PROPOZYCJA OCENY DOROBKU ZAWODOWEGO KATECHETY

PROPOZYCJA OCENY DOROBKU ZAWODOWEGO
KATECHETY KONTRAKTOWEGO
Imię i nazwisko: .....................................................
Nazwa i adres szkoły: .............................................
Staż: od ........................ do ....................................
Imię i nazwisko opiekuna stażu: ............................
Proponowana ocena dorobku zawodowego – pozytywna
Uzasadnienie:
– przygotowanie bardzo wartościowego planu rozwoju zawodowego;
– realizacja planu rozwoju zawodowego bez zakłóceń;
– konsekwentna troska o rozwój własnego warsztatu pracy;
– umiejętne analizowanie i dokumentowanie podejmowanych zadań;
– umiejętność dokonywania samooceny i korygowania własnych działań;
– uzyskanie określonych osiągnięć (wysokie oceny uczniów, obecność uczniów wśród laureatów
konkursów, zainteresowanie uczniów katechezą, korzystanie z różnych metod i pomocy
dydaktycznych);
– czynne uczestnictwo w pracach zespołu przedmiotowego;
– ściśła współpraca z pedagogiem szkolnym oraz wychowawcami;
– przedstawienie na szkoleniowych radach pedagogicznych ciekawych referatów;
– udział w wielu różnorodnych formach doskonalenia zawodowego (warsztatach, seminariach,
kursach itp.);
– udział w tworzeniu dokumentów wewnątrzszkolnych;
– uczestnictwo w realizacji zadań ogólnoszkolnych, szczególnie o charakterze edukacyjnowychowawczym (wycieczki, grupa teatralna itp.);
– zaangażowanie w życie parafii, przede wszystkim tam, gdzie chodzi o dobro dzieci i młodzieży
(oaza, koło misyjne, misteria, parafialny klub sportowy itp.);
– uwzględnianie w swej pracy problematyki środowiska, czego wyrazem jest żywa troska o
rozwiązywanie problemów, jakie niesie nam współczesność;
– współpraca z organizacjami i instytucjami wspierającymi szkołę;
– korzystanie na bieżąco z technologii komputerowej i informacyjnej;
– zapoznanie się z bogatą literaturą fachową z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki;
– zapoznanie się z podstawami prawa oświatowego.
Obserwacja realizacji planu rozwoju zawodowego ukazała wyraźne etapy rozwoju katechety.
Nauczyciel religii podszedł do wykonywania zaplanowanych zadań z dużym przejęciem i
zaangażowaniem. Wykazał się otwartością na współpracę. Objawił szereg pozytywnych postaw
wobec uczniów, wśród nich: odpowiedzialność, życzliwość, miłosierdzie. Przyczynił się w pewnym
stopniu także do podniesienia jakości pracy szkoły.
Podpis opiekuna stażu
– Najważniejsze jest, aby katecheta zrealizował zadania wymagane rozporządzeniem (może ich być
jeszcze więcej).
– Rolą opiekuna stażu jest nieustanne wspieranie nauczyciela kontraktowego, a następnie
poświadczenie realizacji określonych zadań w formie propozycji oceny dorobku zawodowego, którą
przedkłada dyrektorowi szkoły zaraz po zakończeniu stażu swego podopiecznego.
Imię i nazwisko
Stanowisko
Adres
Miejscowość, data .................
........................................................
Nazwa i adres organu prowadzącego szkołę