Sylabus przedmiotu

Sylabus przedmiotu
Przedmiot:
Historia literatury włoskiej
Filologia romańska (język włoski), I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty
Kierunek:
w: 2014
Tytuł lub szczegółowa
Historia literatury włoskiej
nazwa przedmiotu:
Rok/Semestr: I/2
Liczba godzin: 30,0
Nauczyciel: Kłos, Anita, dr
Forma zajęć: konwersatorium
Rodzaj zaliczenia: zaliczenie na ocenę
Punkty ECTS: 2,0
0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć
dydaktycznych
10,0 Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
10,0 Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
10,0 Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu
Godzinowe
ekwiwalenty punktów
ECTS (łączna liczba
godzin w semestrze):
Poziom trudności: zaawansowany
Wstępne wymagania:
Znajomość historii literatury powszechnej i podstawowych pojęć literaturoznawczych na
poziomie szkoły średniej.
•
•
Metody dydaktyczne:
•
•
ćwiczenia przedmiotowe
dyskusja dydaktyczna
objaśnienie lub wyjaśnienie
wykład konwersatoryjny
Średniowiecze (XIII i XIV wiek)
Autorzy i teksty:
•
•
•
•
Giacomo da Lentini, Meravigliosamente.
Guido Guinizzelli, Al cor gentil rempaira sempre amore... .
Cecco Angiolieri, S’i’ fosse fuoco... .
Dante Alighieri, Vita nova: Tanto gentile e tanto onesta pare...; Divina Commedia (Inferno:
Canto I, Canto V, Canto XXVI; Purgatorio: Canto XXX).
• Francesco Petrarca, Canzoniere (Rerum vulgarium fragmenta): I (Voi ch'ascoltate in rime
sparse...), XXXV (Solo et pensoso...), XC (Erano i capei d’oro...), CCCLXV (I'vo piangendo i miei
Zakres tematów:
passati tempi...).
• Giovanni Boccaccio, Decameron: Proemio, Tancredi e Ghismunda (IV, 1), Nastagio degli Onesti
(V, 8).
Humanizm i Renesans (wiek XV i XVI)
Autorzy i teksty:
•
•
•
•
Lorenzo il Magnifico, Trionfo di Bacco e Arianna.
Baldassarre Castiglione, Il libro del cortegiano (fragm.).
Niccolò Macchiavelli, Il principe.
Ludovico Ariosto, Orlando furioso (fragm.).
• końcowe zaliczenie ustne
Forma oceniania: • obecność na zajęciach
• ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
Modułowe efekty
kształcenia
realizowane w ramach
przedmiotu:
01 Ma podstawową wiedzę o prądach, kierunkach rozwoju i gatunkach literackich oraz ich
głównych przedstawicielach i najważniejszych dziełach literackich
02 Zna podstawowe pojęcia literaturoznawcze
03 Ma uporządkowaną wiedzę z zakresu literatury włoskiej
04 Zna i rozumie podstawowe metody analizy i interpretacji różnych tekstów literackich
05 Potrafi rozpoznać, scharakteryzować i zanalizować różne teksty literackie pod względem
rodzajowym i gatunkowym
06 Właściwie rozumie, analizuje i interpretuje omawiane zagadnienia literackie
07 Potrafi porównać problematykę dzieł różnych autorów oraz sformułować odpowiednie wnioski
08 Potrafi porozumieć się przy pomocy różnych kanałów i technik komunikacyjnych w języku
polskim i włoskim, operując podstawowymi pojęciami z zakresu literaturoznawstwa
09 Posiada umiejętność spójnej wypowiedzi ustnej i pisemnej, o różnej długości, w zakresie
prezentowanej tematyki literackiej
10 Posiada świadomość poziomu swojej wiedzy w zakresie historii literatury włoskiej i jest
przygotowany do samodzielnego jej pogłębiania i aktualizowania
11 Potrafi ukierunkować i rozwijać swoje zainteresowania literackie
12 Docenia oraz pielęgnuje tradycję i dziedzictwo literackie Italii
13 Posiada aktywną postawę badacza i czytelnika literatury włoskojęzycznej. Wykazuje potrzebę
uczestniczenia w życiu kulturalnym i literackim; bierze udział w spotkaniach literackich.
A. Asor Rosa, L. Spera, M. C. Storini, Storia europea della letteratura italiana. L'Italia del
Rinascimento, t. 1-2, Le Monnier Scuola, Milano 2008.
C. Bologna, P. Rocchi, Rosa fresca aulentissima, t. 1-2, Loescher Editore, Torino 2010.
Literatura:
A. Casadei, M. Santagata, Manuale di letteratura italiana medievale e moderna , Laterza, RomaBari 2007.
Historia literatury włoskiej, t.1: P. Salwa, K. Żaboklicki, Średniowiecze, reneans, barok, Semper,
Warszawa, różne wydania.