Dlaczego lubi piosenk .

jest wsz dzie. Słyszymy j w radio, TV, na ulicy, w sklepie, czy w
szpitalu. Wielu z nas osobi cie do wiadczyło jej regeneruj cej siły. Słuchamy jej szczególnie
ch tnie po ci kim dniu pracy. Jest najlepszym lekarstwem na stres i zmartwienia.
Dlaczego piosenka jest tak popularna? Odpowied na to pytanie nie jest trudna.
Piosenka wyzwala nasz wyobra ni . Pomaga kreowa nowy wiat, widzie rzeczy w inny
sposób-oczami innych. Piosenka pozwala nam marzy . Poprzez piosenk mo na
„wykrzycze ” swoje uczucia, przemy lenia, wyładowa swoj energi .
B d c nauczycielem j zyka angielskiego zauwa yłam pozytywny wpływ piosenki na
wyniki osi gane przez ucznia i wzrost zainteresowania przedmiotem. Piosenka pomaga w
kreowaniu aktywnej, otwartej postawy uczniów, którzy bawi c si , jednocze nie si ucz .
Piosenka wpływa na tworzenie miłej atmosfery pracy i wi ksze zaanga owanie emocjonalne
ucznia w procesie uczenia si . Mo na nie pami ta wiczenia z ostatniej lekcji, ale pami ta
si piosenk . Wystarczy tylko zanuci , a zaraz przypominaj si słowa. Celowe stosowanie
piosenki pozwala nauczycielowi stworzy tak sytuacj , w której ucze w najbardziej
sugestywny sposób mo e przyswoi sobie dany materiał. Ucze uczy si tego, co lubi; ma
pozytywne nastawienie. Cz sto jest on tak zainteresowany piewaniem, e nie zdaje sobie
sprawy z tego, i w tym czasie przyswaja now wiedz , wiczy j zyk obcy. Kolejn zalet
piosenki jest tworzenie miłej, radosnej atmosfery w klasie. Dzi ki niej ucze nie miały
bardziej si otwiera i staje si odwa niejszy. Mo e si wykaza w inny sposób.
Jak wykorzystuj piosenk na lekcjach j zyka angielskiego?
Zastosowanie piosenki jako jednej z metod nauczania j zyka angielskiego jest
ró norodne. Na lekcjach j zyka angielskiego wykorzystuj j w nast puj cych celach:
1) do wiczenia wła ciwej wymowy( odpowiedni akcent, rytm, intonacja);
2) do nauczania gramatyki( nauka nie jest nudna, dokonuje si w sposób
niezauwa alny);
3) do wiczenia słownictwa( słownictwo zastosowane jest we wła ciwym kontek cie);
4) do utrwalania lub wprowadzania nowego materiału.
Praca z piosenk niesie rado
i zadowolenie zarówno nauczycielowi jak i uczniowi.
Nie odmawiajmy uczniom przyjemno ci piewania na lekcjach j zyka
angielskiego!
Opracowała E. Toczy ska