SZKOLENIE OTWARTE „EDUKACJA WŁĄCZAJĄCA” – realizacja

Fundacja Pracownia Kompetencji
ul. Piłsudskiego 3, 05-120 Legionowo
NIP: 1182087029 KRS: 0000432348
Tel. 606 603 880, www.fpk.org.pl
Szanowni Państwo,
pragniemy zaproponować szkolenie przygotowane przez naszą fundację i skierowane do nauczycieli,
pedagogów, psychologów, władz oświatowych i wszystkich biorących udział w budowaniu procesu edukacyjnowychowawczego.
SZKOLENIE OTWARTE „EDUKACJA WŁĄCZAJĄCA” – realizacja postanowień ratyfikowanej
przez Polskę Konwencji ONZ o prawach osób niepełnosprawnych
TERMIN I MIEJSCE SZKOLENIA:
Zapewniając wysoką skuteczność procesu edukacyjnego i komfort uczestników prowadzimy szkolenia:
 w niewielkich grupach (1 grupa – maks. 16 osób);
 w wersji dwudniowej (14 godzin dydaktycznych);
 w zajęciach przeważają formy warsztatowe;
Terminy i miejsca:
11 - 12 IV 2015 – Wrocław
17 - 18 IV 2015 – Kraków
24 - 25 IV 2015 – Lublin
KADRA TRENERSKA:
Agnieszka Żychalak – Motto trenerskie: „Najpierw zainteresować, a potem nauczyć”
Atmosferę szkolenia buduje tak, aby zaangażowanie uczestników w proces nauczania było równomierne i jak
najbardziej pełne poprzez zainteresowanie tematem oraz czynne uczestnictwo. Od 16 lat współpracuje z wiodącymi
warszawskimi organizacjami pozarządowymi działającymi na rzecz aktywizacji zawodowej i społecznej osób
wykluczonych i niepełnosprawnych: Polskim Związkiem Niewidomych, Fundacją Pomocy Matematykom
i Informatykom Niesprawnym Ruchowo (Fundacja Aktywizacja), Fundacją TUS, Koalicją na Rzecz Osób
z Niepełnosprawnością, Fundacją Inicjatyw Społeczno-Ekonomicznych i in. Autorka i realizatorka wielu projektów
promujących zatrudnienie osób z niepełnosprawnością na otwartym rynku pracy. Inicjatorka i założycielka pierwszej
w Warszawie agencji zatrudnienia specjalizującej się w doradztwie zawodowym i pośrednictwie pracy dla osób
z niepełnosprawnością. Autorka licznych publikacji i materiałów szkoleniowych związanych z problematyką
niepełnosprawności. Ekspertka współpracująca z PFRON, MPiPS, Ecorysem, Fundacją im. St. Batorego – asesorka
oceniająca aplikacje grantowe. Trenerka specjalizująca się w szkoleniach z zakresu aktywizacji zawodowej i społecznej
osób z niepełnosprawnością oraz aplikowania o fundusze, prezeska zarządu Fundacji Pracownia Kompetencji.
Klaudia Rukszan – Motto trenerskie: „Ucz się przez doświadczenie, doświadczaj poprzez naukę”
Za najlepszą i najważniejszą metodę w prowadzeniu szkoleń i warsztatów uważa naukę przez doświadczenie. Jest to
metoda, w której proces uczenia się następuje poprzez aktywne zaangażowanie uczestników w stanowiące wyzwanie
„projekty”, służące jako metafora lub model prawdziwych sytuacji. W ramach niepublicznej instytucji rynku pracy –
autorka i realizatorka wielu projektów promujących zatrudnienie osób z niepełnosprawnością na otwartym rynku
pracy. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy w organizacjach pozarządowych realizujących działania na rzecz
osób z niepełnosprawnością. Autorka licznych publikacji i materiałów szkoleniowych związanych z problematyką
niepełnosprawności. Trenerka specjalizująca się w szkoleniach z zakresu aktywizacji zawodowej i społecznej osób
z niepełnosprawnością oraz aplikowania o fundusze, wiceprezeska zarządu Fundacji Pracownia Kompetencji.
Obie trenerki są autorkami innowacyjnego programu edukacyjnego przygotowanego specjalnie dla nauczycieli oraz
uczniów i uczennic - „Deklaracja Życzliwości – Nie wykluczam!”. Program obejmował zróżnicowane działania
wspierając współpracę nauczycieli z podopiecznymi i uwrażliwiając na trudności oraz potrzeby osób
niepełnosprawnych. W ramach warsztatów nauczyciele przeszkoleni zostali zgodnie z ideą edukacji włączającej.
Program oraz stworzony autorski pakiet edukacyjny (między innymi kurs e-learningowy) spotkały się z ogromnym
uznaniem zarówno nauczycieli, jak i zaangażowanych uczniów i uczennic.
Fundacja Pracownia Kompetencji jest instytucją szkoleniową – Rejestr Instytucji Szkoleniowych
nr 2.14/00149/2013.
OPŁATY I REZERWACJA UDZIAŁU W SZKOLENIU:
Cena szkolenia (wystawiamy rachunki): 630 zł od osoby za udział w dwóch dniach szkolenia.
Opłata obejmuje: koszt uczestnictwa w szkoleniu, materiały szkoleniowe, zaświadczenie potwierdzające udział
w szkoleniu, catering (bufet kawowy oraz obiad), opłatę za salę szkoleniową.
W celu dokonania zgłoszenia należy wypełnić formularz zgłoszeniowy, zeskanować i przesłać mailem.
Opłatę za udział w szkoleniu należy uiścić przelewem na rachunek bankowy Fundacji Pracownia Kompetencji,
ul. Piłsudskiego 3, 05-120 Legionowo, nr konta: 67 1160 2202 0000 0002 3172 0085 nie później niż 7 dni roboczych od
otrzymania rachunku, zaznaczając na przelewie nazwę instytucji oraz termin i tytuł szkolenia.
Dodatkowych informacji udziela:
Julianna Chrzanowska – e-mail: [email protected]; tel.: 606 603 880, 668 440 711; poniedziałek – piątek w
godzinach 9.00-15.00.
Zapraszamy !
SZKOLENIE „EDUKACJA WŁĄCZAJĄCA” – realizacja postanowień ratyfikowanej przez Polskę
Konwencji ONZ o prawach osób niepełnosprawnych - program
SZKOLENIE 2 DNIOWE (14 H DYDAKTYCZNYCH)
DZIEŃ PIERWSZY – 8 godzin
1. Edukacja włączająca jako idea pedagogiczna. Edukacja segregacyjna, integracyjna i włączająca – wprowadzenie
do tematyki, wady i zalety.
2. Podstawy prawne identyfikacji potrzeb i udzielania pomocy w Polsce oraz regulacje i zobowiązania
międzynarodowe w obszarze edukacji.
3. Definicje specjalnych potrzeb rozwojowych i specjalnych potrzeb edukacyjnych.
4. Klasyfikacja ICF–CY jako skala referencyjna standaryzacji potrzeb dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami
rozwojowymi i edukacyjnymi.
5. Katalog Specjalnych Potrzeb i Usług (KSPiU/ICF–CY) jako narzędzie planowania i realizacji pomocy dla dzieci
i młodzieży ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi.
6. Rewizja pojęcia niepełnosprawności – psychospołeczne podstawy funkcjonowania dzieci
z niepełnosprawnością.
7. Aspekty osiągnięć dzieci i młodzieży w kontekście specjalnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych:
 indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny (IPET);
 amerykański model planu wspierania pracy uczniów.
DZIEŃ DRUGI – 6 godzin
1. Kluczowe kompetencje nauczyciela, niezbędne dla rozwoju edukacji włączającej.
2. Dostosowanie szkoły do potrzeb wynikających z różnych rodzajów niepełnosprawności – praktyczne
wskazówki:
 dostępność i uczestnictwo;

racjonalne usprawnienie;
 uniwersalne projektowanie.
3. Spojrzenie na edukację włączającą w klasie szkolnej – metodyka pracy (praktyczne wskazówki):
 dostosowanie metod wspierania rozwoju i nauczania do możliwości oraz potrzeb dziecka;
 modyfikacje sposobów oceniania, klasyfikowania i promowania ucznia;
 dostosowania podręczników i środków dydaktycznych;
 sposób zastosowania KSPiU/ICF–CY w określeniu profilu funkcjonowania na przykładach.
4. Jak zachować się w obecności osoby z niepełnosprawnością. Zachowania trudne w kontekście edukacji
włączającej – ćwiczenia praktyczne.
5. Współpraca z rodziną dziecka oraz współpraca interdyscyplinarna – praktyczne wskazówki.
Fundacja Pracownia Kompetencji jest instytucją szkoleniową – Rejestr Instytucji Szkoleniowych
nr 2.14/00149/2013.