zagadnienia do sprawdzianu powtórkowego do

ZAGADNIENIA DO SPRAWDZIANU POWTÓRKOWEGO DO MATURY NR 2
POZYTYWIZM
1. Informacje o epoce (nazwa epoki, czas trwania epoki, tło historyczne: klęska powstania
styczniowego, edykt uwłaszczeniowy chłopów).
2. Hasła polskiego pozytywizmu (praca organiczna, praca u podstaw, emancypacja kobiet, asymilacja
Żydów).
3. Filozofia pozytywizmu – filozofia A. Comte’a, utylitaryzm, scjentyzm, ewolucjonizm, organicyzm, ateizm
4. Scharakteryzuj program zawarty w wierszu A. Asnyka „Do młodych”. Uwzględnij jego elementy
romantyczne i pozytywistyczne. Kreacja podmiotu lirycznego w wierszu.
5. Podaj różnice miedzy poglądami romantyków i pozytywistów dot. patriotyzmu, literatury i roli artysty.
„LALKA” B. Prusa
6. Charakterystyka Stanisława Wokulskiego (Wokulski jako bohater nowych czasów.
7. Obraz społeczeństwa w „Lalce” B. Prusa (obraz arystokracji, obraz mieszczaństwa, inteligencja, lud
miejski).
8. „Chory kąt” – refleksje Wokulskiego na temat Warszawy i jej mieszkańców.
9. Utopijny obraz Paryża.
10. Ignacy Rzecki jako idealista polityczny.
11. Utopia naukowa w „Lalce” (wynalazki Wokulskiego, Geista, Ochockiego.
12. Portret naukowca w utworze i stosunek do nauki.
13. Wyjaśnij na czym polega koncepcja ludzkiego losu opisana w „Lalce” B. Prusa.
14. „Lalka jako powieść realistyczna.
15. Znaczenie tytułu powieści B. Prusa.
„Gloria victis” E. Orzeszkowej
16. Narracja i sposoby obrazowania w „Glorii victis”.
17. Wyjaśnij na czym polega sposób obrazowania powstania styczniowego w noweli E. Orzeszkowej
„Gloria victis” (baśniowość, stylizacja biblijna, hiperbolizacja itd.). Obraz wroga w utworze.
18. Charakterystyka głównych bohaterów. Znaczenie tytułu. Sposób narracji w utworze. Język ezopowy
w utworze.
„Mendel Gdański” M. Konopnickiej
19. Przedstaw obraz Żyda i stosunki polsko-żydowskie odwołując się do znajomości noweli M. Konopnickiej
„Mendel Gdański”.
20. Przyczyny antysemityzmu. Geneza utworu. Pojęcia: mowa ezopowa, pogrom, nowela.
POZIOM ROZSZERZONY
1 . „Ojciec Goriot” H. Balzaca jako powieść realistyczna.
2. Zła natura miasta – obraz Paryża i społeczeństwa w utworze Balzaca (darwinizm społeczny).
3. Charakterystyka głównych bohaterów utworu Balzaca.
4. Omów postawę bowaryzmu. Przedstaw portret psychologiczny Emmy Bovary.
5. Obraz prowincji w utworze Flauberta. Cechy powieści naturalistycznej.
6. Sposób wychowania i stosunek do tradycji powstania styczniowego: relacje Benedykt Korczyński i Witold,
Andrzejowa Korczyńska i Zygmunt – fragmenty „Nad Niemnem” E. Orzeszkowej
+ znajomość filmu „Potop” według powieści H. Sienkiewicza (jeżeli ktoś czytał książkę ;))) to się bardzo chwali)
Losy Andrzeja Kmicica jako metafora losów ojczyzny.