
b. Brandenburg
c. Bayern
b. Friedrich Schiller
c. J. W. Goethe
3. Schönbrunn ist
a. ein Palais
4. Eine Grenze zu Polen hat:
a. Thüringen
5. „Faust“ ist ein Werk von:
a. Thomas Mann
Strona 3 z 9
Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2009/2010
6. Am 11. November feiert man in Deutschland:
a. den Tag der deutschen Einheit
b. den Martinstag
c. den ersten Herbsttag
7. Wim Wenders ist ein berühmter:
a. Regisseur
1
IV.
b. Schriftsteller
2
3
c. Schauspieler
4
5
6
7
WORTSCHATZ UND GRAMMATIK
Zadanie 4. (0 – 8 pkt.)
Uzupełnij luki w tekście zakreślając jedną z podanych możliwości (a, b lub c).
Rozwiązanie zaznacz w tabeli. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.
Nicht ohne Musik.
Viele Jugendliche hören gern Musik und viele Teenager wollen nicht ohne Musik leben.
Warum?
________ (1)Musik geht alles leichter. Für __________ (2)Teenager ist Musik ein
Lebenselixier. Si e wollen immer Musik hören: beim Aufstehen am Morgen, beim Duschen,
beim Frühstücken, auf dem Weg zur Schule, in ____(3)Pause. Auch die Schulaufgaben und
die Hausarbeit gehen leichter mit Musik. Und bei der Lieblings-CD kann ____(4) viel besser
Ordnung in seinem Zimmer machen.
Viele Teenager finden, dass Musik gute Laune macht. Wenn sie am Morgen gute Musik
hören, starten sie _____(5) Tag mit guter Laune. Auch an schlechten Tagen fühlen sie sich
besser mit Musik. Viele junge Leute hören _____(6) Musik gern laut. Aber das ________(7)
manchmal die Eltern. Viele Teenager wollen nicht ohne Musik leben. Nicht nur der Alltag ist
ohne Musik langweilig. Auch Partys, Discos, Geburtstage und Ferien funktionieren ohne
Musik nicht so gut. Teenager haben also oft ein Gerät dabei: ein Radio, einen MP3-Player,
einen CD-Player oder einen Walkman. Oder _____(8) singen selber!
a
b
c
1
ohne
mit
unter
2
viele
keinen
alles
3
die
dem
der
Strona 4 z 9
Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2009/2010
4
sich
man
es
5
einem
dem
den
6
ihre
seine
seiner
7
interessiert
nervt
gibt
8
Sie
ihr
sie
Zadanie 5. (0 – 7 pkt.)
Połącz pasujące do siebie części zdań. Uwaga! Dwa dokończenia zdań są zbędne. Za każde
poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.
Im Frühjahr ändert sich viel
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Die Tage
Die Obstbäume
Die Sonne
Die Kinder
Die Bienen
Einige Tiere
Das Gras
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
I.
… fliegen von Blüte zu Blüte
… blühen weiß und rosa
… werden bunt und trocken
… werden wieder länger
… fallen
… scheint wärmer
… beginnt zu wachsen
… erwachen aus dem Winterschlaf
… ziehen Sandalen an
1
2
3
4
5
6
7
Zadanie 6. (0 – 10 pkt.)
Uzupełnij luki tak, aby zdania były logiczne i poprawne gramatycznie. Rozwiązania
wpisz do tabelki. Za każdą poprawnie uzupełnioną lukę możesz otrzymać 1 pkt.
1. Was __________ du gerne zum Frühstück?
2. Nein, ich mag _____________ Fleisch.
3. Die Party findet _____ 21. April statt.
4. Wir sehen uns einen Film ____.
Strona 5 z 9
Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2009/2010
5. ____________ bitte eure Bücher _____! Seite 12
6. _________ bitte lauter, die anderen verstehen dich nicht!
7. Sei bitte nett ______ ihr!
8. Martin geht _______ Fuß in die Schule.
9. Ich habe leider ______ Uhr.
10. _________ hast du Zeit?
V.
SCHREIBEN
Zadanie 7. (0 – 12 pkt.)
Zapisz, jak byś zareagował/a w języku niemieckim w przedstawionych poniżej
sytuacjach komunikacyjnych. Za każdą poprawną propozycję otrzymasz 2 punkty.
1. Dowiedz się o dzisiejszą datę
.......................................................................................................................................................
2. Poproś o powtórzenie pytania
.......................................................................................................................................................
3. Zaproponuj koledze wspólny wyjazd na wakacjach nad jezioro.
.......................................................................................................................................................
4. Dowiedz się, co twój kolega robi dla utrzymania dobrej kondycji.
.......................................................................................................................................................
5. Zapytaj kolegę, jakie ma obowiązki w domu.
.......................................................................................................................................................
6. Jesteś w nieznanym ci mieście. Zapytaj o centrum informacji turystycznej.
.......................................................................................................................................................
Strona 6 z 9
Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2009/2010
BRUDNOPIS
Strona 7 z 9
Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2009/2010
Kod ucznia
Karta odpowiedzi
Przenieś zaznaczone wcześniej odpowiedzi na tę kartę, wpisując je do odpowiednich
tabelek.
Zadanie 1.
R
F
1
2
3
4
5
6
7
8
Zadanie 2.
1.
2.
3.
4.
5.
Zadanie 3.
1
2
3
4
5
6
7
Zadanie 4.
1
2
3
4
5
6
7
8
Strona 8 z 9
Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2009/2010
Zadanie 5.
1
2
3
4
5
6
7
Zadanie 6.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Zadanie 7.
1. ___________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________
4. ___________________________________________________________________
5. ___________________________________________________________________
6. ___________________________________________________________________
Wypełnia Komisja Szkolna
Zadanie
1
2
3
4
5
6
7
Max. pkt
8
5
7
8
7
10 12
Łącznie
57
Liczba zdobytych punktów
Podpisy członków Komisji: 1. _______________________
2. _______________________
3. _______________________
Strona 9 z 9