Jezyk_angielski_4_semestry

Sylabus przedmiotu / modułu zajęć
Lp.
Element
Opis
1
Nazwa
przedmiotu/
modułu
kształcenia
2
Typ przedmiotu/
modułu
Do wyboru
kształcenia
3
Instytut
4
5
Język angielski w kosmetologii
Instytut Nauk o Zdrowiu
Kod przedmiotu/ PPWSZ-K-19a
PPWSZ-K-1-28a
modułu
PPWSZ-K-1-37a
kształcenia
PPWSZ-K-1-48a
Kierunek,
kierunek: Kosmetologia
specjalność,
poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia
poziom i profil
profil kształcenia: praktyczny
kształcenia
6
Forma studiów
stacjonarne
niestacjonarne
7
Rok studiów,
semestr
ROK I, II; sem I, II, III, IV
ROK I, II; sem I, II, III, IV
8
Forma zajęć i
liczba godzin
dydaktycznych
wymagających
bezpośredniego
udziału nauczyciela i studentów
9
Punkty ECTS
Stacjonarne:
Niestacjonarne:
sem I 30 godz. ćwiczeń
sem II 30 godz. ćwiczeń
sem III 30 godz. ćwiczeń
sem IV 30 godz. ćwiczeń
sem I 20 godz. ćwiczeń
sem II 20 godz. ćwiczeń
sem III 20 godz. ćwiczeń
sem IV 20 godz. ćwiczeń
4, po 1 ECTS na semester
Nakład pracy studenta – bilans punktów ECTS
Obciążenie studenta
Forma aktywności studenta
Studia stacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach
wymagających bezpośredniego
udziału nauczycieli akademickich, w
tym:
10
godz.: 120
Udział w wykładach (godz.)
ECTS: 4
Studia niestacjonarne
Godz.: 80
ECTS: 2.7
0
0
120
80
Dodatkowe godziny kontaktowe z
nauczycielem (godz.)
0
0
Udział w egzaminie (godz.)
0
0
Udział w ćwiczeniach/ seminariach /
zajęciach praktycznych/ praktykach
zawodowych (godz.)
Obciążenie studenta związane z
godz.: 0
ECTS:0
godz.: 40
ECTS:1.3
nauką samodzielną, w tym:
Samodzielne studiowanie tematyki
zajęć/ przygotowanie się do ćwiczeń
(godz.)
0
20
Przygotowanie do zaliczenia/
egzaminu (godz.)
0
10
Wykonanie prac zaliczeniowych
(referat, projekt, prezentacja itd.)
(godz.)
0
10
Obciążenie studenta w ramach zajęć
związanych z praktycznym
przygotowaniem zawodowym
Suma
godz.:0
ECTS:0
godz.:0
ECTS:0
Godz.: 120
ECTS: 4
Godz.: 120
ECTS: 4
11
Nauczyciel
akademicki
odpowiedzialny mgr Jadwiga Laskowska, mgr Ewa Kołodziej
za przedmiot/
moduł
(egzaminujący)
12
Nauczyciele
mgr Jadwiga Laskowska, mgr Ewa Kołodziej
akademiccy
prowadzący
przedmiot/ moduł
13
Wymagania
(kompetencje)
wstępne
Znajomość języka angielskiego na poziomie matury podstawowej, tj. B1
14
Założenia i cele
przedmiotu
Przygotowanie studenta do pracy w zawodzie kosmetologa
w języku angielskim
Opis efektów kształcenia w zakresie:
Odniesienie do
kierunkowych
efektów kształcenia
Odniesienie
do efektów
kształcenia
dla obszaru
WIEDZY
W1
15
Efekty
kształcenia
W2
U1
Rozumie i identyfikuje struktury leksykalno-gram.,
pozwalające mu na opisywanie znanych mu wydarzeń z
życia codziennego, zarówno w domu jak i w pracy.
Posiada zasób słów i zwrotów niezbędnych do
komunikacji w kraju angielskojęzycznym, w tym:
K_W06
- rozumie przepisy, zasady i nakazy w j. angielskim dot. K_W11
m.in. higieny i bezpieczeństwa pracy
K_W13
- rozumie teksty w j. angielskim dot. wskazań i
przeciwwskazań, oraz potrafi je umiejętnie opisać
- rozumie zalecenia lekarza czy współpracowników w
j. angielskim
UMIEJĘTNOŚCI
Ma umiejętności językowe na poziomu B1 – B2
K_U19
Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego.
Potrafi korzystać z anglojęzycznego piśmiennictwa
M1_W04
M1_W07
M1_W09
M1_U14
U2
zawodowego.Potrafi zrozumiale opisać w j.angielskim
umiejętności i obowiązki kosmetologa.
Nawiązuje samodzielnie kontakty społeczne oraz
pracuje w zespole i porozumiewa się z nim:
- potrafi współpracować z użytkownikami j.
angielskiego wyrażając swoje potrzeby i opinie
- potrafi posługiwać się aparaturą, korzystać z
automatów itp. posiadających instrukcje obsługi w j.
angielskim
- potrafi obsługiwać narzędzia komputerowe i
korzystać z anglojęzycznych stron internetowych.
K_U04
Rozumie i potrafi zaprezentować ustnie/pisemnie
K_U05
dane statystyczne w j. angielskim. Umie wy
K_U16
powiedzieć się pisemnie i ustnie w języku
angielskim, stosując zwroty formalne i nieformalne
Umiejętnie konstruuje listy i wiadomości.
M1_U01
M1_U02
M1_U04
M1_U05
M1_U11
KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH
Dostrzega potrzebę stałego doskonalenia się oraz
samorealizacji, potrafi samodzielnie uzupełniać i
doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności
Potrafi pracować w zespole, efektywnie wypełniając
K2
powierzone zadania, wykazując zdolności komunikacyjne oraz organizacyjne
Gramatyka:
K1
16
Treści kształcenia
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
K_K01
M1_K01
K_K04
M1_K04
Czasy teraźniejsze Present Simple & Present Continuous
Czasy przeszłe Past Simple & Past Continuous
Czasy Perfect, present and past
Użycie used to
Wyrażanie przyszłości z will&going to
Tworzenie pytań & Question tags
Czasowniki modalne
Tryby warunkowe I, II & III
Użycie
I wish & if only
Strona bierna
Użycie rodzajników a, the, ZERO
Rzeczowniki policzalne & niepoliczalne
Użycie both, either, neither
Stopniowanie przymiotników
Przyimki
Reported speech - cytowanie wypowiedzi innych
Łączniki zdaniowe
Czasowniki nieregularne
Treści w języku angielskim dot. następujących tematów:
1. Wykształcenie i zatrudnienie
2. Promocja zdrowia i dietetyka
3. Kultura bycia i języka
4. Starzenie się organizmu
5. Ekologiczne kosmetyki
6. Kości twarzy/głowy/ramienia/nóg/stóp
7. Podstawowe techniki masażu
8. Obsługa klienta (rozmowa osobiście i przez telefon)
9. Choroby/zaburzenia/leczenie skóry
10. Choroby/wady paznokci
11. Układ nerwowy i mięśniowy
12. Chemia kosmetyczna (kwasy i zasady)
13. Zabiegi na twarz. Makijaż
17
Stosowane
metody
dydaktyczne
14. Stylizacja fryzur, przedłużanie włosów, koloryzacja.
15. Praca w salonie kosmetycznym. Grafik. Składanie zamówień
Wykład informacyjny, ćwiczenia indywidualne i w grupach, dyskusja, prezentacja, dialogi
sytuacyjne, wypowiedź pisemna i ustna, praca z tekstem, ćwiczenia gramatyczne pisemne,
tłumaczenia, praca ze słownikiem, praca z real-materials, dyskusja dydaktyczna, burza mózgów,
samokształcenie.
Efekt
Sposób weryfikacji efektów kształcenia
kształcenia
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
18
W1
W2
(w odniesieniu do
poszczególnych
efektów)
U1
U2
K1
K2
Kolokwia pisemne, zaliczenie ustne/pisemne w poszczególnych semestrze, prace
zaliczeniowe i samokształceniowe pisemne/ustne, dyskusja w ramach ćwiczeń,
Prace zaliczeniowe i samokształceniowe pisemne/ustne, obserwacja dialogów
sytuacyjnych w ramach ćwiczeń, prezentacje
Ocena postawy studentów w trakcie ćwiczeń, pracy w grupach/parach, obserwacja,
samoocena, prezentacje
19
Kryteria oceny
osiągniętych
efektów
kształcenia
20
Forma i warunki
zaliczenia
Student otrzymuje zaliczenie, jeżeli uczęszczał na zajęcia w danym semestrze (dopuszczalna jedna
przedmiotu/ nieusprawiedliwiona nieobecność). Ponadto, opanował słownictwo/zwroty wymagane na zaliczenie
modułu, w tym (ustne/pisemne) w danym semestrze. Uczeń wykonał prace zaliczeniowe i prace w ramach
zasady dopu- samokształcenia.
szczenia do
egzaminu /
zaliczenia z oceną
21
22
23
Student wykazuje się znajomością min. 60% obowiązującego materiału.
Oceny zal. pisemnego według skali 90-100% BDB, 86-89% +DB, 76-85% DB, 70-75% +DST, 6069% DST, 0-59% NDST
Patoka Z, Gotowicka-Wolińska T, 2008, English for beauty therapists Język Angielski dla
Wykaz literatury Kosmetyczek i Kosmetologów, Wydawnictwo Lekarskie PZWL
podstawowej
M. Samulczyk-Wolska, A. Dul, P. Rochowski, Język angielski zawodowy w branży
fryzjersko-kosmetycznej, WSIP, 2013
Hornby A.S., 2011, Oxford Advanced Learner’s Dictionary, Oxford University Press, Oxford.
Wykaz literatury R.Murphy, 2001, English Grammar in Use, Cambridge University Press, Cambridge
Czasopisma: Polish Journal of Cosmetology; kwartalnik P.T.F, Beauty Inspiration – Magazyn dla
uzupełniającej
menadżera; Polski Instytut Spa&Welness, Contemporary Oncology; Termedia Wyd.Medyczne
Wymiar, zasady i
forma odbywania
Brak
praktyk
zawodowych