Wykorzystanie Google Maps i Google Street View

POMYSŁ DOBREJ PRAKTYKI
FORMATKA
autor/ szkoła / miejscowość
Mariusz Czapla/Zespół Szkół w Krzywiniu/Krzywiń
tytuł dobrej praktyki
Wykorzystanie Google Maps i
Google Street View - wskazywanie drogi
lead
Pomysł na lekcję języka angielskiego na poziomie szkoły
podstawowej w celu doskonalenia wskazywania drogi i pytanie
o drogę, utrwalenia materiału leksykalnego i konkretnych
funkcji językowych oraz poznania słynnych miejsc w Londynie.
Do wykorzystania podczas całej lekcji.
przedmiot/ poziom nauczania (ew. klasa)
język angielski, szkoła podstawowa (klasa VI)
cele
Sformułuj cele dobrej praktyki w języku zrozumiałym dla ucznia:
Czego uczniowie się nauczą? Odwołaj się do podstawy
programowej (wymagania szczegółowe)
Uczeń:
•
doskonali wskazywanie drogi i pytanie o drogę
•
utrwala materiał leksykalny i konkretne funkcje
językowe
•
poznaje słynne miejsca w Londynie
pomoce dydaktyczne
Jakie pomoce i narzędzia TIK są potrzebne do przeprowadzenia
dobrej praktyki (programy, aplikacje, strony WWW itp.)?
•
komputer
•
internet (http://maps.google.com) wraz z usługą
Google Street View
•
tablica interaktywna
krótki opis pomysłu
Przedstaw zwięźle swój pomysł tak, aby inni nauczyciele i nauczycielki mogli go wykorzystać w swojej pracy
1) Do przeprowadzenia lekcji wykorzystałem stronę internetową http://maps.google.com wraz z usługą
Google Street View .
2) Zaprezentowałem działanie całej klasie na tablicy interaktywnej.
3) Uczniowie wskazani przez nauczyciela wskazują drogę z punktu A do punktu B przy wyznaczonej trasie na
stronie http://maps.google.com, inny uczeń zapisuje treść wskazówek na tablicy, następnie za pomocą
usługi Google Street View wspólnie doskonalimy, poprawiamy i ulepszamy wskazówki podane przez
ucznia.
4) Nauczyciel monitoruje pracę uczniów.
efekty pracy
Czego uczniowie się nauczyli? Co się sprawdziło? Dlaczego warto w tym przypadku zastosować TIK?
Uczniowie:
•
są bardzo zaangażowani,
•
podnoszą swoją motywację do nauki, poprzez duży realizm zastosowanego narzędzia,
•
nabywają pewności siebie,
•
dzięki usłudze Google Street View mogli „stanąć” obok słynnych miejsc w Londynie, rozejrzeć się dookoła,
oraz prześledzić za pomocą ww. usługi drogę jaką wskazali i samodzielnie lub z pomocą nauczyciela
weryfikować trafność własnych wskazówek.
uwagi
Jakie działania planujesz w przyszłości? Czy zamierzasz zmienić lub rozwinąć swój pomysł? Przed czym chcesz przestrzec
naśladowców dobrej praktyki?
Koniecznym jest sprawdzenie sprzętu przed lekcją i uruchomienie tablicy interaktywnej w czasie przerwy , aby
zaoszczędzić czas na lekcji.
załączniki
Materiały przygotowane przez nauczyciela (np. karty pracy, krzyżówki, quizy) oraz strona WWW, na której znajduje się dobra
praktyka (prace uczniów stworzone w jej ramach)
•
strona internetowa http://maps.google.com