Słownictwo

1 Słownictwo
Jobs
Everyday things
1
3
Dopasuj wypowiedzi (1–9) do nazw
zawodów (A–I).
1
C
I make people beautiful.
2
1
I work with money.
3
2
I look at people’s
teeth.
1 MY LIFE
4
I work with animals.
5
I make cupboards
and tables.
6
2
5
8
6
9
7
10
I fly planes.
7
I work for
a newspaper.
8
I cut people’s hair.
9
I work in a hotel.
D vet
G dentist
E carpenter H receptionist
F journalist I cashier
Uzupełnij ceny (A–F) i dopasuj je do
etykietek (1–6).
1
2
3
£3.15
£1.49
4
5
£15.85
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
b
–f
Spójrz na obrazki i uzupełnij tekst.
Pierwsza litera każdego słowa została
podana.
meat. I eat 2
I don’t eat 1
69p
6
£23.99
g
s
b
t
w
p
b
w
b
f
Food and drink
4
Money
Praca • Zakupy i usługi • Żywienie
• Elementy wiedzy o krajach
anglojęzycznych
4
3
A hairdresser
B pilot
C beautician
6
Uzupełnij nazwy przedmiotów widocznych
na obrazku.
4
£20.50
A Fifteen pounds eighty-five.
4
B Sixty-nine
C One
D
ninety-nine.
E
fifty.
F Three
,3
n
s
m
b
and 5
.
I love fruit. My favourite fruits are 6
s
too.
. I like 7
y
,
Rozdział 1
Gramatyka
Present simple and present continuous
1
Uzupełnij tekst czasownikami
z nawiasów w odpowiedniej formie.
Whose…?, genitive ’s and s’, possessive
adjectives, possessive pronouns
3
This is my mums / mum’s book.
Those are my goggles / goggles’.
Hey! That towel is my / mine.
Where are Heather and Sally? These towels are
their / theirs.
5 Where’s Fiona? This is her / she belt.
6 Who’s / Whose is this radio?
1
2
3
4
My mum is a teacher. She usually 1 (work) works
at a school, but today she 2 (teach)
a boy at his house. She 3 (give)
him
lessons twice a week.
My dad is a pilot, but he 4 (not fly)
a plane today. Today, he and Mum
5
2
(fly)
to Washington to visit my aunt.
Uzupełnij dialog wyrazami z ramki
w odpowiedniej formie.
Countable and uncountable nouns with
some, any and no
4
he give • write • look • not do
• help • talk • you do • you want
Ben:
Hi, Laura. How are you?
a summer job.
My uncle has got a restaurant.
2
me to ask him about
work there for you?
Laura: Great. Thanks. What about you? What
3
Ben:
Uzupełnij zdania, używając There is, There
isn’t, There are lub There aren’t.
1 There are some bananas.
2
any mushrooms.
some olive oil.
3
any vinegar.
4
no cream.
5
any peas.
6
some strawberries.
7
no nuts.
8
Laura: Hi, Ben. I’m OK. I 1 ’m looking for
Ben:
Wybierz poprawne odpowiedzi.
5
Wybierz poprawne odpowiedzi. Czasem
więcej niż jedna opcja jest poprawna.
1
every day?
2
Me? At the moment, I 4 my dad. He’s a journalist. Right now he
5
a story about the
3
Is there any / some / a beef?
Are there no / some / any pears?
There is no / some / any cake.
school holidays and what students
do in their free time. It’s great.
He I take their photos.
Laura: Great. 7
No, he
8
I haven’t got some / any / no yoghurt.
5
There is some / no / any lettuce.
6
There isn’t no / any / some cream.
7
We’ve got some / any / no olive oil.
you money for
that?
Ben:
4
to people and
6
!
8
I want a / some / any vinegar.
7
Miniegzamin
Poziom podstawowy
Słuchanie
2 How much does the girl pay for her
shopping?
Wybór wielokrotny
1
A
W parach wykonajcie polecenie
i odpowiedzcie na pytania a–b.
C
£40.30
Write down as many jobs as
you can in two minutes.
£13.40
£14.30
3 What do Jim and Katie decide to buy?
A
a Which three jobs would you like to do?
b Which job would you never want to do?
2
B
B
C
4 Where are the speakers?
Przeczytaj wskazówkę egzaminacyjną.
Spójrz na pytania w ćwiczeniu 3 i spróbuj
przewidzieć, jakie informacje usłyszysz.
A
B
Wskazówka egzaminacyjna
Zanim wysłuchasz nagrania, zapoznaj się
z zadaniem i spróbuj przewidzieć, jakiego rodzaju
informacje usłyszysz. Na przykład:
C
• jeśli zadanie polega na wybraniu jednego z kilku
rysunków, nazwij po angielsku to, co na nich
widzisz,
• jeśli w odpowiedziach znajdują się liczby (daty,
godziny), przeczytaj je sobie cicho,
• jeśli pytanie dotyczy miejsca, w którym znajdują
się mówiące osoby, zastanów się, jakie
wyrażenia można tam usłyszeć.
5 The speaker is talking about
A his school.
B someone’s hobby.
C going shopping.
Zadanie egzaminacyjne
3
2 Usłyszysz dwukrotnie pięć tekstów. Na
podstawie informacji zawartych w nagraniu
wybierz właściwą odpowiedź.
1 Which job does the man do?
A
B
Funkcje językowe
Dobieranie reakcji do nagranych
wypowiedzi
Zadanie egzaminacyjne
4
3
Usłyszysz dwukrotnie cztery
wypowiedzi. Do każdej z nich dobierz
właściwą reakcję A–E. Jedna reakcja została
podana dodatkowo.
1
C
8
2
3
4
A I’m sorry, we haven’t got any at the moment.
B There are some peaches and some yoghurt,
but no bread.
C I'd like to work for a newspaper.
D She’s an engineer.
E This one’s £35, but that smaller one is only
£15.
Rozdział 1
Czytanie
Środki językowe
Dobieranie zdań do tekstów
Dobieranie wyrazów z ramki do luk
5
Zadanie egzaminacyjne
W parach odpowiedzcie na pytanie.
Where would you like to do
work experience? Why?
7
Zadanie egzaminacyjne
6
Przeczytaj informacje na temat trzech ofert
praktyk zawodowych dla uczniów (A–C) oraz
pytania ich dotyczące. Do każdego pytania
dopasuj właściwą ofertę. Jedna oferta pasuje
do dwóch pytań.
Which work experience programme is best for
1 pupils with a passion for technology?
2 girls who want to be business leaders?
3 those who live in two specific parts of
the UK?
4 someone who wants a chance to do
something creative?
WORK EXPERIENCE OFFERS
A YourTV offers work experience in
international news, sports news, and art and
music programmes. If you have a passion
for film and TV, this programme is for you!
You support a team of journalists: do general
office work, answer phone calls and emails,
and help with projects. The experience can
help you understand different roles in the
media. At the end you get a chance to make
your own short programme!
Przeczytaj tekst. Spośród wyrazów podanych
w ramce wybierz te, które poprawnie
uzupełniają luki 1–3. Trzy wyrazy zostały
podane dodatkowo.
A lessons
B break
C learning
D lunch
E doing
F languages
BLOG
Anna, 18
SCHOOL IN AUSTRALIA
I am English, but I live in Australia. In some ways
school here is the same as at home and in some
ways it is different. First of all, the summer holidays
are from December to January!
The school day begins at nine o’clock. There is
at eleven. If you haven’t got a sun
a 1
hat, you cannot go outside! We do Maths, Science
and English like in other countries. Right now we
are 2
about coral reefs in Science. We
3
also do foreign
. The most popular
one in my school is Mandarin Chinese, and after
that Japanese and Italian!
B HBSL bank have a two–week programme
called Female Potential for girls in the final
two years of secondary school. You can
spend time with senior female managers
and learn from them about the banking
business. You will work on your own and in
a team, and learn the skills you need to have
to be successful in the world of finance.
C Are you thinking of becoming an engineer?
Falcon Aerospace offer a work experience
programme for boys and girls aged 14 to
19. You can spend a week in one of our
aeroplane factories: in Scotland or in Wales.
The number of places is limited. You must
have a real interest in Maths and Science.
Students who live near one of our factories
have priority.
8
Napisz krótki tekst o polskiej szkole,
wykorzystując tekst z ćwiczenia 7 jako wzór.
9