LIDER OPTYMALNY : Effect – Ośrodek Szkoleń i Informacji

LIDER OPTYMALNY : Effect – Ośrodek Szkoleń i Informacji

LIDER OPTYMALNY
Wa rszta ty ro zwija jąc e umie ję tno śc i p rzywó d c ze o ra z skute c zno ść za rząd za nia ze sp o łe m p ra c o wnic zym o p ra c o wa ne i p ro wa d zo ne
p rze z d r Annę Ad a mus- Ma tuszyńską
Celem warsztatów jest dostarczenie uczestnikom wiedzy psychologicznej i socjologicznej niezbędnej w zrozumieniu stosunków międzyludzkich ze
szczególnym uwzględnieniem relacji pracownik-przełożony, poznanie własnych predyspozycji i umiejętności przywódczych, wskazanie metod i technik
rozwoju już posiadanych zdolności, jak również tych nie ujawnionych, a wspierających kierowanie zespołem pracowników.
Uczestnicy będą mieli okazję dokonać diagnozy własnych predyspozycji i umiejętności przywódczych (test zdolności przywódczych, test zdolności
twórczych, test inteligencji emocjonalnej, test asertywności), poznać swoje mocne i słabe strony jako lidera oraz zapoznać się z technikami twórczego i
kreatywnego zarządzania ludźmi.
Dodatkowo celem treningu jest lepsze zrozumienie własnych emocji, nabycie umiejętności panowania nad negatywnymi emocjami oraz radzenie sobie ze
stresem, nabycie umiejętności konstruktywnego rozwiązywania konfliktów oraz wykorzystania potencjału tkwiącego we współpracownikach i podwładnych.
PROGRAM SZKOLENIA:
1 . P rzywó d c a , lid e r, kie ro wnik – p o d o b ie ństwa i ró żnic e
a. kierownik zespołu – funkcja zawodowa
b. lider grupy – funkcja społeczna
c. przywódca – funkcja psychospołeczna
2.Tre ning a se rtywno śc i
a . Ase rtywno ść w p ra c y ze sp o ło we j
- zachowania asertywne a zachowania agresywne i uległe
- asertywna krytyka
- asertywna obrona własnego stanowiska
b . Mo wa nie we rb a lna w za c ho wa nia c h a se rtywnyc h
- funkcje mowy niewerbalnej
- umiejętność kodowania i dekodowania sygnałów niewerbalnych
- zależności między zdolnością odbierania a zdolnością wysyłania sygnałów niewerbalnych
- metody rozwijania zdolności niewerbalnych
3. Inte lig e nc ja e mo c jo na lna
- czym różni się inteligencja emocjonalna od inteligencji?
- rola emocji w pracy zawodowej
- elementy inteligencji emocjonalnej
- metody i techniki rozwoju własnej inteligencji emocjonalnej
4 . Inte lig e nc ja sp o łe c zna
- ocena własnej inteligencji społecznej
- przywódca inteligentny społecznie – cechy, typowe zachowania
- umiejętność budowania właściwych relacji z pracownikami
- metody i techniki rozwoju własnej inteligencji społecznej
5. Umie ję tno ść wywie ra nia wp ływu
- ekspresyjne i receptywne wywieranie wpływu
- metody i techniki skutecznego i etycznego wywierania wpływu
- manipulacja a wywieranie wpływu
- autoprezentacja – zasady i reguły
- jak nie obawiać się wystąpień publicznych?
6 . S tre s i synd ro m wyp a le nia za wo d o we g o w p ra c y me ne d że ra
- analiza specyfiki stresu, jego objawów fizjologicznych, psychicznych oraz intelektualnych oraz analiza jego konsekwencji
- diagnoza indywidualnego radzenia sobie ze stresem- zasady radzenia sobie ze stresem – przegląd metod, narzędzi oraz technik radzenia sobie
ze stresem
- nowe spojrzenie na stres – „zarządzanie stresem”
- syndrom wypalenia zawodowego i jego konsekwencje
7 . O c e nia nie lud zi i wynikó w ic h p ra c y
- psychologiczne prawidłowości postrzegania i oceniania ludzi
- proces oceniania pracowników (cele, kryteria, metody oceny)
- rozmowa oceniająca efekty pracy pracownika
8 . Mo tywo wa nie p ra c o wnikó w
- rola i znaczenie nagród w procesie kierowania
- rola i znaczenie kar w procesie kierowania
- decyzyjny model motywacji pracowników
- wpływ informacji zwrotnej na wydajność pracy
- metody skutecznego oddziaływania motywacyjnego
9 . S kute c zne ko muniko wa nie się sze fa z ze sp o łe m p ra c o wnikó w
- skuteczne prowadzenie narad i spotkań
- trudne rozmowy z pracownikami – rozmowy oceniające, przekazywanie uwag krytycznych, rozmowy o zmianie wynagrodzenia itp.
- jak usprawnić przepływ informacji w zespole?
1 0 . Umie ję tno ść ro związywa nia ko nfliktó w w ze sp o le
- źródła konfliktów zawodowych- metody i techniki rozwiązywania konfliktów
- przywódca jako negocjator
- przywódca jako mediato
- przywódca jako arbiter
METODY PROWADZENIA WARSZTATÓW:
Mini wykłady - wprowadzenie do tematu, problemu
Testy autodiagnozy
Analiza przypadków, odgrywanie ról
Warsztaty umiejętności:
trening radzenie sobie ze stresem,
trening asertywności,
techniki wywierania wpływu.
SZKOLENIE ADRESOWANE JEST DO:
prezesów, dyrektorów zarządzających,
dyrektorów oddziałów,
osób pełniących funkcje kierownicze i zarządzających zespołem pracowników,
kadry rezerwowej,
menedżerów zainteresowanych samopoznaniem i własnym rozwojem.
WYKŁADOWCĄ NA SZKOLENIU BĘDZIE:
d r Anna Ad a mus - Ma tuszyńska
Znany i ceniony socjolog, doświadczony trener. Autorka wysokoocenianych treningów menedżerskich oraz warsztatów szkoleniowych w zakresie
skutecznej komunikacji interpersonalnej, budowania zespołów i efektywnego zarządzania personelem. Od wielu lat współpracuje z kadrą
menedżerską wyższego i średniego szczebla. La ure a tka b ra nżo we j na g ro d y P RO TO N Y d la na jle p szyc h P R- o wc ó w w 20 1 2 ro ku .
Autorka licznych publikacji, między innymi:
- " Ja k d b a ć o wize rune k firmy" ,
- " Wp ływ re p uta c ji firmy na je j wize rune k" ,
- " Dzie się ć sp o so b ó w na o siąg nię c ie sa tysfa kc ji w p ra c y" ,
- " S ytua c ja kryzyso wa - d ra ma t c zy wyzwa nie " itp .
Adiunkt w Katedrze Nauk Humanistycznych Akademii Ekonomicznej. Kierownik studiów podyplomowych "Psychologia w Zarządzaniu".
Aktywna uczestniczka treningów i szkoleń dotyczących negocjacji i mediacji w Uniwersytecie Cambridge w Wielkiej Brytanii. Czynnie uczestniczy w
międzynarodowych sympozjach i konferencjach.
W swojej bogatej karierze trenerskiej przeszkoliła między innymi kilkuset menedżerów wyższego i średniego szczebla wielu firm produkcyjnych,
handlowych, usługowych z całej Polski.
Potrafi zaktywizować najtrudniejsze grupy szkoleniowe. Szkolenia realizowane z jej udziałem są wysoko oceniane nawet przez najbardziej
wymagających uczestników.
P ro wa d zi ind ywid ua lny c o a c hing d la me ne d że ró w.
Używa twórczych, niekonwencjonalnych narzędzi dla przedstawienia istoty problemu. Jakość pracy potwierdzają uczestnicy – na jwyższe o c e ny i
zwię ksze nie sp ra wno śc i i skute c zno śc i.
POWIADOM MNIE O KOLEJNYM TERMINIE SZKOLENIA:
[contact-form 5 "Szkolenia - powiadomienie"
WSZELKICH DODATKOWYCH INFORMACJI UDZIELAJĄ:
Da g ma ra Tro ska
Jo a nna Ja ro sz - O p o lka
tel. (32) 33 55 153
tel. (32) 33 55 150
fax (32) 33 55 151
fax (32) 33 55 151
tel. kom. 662 297 689
tel. kom. 662 297 689
e-mail: effect@ effect.edu.pl
e-mail: effect@ effect.edu.pl
Serdecznie zapraszamy!