Różnorodność i jej poszanowanie w pracy trenera

 Różnorodność i jej poszanowanie w pracy trenera Czym jest różnorodność? Różnorodność to wszystkie aspekty, które odróżniają jedną grupę ludzi od drugich w odniesieniu do pierwotnych i wtórnych wymiarów różnorodności. E.E. Hubbard, jeden z wielu badaczy różnorodności, za pierwotne wymiary różnorodności uważa te, które w istotny sposób oddziaływują na jednostkę podczas wstępnych procesów socjalizacji oraz na każdym etapie jej życia. Do wtórnych wymiarów różnorodności natomiast zalicza te, które są mniej widoczne niż pierwotne, a ich wpływ na życie jednostki jest bardziej zróżnicowany. Pierwotne i wtórne wymiary różnorodności według E.E. Hubbarda: Zapewnianie poszanowania różnorodności w pracy trenera Istotnym elementem w poszanowaniu różnorodności w ramach realizacji szkoleń są postawy i zachowanie trenera oraz uczestników szkolenia. Postawami sprzyjającymi różnorodności są: •
Zrozumienie istoty oraz znaczenia różnorodności przez trenera oraz uczestników szkolenia, •
Empatia, czyli umiejętność wzajemnego zrozumienia się uczestników szkolenia i trenera, •
Tolerancja, czyli wzajemne akceptowanie zachowań i postaw uczestników i trenera, •
Chęć komunikowania się, czyli otwarte komunikowanie zarówno przez trenera jak i uczestników wszelkich kwestii związanych z różnorodnością. Opracowanie: Agnieszka Skraburska na podstawie Mazur B., Zarządzanie w warunkach różnorodności zasobów ludzkich, WSFIZ Białystok, 2009 2