Luty 2016

„Parkowanie do garażu”
Mały samochodzik
okrągły jak piłeczka,
dodał gazu
i pokulał się prosto do garażu….
Ćwiczenie oddechowe przy okazji staje się świetną zabawą. Ustawiamy garaż
z klocków lub książek, a następnie przygotowujemy piłeczkę ping – pongową, która
będzie udawała samochodzik. Zadaniem dziecka jest dmuchanie przez słomkę na
samochodzik i pokierowanie go do garażu. Najlepiej ustawić zabawić zabawę na
stole i bawić razem z dzieckiem.
Na podstawie: „Zaczarowany języczek i pojazdy” Katarzyna Patalan.
„Dbamy o porządek” – Patrycja Siewiera-Kozłowska
Dzisiaj buzia nasza mała
Będzie się porządkowała:
Najpierw wyczyścimy ząbki,
Dziecko czyści ząbki- usta szeroko otwarte,
język sięga górnych zębów i je „ czyści”,
przesuwając się po zębach górnych.
Później z buź zrobimy bombki.
Wdech przez nos, dziecko zatrzymuje
powietrze na chwilę w policzkach,
robiąc z niej okrągłą bombkę.
Gdy powietrze wypuścimy,
Dolne zęby wyczyścimy.
Dziecko „czyści” językiem dolne żeby
– usta szeroko otwarte,
język przesuwa się po dolnych zębach.
Gdy zrobimy już porządki,
Przewietrzymy wszystkie kątki.
Głęboki wdech przez nos,
następnie długi wydech ustami
(3 razy robimy „wietrzenie”).
„Sowa sprząta swoje mieszkanie”.
Sowa rozejrzała się po swojej dziupli (dziecko
dziecko przesuwa językiem po podniebieniu
górnym, wewnętrznych ściankach policzków). Zauważyła duży bałagan. Postanowiła
zrobić porządek. Zaczęła od odkurzania sufitu dziupli (przesuwa czubkiem języka od
przodu do tyłu jamy ustnej po podniebieniu górnym), zdjęła firanki („liczy” czubkiem
języka górne zęby) i włożyła je do pralki (motorek wargami). Po chwili pralka zaczęła
płukanie firan („przepychanie” powietrza z jednego policzka do drugiego). Sowa
odkurzyła też ściany (przesuwa czubkiem języka po wewnętrznej ścianie policzków) oraz
podłogę (przesuwa czubkiem języka po podniebieniu dolnym w okolicacὒh łuku zębowego)
. Rozwiesiła firany (ponownie „liczy” czubkiem języka górne zęby). Sowa była bardzo
zadowolona z wykonanej pracy i szeroko się uśmiechnęła (rozciąga szeroko usta).
Dumna wyjrzała z dziupli i rozejrzała się wokoło (porusza językiem ruchem okrężnym
na zewnątrz jamy ustnej). Spojrzała w górę (dziecko sięga czubkiem języka w kierunku
nosa), spojrzała w dół (sięga czubkiem języka w kierunku brody). Rozejrzała się też w
prawo (przesuwa czubkiem języka do prawego kącika ust) i w lewo (przesuwa czubkiem
języka do lewego kącika ust). Wszędzie był porządek i słychać było śpiewające ptaki
(gwiżdżąc, naśladuje głosy różnych ptaków).
Na podstawie: „Logopedyczne zabawy grupowe dla dzieci od 4 do 7 lat”;
R. Sprawka, J. Graban.