Zobacz

Jednym ze sposobów na opanowanie umiejętności jest zabawa dydaktyczna. Wywoływanie u dzieci emocji i
stworzenie warunków do rywalizacji powoduje, że uczniowie uczą się od siebie i łatwiej zapamiętują pewne
informacje. Poniższe zdjęcia pokazują zajęcia dotyczące utrwalania znajomości alfabetu i zasady ortograficznej „rz”
po spółgłoskach.
Alfabet - Klasę podzieliłam na dwa równoliczne zespoły. Każda osoba podbiegająca do tablicy ma zapisać wyraz
rozpoczynający się kolejną literą alfabetu. Gdy wszyscy zapiszą wyrazy sprawdza się czy zachowana została
odpowiednia kolejność alfabetyczna i czy wyrazy sa poprawnie zapisane pod względem ortograficznym.
Inną zabawą utrwalająca znajomość alfabetu jest układanie alfabetu na czas. Klasę podzieliłam na sześć zespołów.
Jednorazowo rywalizacja ze sobą dwa z nich. Dwa o najlepszych czasach podejmowały końcową rywalizację o
nagrodę, czyli uścisk ręki nauczyciela (najwyższa pochwała).
„Rz” po spółgłoskach - Klasę podzieliłam na dwa równoliczne zespoły. Każda osoba podbiegająca do tablicy ma
zapisać wyraz, w którym obowiązuje ta zasada. Gdy wszyscy zapiszą swoje wyrazy sprawdza się czy wszystkie
możliwe spółgłoski zostały uwzględnione przez grupę i czy wyrazy zostały zapisane poprawnie pod względem
gramatycznym i ortograficznym.
Doskonałą zabawą ucząca kultury osobistej, prawidłowej postawy, wrażliwości na muzykę i drugą osobę jest nauka
tańca.
Zielona szkoła to doskonała okazja do uprawiania zabaw na śniegu.
Bal karnawałowy to nie tylko okazja do wykazania się umiejętnościami zdobytymi podczas nauki tańca. Najlepiej
tańczący zostają królem i królową balu, a także książętami. Bal to także okazja do innych zabaw i konkursów
sprawnościowych np. kto najszybciej wypije sok przez rurkę. .