Ostrów Tumski czyli co tak naprawdę przedszkole

Materiały dla nauczyciela, pozwalające przygotować
przedszkolaki do zajęć terenowych „Ostrów Tumski,
czyli co tak naprawdę trzeba tutaj zobaczyć”
odbywających się w Bramie Poznania
Co dzieci powinny wiedzieć przed przyjściem na zajęcia?
- jak wygląda: król, księżna, rycerz, ksiądz/biskup; jakie są ich atrybuty
- czym zajmują się: król, księżna, rycerz, ksiądz/biskup
- jakie budynki są związane z: królem, księżną, rycerzem, księdzem/biskupem
Materiały, jakich może użyć nauczyciel
- wydruki zdjęć i rysunków przedstawiających wymienione wyżej postaci
- wydruki zdjęć i rysunków przedstawiających atrybuty wymienionych wyżej postaci
- wydruki zdjęć i rysunków przedstawiających budynki: zamek, pałac, kościół
Przykłady zadań, jakie mogą wykonać dzieci i metod,
jakie może zastosować nauczyciel
- Na początku nauczyciel powinien porozmawiać z dziećmi o tym, kto to jest król, rycerz
i ksiądz, jak wyglądają, jaką pełnią funkcję. Ważne, żeby pokazać dzieciom rysunki tych
postaci, aby wiedziały po czym mogą je odróżnić.
- Dzieci dopasowują–atrybuty do postaci, np. król – korona, rycerz – tarcza.
- Dzieci dopasowując budynki do postaci, np. zamek, pałac – król, kościół – ksiądz.
- Nauczyciel tłumaczy dzieciom, że np. pałac jest domem dla króla. Dzieci porównują dom
króla (pałac) z własnym domem. Czy są jakieś elementy podobne lub różne? W tym celu
warto przygotować duże fotografie, aby dzieci mogły dokonać porównania.
Autor: Elżbieta Nowakowska
Właściciel praw autorskich: CTK TRAKT
www.bramapoznania.pl