Muzykoterapia kliniczna.pages - Akademia Muzyczna im. Karola

Kod przedmiotu/modułu
MT1_02/2013
Nazwa przedmiotu
Muzykoterapia kliniczna
Kierunek
Kompozycja i Teoria Muzyki
Specjalność
Muzykoterapia
Typ studiów
I stopnia
Wymagania wstępne
Zdane egzaminy końcowe na I roku stacjonarnych studiów I stopnia.
Wymagania końcowe
Egzamin obejmujący zakresem treści programu nauczania przedmiotu.
• Przygotowanie teoretyczne i praktyczne do wykonywania zawodu
muzykoterapeuty na podstawowym poziomie profesjonalnym.
• Zdobycie podstawowej wiedzy dotyczącej stosowania muzykoterapii
w medycynie.
• Nabywanie i rozwijanie umiejętności posługiwania się wiedzą teoretyczną
i łączenia jej z działaniami praktycznymi.
• Kształcenie pożądanych postaw terapeutycznych.
• Przygotowanie muzykoterapeuty do pracy w zespole terapeutycznym.
• Kształcenie zdolności twórczego myślenia i twórczej pracy z pacjentem,
zdolności do autorefleksji, umiejętności komunikacji z pacjentem
i rozwiązywania konfliktów.
• Zachęcanie do intensywnego rozwoju i podjęcia studiów II stopnia.
• Muzykoterapia w szpitalu wielooddziałowym.
• Muzykoterapia osób po zawale serca.
• Muzykoterapia w oddziale wczesnej rehabilitacji kardiologicznej.
• Muzykoterapia w sanatorium.
• Wyobrażenia katatymiczne wg Leunera: adaptacja wybranych ciągów
wyobrażeniowych dla potrzeb muzykoterapii.
• Trening autogenny wg Schultza i relaksacja progresywna wg Jacobsona:
możliwości wykorzystania tych metod w szpitalu wielooddziałowym
i w sanatorium.
Cele przedmiotu/modułu
Treści kształcenia
Zamierzone efekty
kształcenia
Formy kształcenia (np. wykład/ćwiczenia/
inne)
!
Punkty ECTS
(nakład pracy studenta
niezbędny do osiągnięcia
zamierzonych efektów
kształcenia)
Student po ukończeniu kursu
w zakresie wiedzy:
• posiada wiedzę umożliwiającą docieranie do wiarygodnych źródeł informacji,
ich analizowanie i interpretowanie we właściwy sposób [K1_W03];
• zna i rozumie podstawowe linie rozwojowe w historii muzyki oraz zna
publikacje z zakresu muzykoterapii [K1_W04];
• orientuje się w piśmiennictwie muzykoterapeutycznym, zarówno w aspekcie
jej historii, jak też jej obecnego stanu (dotyczy to także Internetu i e-learningu)
[K1_W05];
• zna podstawowy zakres problematyki związanej z technologiami używanymi
w muzykoterapii [K1_W08];
• jest świadomy rozwoju technologicznego związanego z muzykoterapią
[K1_W09];
• ma wiedzę dotyczącą finansowych, marketingowych, prawnych i etycznych
aspektów związanych z przygotowaniem do wykonywania zawodu
muzykoterapeuty [K1_W10];
• zna powiązania i zależności pomiędzy teoretycznymi elementami muzykoterapii
[K1_W11];
• zna powiązania i zależności pomiędzy praktycznymi elementami muzykoterapii
[K1_W12];
w zakresie umiejętności:
• umie tworzyć własne koncepcje w zakresie muzykoterapii, w oparciu
o specjalistyczną wiedzę oraz w połączeniu z niezależnym wykorzystaniem
wyobraźni, ekspresji i intuicji [K1_U01];
• dysponuje umiejętnościami potrzebnymi do wyrażania i realizowania własnych
koncepcji i działań zgodnie z wymaganiami stawianymi przez muzykoterapię
[K1_U02];
• potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje
przy użyciu różnych źródeł i sposobów [K1_U17];
• posiada umiejętność przygotowania typowych prac pisemnych dotyczących
zagadnień szczegółowych muzykoterapii, z wykorzystaniem podstawowych ujęć
teoretycznych, a także różnych źródeł [K1_U19];
• posiada umiejętność przygotowania typowych wystąpień ustnych, dotyczących
muzykoterapii, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także
różnych źródeł [K1_U20];
• zna formy zachowań związane z prezentacjami publicznymi dotyczącymi
muzykoterapii [K1_U22];
w zakresie kompetencji społecznych:
• rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie [K1_K01];
• samodzielnie podejmuje niezależne prace, wykazując się umiejętnościami:
zbierania, analizowania i interpretowania informacji, rozwijania idei
i formułowania krytycznej argumentacji oraz wewnętrzną motywacją
i organizacją pracy twórczej w zakresie muzykoterapii [K1_K02];
• w sposób świadomy poszerza swoją wiedzę i umiejętności poprzez
odpowiedzialny wybór przedmiotów uzupełniających podstawowy tok studiów
z zakresu muzykoterapii [K1_K03];
• posiada umiejętność samooceny, konstruktywnej krytyki w stosunku do działań
innych osób [K1_K06];
• posiada umiejętność podjęcia refleksji na temat społecznych, naukowych
i etycznych aspektów związanych z wykonywaniem zawodu muzykoterapeuty
[K1_K07];
• posiada umiejętność prezentowania zadań zawodowych muzykoterapeuty
w przystępnej formie z zastosowaniem technologii informacyjnych [K1_K12].
wykład, zajęcia zbiorowe
Rok
Semestr
Punkty ECTS
Ilość godzin
w tygodniu
Rodzaj
zaliczenia
Legenda
I
1
II
2
III
3
4
5
5
2
2
zst
egz
zst – zaliczenie ze stopniem
egz – egzamin
5
6
Kryteria oceny
i sposoby weryfikacji
Literatura
Wiedza, znajomość literatury.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Cesarz H., Dialog w muzykoterapii chorych psychicznie, [w:] Moc muzyki – pro memoria Tadeusz
Natanson, „Zeszyt Naukowy” Nr 73, Akademia Muzyczna Wrocław 1998, s. 47-52.
Cesarz H., Muzykoterapia jako jedna z metod psychoterapeutycznych w leczeniu osób
z zaburzeniami psychicznymi, „Fizjoterapia” 2003, 11, 3, s. 62-68.
Cesarz H., Muzykoterapeuta dźwiękiem mówiący, czyli kilka refleksji na temat komunikacji
za pomocą instrumentu, „Muzykoterapia Polska”, 2003, 2 (6), s. 7-12.
Cesarz H., O muzyce i muzykoterapii, „Muzykoterapia Polska”, 2003, T.2, 1(5), 7.
Cesarz H., Psychoterapeutyczna funkcja muzyki u chorych na serce w warunkach oddziału
szpitalnego, „Muzykoterapia w agresji, lęku i cierpieniu”, Zeszyt Naukowy Nr 76, Akademia
Muzyczna, Wrocław 2000, s. 173-178.
Cesarz H., Psychoterapeutyczna wartość referencjalnego znaczenia muzyki „Muzykoterapia
Polska” 2003, 3/4 (7/8), s. 7-12.
Cesarz H., Znaczenie przeżyć muzycznych u osób z zaburzeniami psychicznymi, „Muzykoterapia
Polska”, 2002, T.1, 1-2, s. 11-17.
Chlistunoff W., Galińska E., Diagnostyczne aspekty muzykoterapii i psychorysunku, „Psychiatria
Polska”, 1984, T. XVIII, Nr 1, s. 57-64.
Drozdowska A., Psychoterapeutyczna rola muzykoterapii na oddziale rehabilitacji leczniczej
schorzeń narządu ruchu szpitala wieloprofilowego, „Zeszyty Naukowe” Nr 38B, Akademia
Muzyczna, Wrocław 1985, s. 27-31.
Galińska E., Muzykoterapia - fragment hasła encyklopedycznego, „Muzykoterapia” Biuletyn Grupy
Roboczej „Muzykoterapia” 1992, nr 1/1/1992, s. 7-13.
Galińska E., Muzykoterapia grupowa w psychiatrii, „Psychoterapia” 1973, nr 4.
Galińska E., Muzykoterapia schizofrenii, [w:] Arteterapia, „Zeszyt Naukowy” Nr 57, Akademia
Muzyczna, Wrocław 1990, s. 45-61.
Galińska E., Muzykoterapia w kompleksowym leczeniu schizofrenii w warunkach oddziału
dziennego, „Psychoterapia”, 1991, 3 (78), s. 39-50.
Galińska E., Z zagadnień muzykoterapii, [w:] M. Manturzewska, H. Kotarska (red.): Wybrane
zagadnienia z psychologii muzyki, WSiP, Warszawa 1990, s. 217-238.
Janicki A., Muzykoterapia w lecznictwie psychiatrycznym, „Zeszyty Naukowe” Nr 34, Akademia
Muzyczna we Wrocławiu, 1982, s. 7-27.
Janicki A., Percypowanie muzyki przez chorych na schizofrenię, „Zeszyty Naukowe”, PWSM,
Wrocław 1978, Nr 17, s. 147-158.
Janicki A., Wpływ muzyki na omamy słuchowe, „Zeszyty Naukowe” Nr 17, PWSM, Wrocław 1978,
s. 109-117.
Janicki A., Zaburzenia napędu a muzykoterapia, „Zeszyty Naukowe” PWSM, Wrocław 1976, Nr 9,
s. 37-49.
Janiszewski M., Analiza przydatności rytmiki jako formy profilaktyki choroby wieńcowej,
„Zeszyty Naukowe” Nr 24, PWSM, Wrocław, 1980, s. 75-81.
Janiszewski M., Muzykoterapia aktywna, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa-Łódź 1993.
Janiszewski M., Stymulacja melodyczno-rytmiczna w zapobieganiu hipokinezji wewnątrzszpitalnej,
„Zeszyty Naukowe” Nr 34, Akademia Muzyczna, Wrocław 1983, s. 29-34.
Kierył M., Organizacja pracy muzykoterapeuty w szpitalu wielooddziałowym, „Zeszyty Naukowe”
Nr 34, Akademia Muzyczna, Wrocław 1982, s. 43-51.
Klimas-Kuchtowa E., Muzyka a ruch „Muzykoterapia Polska”, 2003, nr 3/4 (7/8), s. 25-31.
Kłosiński M., Człowiek w sytuacji kontaktu z muzyką, Inst. Kultury, Warszawa 1995.
Kukiełczyńska – Krawczyk K., Muzykoterapia na Oddziale Leczenia Nerwic, „Muzykoterapia
Polska”, 2003, T. 2, 1(5), s. 33-36.
Kukiełczyńska K., Odbiór elementów dzieła muzycznego o charakterze uspokajającym w sferze
emocjonalnej „Muzykoterapia Polska” 2002, T. 1, nr 1-2, s. 45-48.
Lewandowska K., Muzykoterapia dziecięca, Gdańsk 1996.
Natanson T.: Wstęp do nauki o muzykoterapii, Zakład Narodowy im. Ossolińskich, Wrocław 1979.
Makowska M., Tylka J., Stymulacja słowno- muzyczna w procesie rehabilitacji psychicznej
u chorych po zawale serca, „Zeszyty Naukowe” Nr 38B, Akademia Muzyczna, Wrocław 1985,
s. 53-58.
Michalak A., Podejście salutogenetyczne w myśleniu o zdrowiu i chorobie. Psychologiczne czynniki
sprzyjające zdrowieniu i utrzymaniu zdrowia [w:] Trzecieniecka-Green A. (red) Psychologia.
Podręcznik dla studentów kierunków medycznych, Universitas, Kraków, 2006, s. 131-135.
Natanson T., Programowanie muzyki terapeutycznej. Zarys podstaw teoretycznych,
„Zeszyty Naukowe” Akademii Muzycznej we Wrocławiu 1992, nr 53.
Pietkiewicz G., Muzykoterapia w terapii kompleksowej Ośrodka Leczenia Nerwic dla Dorosłych,
[w:] Moc muzyki – pro memoria Tadeusz Natanson, „Zeszyt Naukowy” Nr 73, Akademia
Muzyczna, Wrocław 1998, s. 64-68.
Procter S., Czy współimprowizacja może być terapią?, [w:] Muzykoterapia w agresji, lęku
i cierpieniu, Zeszyt Naukowy Nr 76, Akademia Muzyczna, Wrocław 2000, s. 149-157.
Salmon P., Psychologia w medycynie, Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk 2003.
Schwabe Ch., Leczenie muzyką chorych z nerwicami i zaburzeniami czynnościowymi, tłumaczenie
z niemieckiego M. Murkowa, PZWL, Warszawa 1972.
Schwabe Ch., Leczenie muzyką chorych z nerwicami i zaburzeniami czynnościowymi, PZWL,
Warszawa 1972.
Siek St., Walka ze stressem, ATK, Warszawa 1989.
Tomb D., Psychiatria, s. Sidorowicz (red.) Wyd. Med. Urban & Partner, Wrocław 1998.
Wrześniewski K., Psychologiczne problemy chorych z zawałem serca, PZWL, Warszawa 1986.
Język wykładowy
•
•
•
polski
Prowadzący
dr Helena Cesarz
Uwagi