PAŹDZIERNIK: 4LATKI - teksty piosenek i

PAŹDZIERNIK
1. Kolorowa jesień zajączka Kicusia – 2
tyg.
2. Chcemy być samodzielni
3. Zwierzęta wokół nas
4. Przygotowanie do zimy
Piosenka „Jesienna orkiestra”
Na polanie, w lesie, już pożółkła trawa,
zaraz się rozpocznie jesienna zabawa. /2x
Zając dmucha w trąbę, miś na flecie gra,
mały jeżyk podśpiewuje: bum tra – ra – ra – ra. /bis
Wiewióreczka ruda wielki bęben trzyma,
pod gałęzią sosny głową kiwa ślimak. /2x
Poszła jesień w taniec, wiatr na liściach gra,
mały jeżyk podśpiewuje: bum tra – ra – ra – ra. /bis
Wiersz D. Gellnerowej „Pieski”
Wiersz T. Kubiaka
Raz dwa pieski na podwórzu
zobaczyły kość niedużą!
Biegną do niej ile siły!
Już ją mają! Już chwyciły!
Biały piesek do czarnego
warczy: - Oddaj kość kolego!
Oddać kostkę? Nie, mój miły,
ja ją pierwszy zobaczyłem
Kłótnia toczy się zajadła.
Nagle pieskom kość upadła,
ale wówczas, patrzcie dzieci,
porwał kostkę piesek trzeci
Echo się niesie
po zielonym lesie.
Gdzie mieszka echo?
Gdzieś bardzo daleko.
W dębie wysokim,
pod samym obłokiem.
- Hop, hop? – krzyczałem,
gdy pod lasem stałem.
- Hop, hop – daleko
odkrzyknęło echo.
Piosenka „Król jesieni”
1. Kicuś w parku z dzieciakami
biega między kasztanami.
Ref.: Tup, tup, tup i hopsasa,
Kicuś dobry humor ma./bis
2. Lecą liście kolorowe,
kilka spadło mu na głowę.
Ref.: Tup, tup, tup…
3. Żółte, rude i czerwone,
zaraz zrobi z nich koronę.
Ref.: Tup, tup, tup…
4. Będzie królem tej jesieni
i nic tego nie odmieni.
Ref.: Tup, tup, tup…
5. Wiewióreczki się kłaniają
i zajączka pozdrawiają.
Ref.: Tup, tup, tup…
Piosenka „W przedszkolu”
Przedszkolaczek zuch i chwat
jest z przedszkolem za pan brat.
Pięknie tańczy, ładnie śpiewa,
na nikogo się nie gniewa.
Ref: Z takim dzieckiem, jasna sprawa,
zawsze miła jest zabawa.
Grzeczne słowa zawsze zna,
zawsze świetny humor ma.
Chętnie uczy się wszystkiego
i pomaga swym kolegom.
Nie przejmujcie wcale się,
kiedy mu coś pójdzie źle.
Bo w przedszkolu, daje słowo,
jest bezpiecznie kolorowo.
PAŹDZIERNIK
Rodzaj
aktywności
Poznajemy
przyrodę
Treści programowe
− oglądanie drzew znajdujących się w bliskim otoczeniu, nazywanie ich;
wyjaśnienie zjawiska usychania liści
− rozpoznawanie drzew owocowych po owocach; wyjaśnienie znaczenia
słowa sad.
– obserwowanie środowiska przyrodniczego; zwracanie uwagi na
dominującą kolorystykę, zmiany, jakie zachodzą w przyrodzie
– oglądanie drzew znajdujących się w bliskim otoczeniu
– pokazywanie na wybranych przykładach (np. jeża, wiewiórki, bociana),
jak zwierzęta przygotowują się do nadchodzącej zimy (odlatują do
Afryki, gromadzą zapasy, zasypiają).
− poznawanie zasad dbania o zwierzęta hodowane w domu; karmienie ich,
wizyty u weterynarza, zapewnianie odpowiedniego miejsca na
odpoczynek i sen, wychodzenie na spacer
− nazywanie dorosłych i młodych zwierząt
– dokarmianie i dopajanie zwierząt w trudnych zimowych warunkach
– nazywanie ptaków odwiedzających karmnik.
W świecie sztuki − poznawanie różnych technik plastycznych, np: kolażu, stemplowania,
Plastyka
poprzez wykonywanie prac z ich wykorzystaniem
− wykonywanie akompaniamentu do piosenek na instrumentach
perkusyjnych
oraz innych przedmiotach – indywidualnie lub grupowo
W świecie sztuki
(tworzenie orkiestry).
Muzyka
- wspólne śpiewanie poznanych piosenek
– dbanie o higienę poprzez:
Dbamy o nasze • codzienne mycie całego ciała
• mycie zębów po posiłkach
zdrowie
• mycie rąk, zwłaszcza po pobycie w toalecie i zabawie na świeżym
powietrzu
– ubieranie się odpowiednio do warunków atmosferycznych
występujących w danej porze roku (zapobieganie przegrzaniu
i zmarznięciu).
– spożywanie zdrowej żywności: warzyw, owoców, mięsa, nabiału
(ograniczanie spożycia słodyczy, chipsów), picie kompotów, soków
(ograniczenie napojów gazowanych)
– przezwyciężenie niechęci do nieznanych potraw
- wytyczanie kierunków od siebie: do przodu, do tyłu, w górę, w dół,
Nasza edukacja w bok
matematyczna - poruszanie się w otoczeniu zgodnie z podanymi kierunkami
- układanie rytmów z różnych elementów, dostrzeganie regularności