Analiza Biznesowa - Politechnika Wrocławska

Wrocław, 19.11.2016
Program kształcenia i plan studiów podyplomowych:
„Analiza Biznesowa”
edycja 3
organizowanych przez Wydział Informatyki i Zarządzania
Politechniki Wrocławskiej
opracowany zgodnie z Zarządzeniami Wewnętrznymi PWr nr 67/2012, 34/2012 i 44/2008
Załączniki:
Program kształcenia:
1. Opis studiów podyplomowych,
2. Sposób weryfikowania i dokumentacji zakładanych efektów kształcenia,
3. Lista kursów z wymiarem godzinowym oraz liczbą punktów ECTS,
4. Wykaz egzaminów obowiązkowych,
5. Wymiar czasu przeznaczony na pracę końcową,
6. Zakres egzaminu końcowego,
Plan studiów podyplomowych:
7. Zestaw kursów w układzie semestralnym,
8. Zestaw egzaminów w układzie semestralnym,
9. Waga potrzebna do obliczenia ostatecznego wyniku studiów.
Program kształcenia i plan studiów podyplomowych | Załącznik 1
Opis studiów podyplomowych
Nazwa studiów
Analiza Biznesowa
Organizator
Wydział Informatyki i Zarządzania Politechniki Wrocławskiej
Centrum Kształcenia Ustawicznego
Patronat
International Institute of Business Analysis (IIBA)
Kierownik studiów
dr inż. Anita Walkowiak
Czas trwania studiów
2 semestry – 173 godziny + 30 godzin praca końcowa
Liczba punktów ECTS
54
Opłata za studia
5600 zł
Zasady naboru
Dyplom ukończenia studiów wyższych 1 lub 2 stopnia.
W przypadku większej liczby kandydatów niż miejsc o przyjęciu decyduje
kierownik studiów podyplomowych na podstawie informacji o wykształceniu
kierunkowym oraz doświadczeniu zawodowym kandydatów.
Warunki ukończenia studiów
Praca końcowa zakończona obroną
Termin zgłoszeń
do 30.11.2016 lub do momentu zebrania grupy
Limity miejsc
minimalna liczba słuchaczy: 17 osób, maksymalna liczba słuchaczy: 20 osób
Data rozpoczęcia studiów
grudzień 2016 (w przypadku zgłoszenia się wymaganej liczby kandydatów)
Dodatkowe informacje
Zajęcia są prowadzone w soboty i niedziele.
Kontakt
dr inż. Anita Walkowiak, tel. 71 320 39 05, 728 39 55 70
[email protected]
Pracownik Centrum Kształcenia Ustawicznego, tel. 71 340 75 15, 71 340 75 14
[email protected]
Krótka charakterystyka studiów podyplomowych
Celem studiów podyplomowych Analiza Biznesowa jest wypracowanie praktycznych umiejętności
przydatnych podczas wykonywania zadań z zakresu analizy biznesowej oraz przekazanie wiedzy
z zakresu rekomendowanych przez International Institute of Business Analysis (IIBA) praktyk
analitycznych, opisanych w Business Analysis Body of Knowledge (BABOK 3.0).
Materiał omawiany w trakcie zajęć będzie prezentowany w kontekście idei architektury biznesowej, dzięki
czemu omawiane techniki będą osadzone w jednym, spójnym kontekście. Pozwoli to słuchaczom na
zrozumienie zależności łączących artefakty opisujące różne poziomy funkcjonowania organizacji
(strategia, model biznesowy, IT) oraz późniejsze stosowanie poznanych technik w sposób ułatwiający
ich rozszerzanie na nowe obszary.
Analiza Biznesowa
Program kształcenia i plan studiów podyplomowych | Załącznik 1
Integralnym celem studiów jest częściowe przygotowanie uczestników do egzaminów IIBA CCBA™,IIBA
CBAP™ oraz OMG Certified Expert in BPM 2™.
Sylwetka absolwenta
Absolwenci studiów otrzymają wiedzę teoretyczną i umiejętności praktyczne z zakresu analizy
biznesowej. Będą oni przygotowani do pełnienia roli analityka biznesowego oraz analityka systemowego,
wykorzystującego zaawansowane metody pozyskiwania, specyfikowania, analizy, weryfikacji i walidacji
wymagań.
Ponadto, absolwenci będą świadomi znaczenia realizowanej przez nich pracy dla szerszego obszaru
zarządzania organizacją. W szczególności, pozyskana przez nich wiedza znacznie usprawni kontakty
z architektami korporacyjnymi odnośnie metod specyfikowania poszczególnych rodzajów wymagań
w sposób jednolity, spójny i wkomponowany w szerszy model organizacji.
Absolwenci będą także świadomi znaczenia wybranych standardów inżynierskich w obszarze analizy
biznesowej oraz systemowej a także będą częściowo przygotowani do przystąpienia do egzaminów: IIBA
CCBATM, CBAPTM oraz OMG Certified Expert in BPM 2™.
Adresaci studiów podyplomowych
Studia są adresowane do osób, które chcą zdobyć gruntowną i aktualną wiedzę w zakresie analizy
biznesowej i które w ramach swoich obowiązków służbowych wykorzystują szeroko pojęte kompetencje
analityka biznesowego. W szczególności, udział w studiach będzie przydatny dla:
 osób pełniących funkcje analityków biznesowych oraz analityków systemowych w firmach
produkujących oprogramowanie,
 pracowników firm sektora finansowego i ubezpieczeniowego odpowiedzialnych za zbieranie
oczekiwań biznesu wobec rozwiązań informatycznych,
 przedstawicieli biznesu, zaangażowanych w specyfikowanie oczekiwań wobec rozwiązań
informatycznych oraz odpowiedzialnych za współpracę z dostawcami oprogramowania,
 pracowników działów IT uczestniczących we wdrażaniu biznesowych rozwiązań
informatycznych w swoich firmach,
 kierowników projektów informatycznych,
 liderów zespołów analitycznych,
 osób odpowiedzialnych za definiowanie procesów wytwarzania oprogramowania w organizacji,
 osób zajmujących się tematyką architektury korporacyjnej.
Analiza Biznesowa
Program kształcenia i plan studiów podyplomowych | Załącznik 2
Sposób weryfikowania i dokumentacji zakładanych efektów kształcenia
Nazwa przedmiotu
Efekt kształcenia
Sposób weryfikowania
i dokumentacji
Wiedza
Umiejętności
Kompetencje społeczne
Wykład wprowadzający –
Analityk biznesowy jako
profesja
Ma wiedzę dotyczącą docelowych kompetencji, zakresu
obowiązków oraz obszarów wiedzy analityka biznesowego.
Ma wiedzę dotyczącą struktury, zawartości oraz zakresu
zastosowań Business Analysis Body of Knowledge 3.0.
Potrafi odnaleźć w BABOK 3.0 odpowiedniki działań
realizowanych w ramach swojej pracy zawodowej.
Zaliczenie na ocenę na
podstawie aktywności na
wykładzie, udokumentowane
wpisem do indeksu i protokołu
zaliczenia przedmiotu.
Ma wiedzę dotyczącą zakresu obowiązków analityka
biznesowego oraz potencjalnego wpływu jego działań na
funkcjonowanie przedsiębiorstwa.
Wprowadzenie do architektury Rozumie pojęcie „architektura biznesowa”. Rozumie składowe
biznesowej
architektury biznesowej oraz ich wzajemne powiązania. Zna
standardy wspierające opracowywanie określonych
składowych architektury biznesowej.
Potrafi dobrać właściwą technikę opisu dla informacji o
przedsiębiorstwie mogącej znaleźć odzwierciedlenie w
architekturze biznesowej.
Zaliczenie na ocenę na
podstawie aktywności na
wykładzie, udokumentowane
wpisem do indeksu i protokołu
zaliczenia przedmiotu.
Ma świadomość znaczenia architektury biznesowej dla
wybranych działań związanych z zarządzaniem
przedsiębiorstwem.
Metody definiowania strategii
organizacji
Ma wiedzę na temat zasad i sposobów definiowania strategii
organizacji w oparciu o metodykę map strategii.
Zna zakres podstawowych analiz wewnętrznych i
zewnętrznych wymaganych przy tworzeniu i weryfikacji
strategii organizacji.
Rozumie pojęcie „przewagi konkurencyjnej”.
Zaliczenie na ocenę na
podstawie efektów ćwiczeń
warsztatowych
udokumentowane wpisem do
indeksu i protokołu zaliczenia
przedmiotu.
Potrafi przeprowadzić podstawowe analizy wewnętrzne i
zewnętrzne, niezbędne dla skutecznego definiowania strategii
organizacji. Potrafi poprowadzić proces budowania strategii
organizacji zgodnie z metodyką map strategii. Potrafi dobrać
zespół do realizacji zadania definiowania (lub weryfikacji)
strategii danej organizacji.
Potrafi uzasadnić znaczenie jawnie zdefiniowanej i poprawnie
zbudowanej strategii dla rozwoju przedsiębiorstwa.
Metody tworzenia modelu pojęć Definiuje pojęcie „koncepcja biznesowa” i wskazuje obszary
analizy biznesowej wymagające informacji o koncepcjach
biznesowych.
Zna notacje i narzędzia modelowania pojęć.
Definiuje powiązanie modelu pojęć z innymi artefaktami
analizy biznesowej.
Identyfikuje pojęcia – koncepce biznesowe rozważanego
obszaru przedsięwzięcia.
Opracowuje model pojęć z wykorzystaniem języka UML i
narzędzia modelowania. Weryfikuje zgodność modelu pojęć z
innymi artefaktami analizy biznesowej.
Zaliczenie na ocenę na
podstawie efektów ćwiczeń
warsztatowych oraz testu
przeprowadzonego po
zakończeniu realizacji kursu,
udokumentowane wpisem do
indeksu i protokołu zaliczenia
przedmiotu.
Analiza Biznesowa
Program kształcenia i plan studiów podyplomowych | Załącznik 2
Rozumie potrzebę zapewnienia wysokiej jakości produktów
analizy biznesowej.
Potrafi współpracować z przedstawicielami biznesu i
pozyskać informacje niezbędne do opracowania modelu
pojęć kompletnego z punktu widzenia zakresu
przedsięwzięcia.
Modelowanie procesów
Zna klasyfikację konstrukcji standardu BPMN 2.0.
biznesowych z wykorzystaniem Opisuje różnice między przepływami kontrolowanymi a
BPMN 2.0
niekontrolowanymi.
Zna podstawową klasyfikację zdarzeń.
Wymienia konstrukcje reprezentujące dane i opisuje metody
przekazywania danych między procesami.
Zna metody współpracy między uczestnikami procesów.
Zna sposoby obsługi zdarzeń i potrafi wskazać różnicę
między nimi.
Wymienia i opisuje metody dekompozycji procesów
biznesowych.
Zaliczenie na ocenę na
podstawie efektów ćwiczeń
warsztatowych oraz testu
przeprowadzonego w ramach
realizacji kursu,
udokumentowane wpisem do
indeksu i protokołu zaliczenia
przedmiotu.
Potrafi opracować i przeanalizować model procesów
biznesowych niezależnie od przyjętego stylu opisu.
Potrafi znaleźć sytuacje krytyczne oraz braki w analizowanych
modelach biznesowych.
Potrafi dostosowywać konstrukcje BPMN do rzeczywistego
opisu procesu, minimalizując jego zniekształcenia.
Potrafi współpracować z przedstawicielami biznesu i
pozyskać informacje niezbędne do opracowania modelu
procesowego organizacji.
Modelowanie reguł
Definiuje pojęcie „reguła biznesowa” i podaje klasyfikację
biznesowych z wykorzystaniem reguł biznesowych.
RuleSpeakTM
Klasyfikuje reguły biznesowe.
Zapisuje reguły biznesowe z wykorzystaniem RuleSpeakTM.
Zaliczenie na ocenę na
podstawie testu przeprowadzonego po zakończeniu
kursu, udokumentowane
wpisem do indeksu i protokołu
zaliczenia przedmiotu.
Modele decyzyjne
Zaliczenie na ocenę na
podstawie efektów ćwiczeń
warsztatowych,
udokumentowane wpisem do
indeksu i protokołu zaliczenia
przedmiotu.
Ma wiedzę o możliwych obszarach zastosowania modeli
decyzyjnych.
Ma wiedzę z zakresu standardu Decision Model and Notation.
Wymienia i opisuje poziomy modelu decyzyjnego zgodnego
ze standardem DMN 1.0.
Ma wiedzę odnośnie relacji łączących modele decyzyjne i
model procesowy organizacji.
Potrafi opracować model decyzyjny dla podstawowych
sytuacji biznesowych.
Potrafi zdefiniować graf DRG.
Potrafi zdefiniować logikę decyzyjną dla prostych decyzji.
Potrafi uzasadnić przydatność modeli decyzyjnych do opisu
biznesu.
Modelowanie zawartości
informacyjnej systemu
Zna techniki modelowania zawartości informacyjnej systemu.
Wymienia listę czynników, które należy rozważyć budując
prawidłowy model.
Zna notacje i narzędzia modelowania zawartości
informacyjnej systemu.
Zna język definiowania ograniczeń.
Zaliczenie na ocenę na
podstawie testu
przeprowadzonego po
zakończeniu realizacji kursu,
udokumentowane wpisem do
indeksu i protokołu zaliczenia
przedmiotu.
Analiza Biznesowa
Program kształcenia i plan studiów podyplomowych | Załącznik 2
Definiuje powiązanie modelu informacyjnego systemu
z innymi artefaktami analizy systemowej.
Specyfikuje strukturę modelu informacyjnego systemu z
wykorzystaniem diagramu klas języka UML.
Specyfikuje dynamikę (cykl życia) elementów modelu
informacyjnego z wykorzystaniem diagramu maszyny stanów
języka UML.
Zapisuje za pomocą języka definicji ograniczeń OCL
ograniczenia / niezmienniki nakładane na elementy modelu
informacyjnego.
Analizuje model informacyjny pod względem konsekwencji
wynikających z przyjętych rozwiązań.
Dobiera do problemu odpowiednie konstrukcje standardów
notacyjnych.
Rozumie potrzebę zapewnienia wysokiej jakości produktów
procesu wytwórczego.
Potrafi współpracować z przedstawicielami biznesu i
pozyskać informacje niezbędne do opracowania modelu
informacyjnego systemu, kompletnego z punktu widzenia
wymaganych funkcjonalności systemu.
Modelowanie funkcjonalności
systemu informatycznego
Zna techniki opisywania wymagań wobec systemu IT,
osadzonych w kontekście modelu procesowego organizacji.
Zna techniki modelowania funkcjonalności systemu
informatycznego z punktu widzenia realizacji wymagań
biznesu.
Zna notacje i narzędzia modelowania funkcjonalności
systemu.
Definiuje powiązanie modelu funkcjonalności systemu
informatycznego z artefaktami analizy biznesowej oraz
systemowej.
Zaliczenie na ocenę na podstawie efektów ćwiczeń
warsztatowych,
udokumentowane wpisem do
indeksu i protokołu zaliczenia
przedmiotu.
Modeluje z wykorzystaniem diagramu przypadków użycia
języka UML funkcjonalności systemu realizujące wymagania
biznesu. Na diagramie wymagań SysML zapisuje powiązanie
funkcjonalności z wymaganiami.
Specyfikuje przebiegi realizacji przypadków użycia z
wykorzystaniem diagramu aktywności języka UML.
Potrafi współpracować z przedstawicielami biznesu i
pozyskać informacje niezbędne do opracowania modelu
funkcjonalności systemu, kompletnego z punktu widzenia
realizacji wymagań.
Podstawy wymiarowania
przedsięwzięć analitycznych
Ma wiedzę na temat znaczenia i sposobu definiowania
strategii pomiaru oprogramowania.
Ma wiedzę na temat zasad pomiaru rozmiaru
oprogramowania.
Ma wiedzę na temat zasad szacowania rozmiaru prac
analitycznych.
Zaliczenie na ocenę na
podstawie efektów ćwiczeń
warsztatowych,
udokumentowane wpisem do
indeksu i protokołu zaliczenia
przedmiotu.
Potrafi przeprowadzić analizę niezbędną do opracowania
strategii pomiaru oprogramowania odpowiadającej potrzebą
danego przedsięwzięcia.
Potrafi w oparciu o wymagania funkcjonalne i przyjętą
strategię wyznaczyć rozmiar oprogramowania.
Potrafi określić szacowany rozmiar prac analitycznych wraz z
poziomem błędu tego oszacowania.
Analiza Biznesowa
Program kształcenia i plan studiów podyplomowych | Załącznik 2
Potrafi uzasadniać szacunki prac analitycznych.
Modelowanie i implementacja
danych biznesowych
Ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie kluczową
wiedzę w zakresie zaawansowanych metod analizy danych.
Zaliczenie na ocenę na
podstawie efektów ćwiczeń
warsztatowych,
Umie rozwiązywać zadania tworzenia modeli, analizy oraz
udokumentowane wpisem do
podejmowania decyzji dla różnych typów obiektów.
indeksu i protokołu zaliczenia
Umie definiować i przetwarzać dane zgromadzone w bazach przedmiotu.
danych i hurtowniach danych.
Umie raportować dane i je analizować.
Umie ocenić jakość danych.
Wprowadzenie do ontologii
Zna podstawowe pojęcia z zakresu ontologii i ich
wykorzystaniu w modelowaniu biznesowym.
Zaliczenie na ocenę na
podstawie aktywności na
zajęciach udokumentowane
wpisem do indeksu i protokołu
zaliczenia przedmiotu.
Potrafi współpracować z przedstawicielami dziedzin
biznesowych.
Planowanie i monitorowanie
działań analizy biznesowej
Rozróżnia i charakteryzuje klasyczne (oparte na planie) i
adaptacyjne (oparte na zmianach) podejście do planowania i
monitorowania działań analizy biznesowej.
Rozpoznaje i opisuje podstawowe metody identyfikowania
interesariuszy i kształtowania ich oczekiwań.
Zna typowe role i związaną z nimi odpowiedzialność i
uprawnienia w projektach analizy biznesowej.
Zna podstawowe metody i techniki planowania i
monitorowania działań.
Nazywa i charakteryzuje podstawowe zasady i metody
formalnego komunikowania się w projekcie.
Zaliczenie na ocenę na
podstawie efektów
opracowanych w grupach
ćwiczeń warsztatowych oraz
testu przeprowadzonego po
zakończeniu realizacji kursu,
udokumentowane wpisem do
indeksu i protokołu zaliczenia
przedmiotu.
Właściwie rozpoznaje i funkcjonuje w ograniczeniach
wynikających z relacji pomiędzy stałą strukturą organizacji a
strukturami projektowymi.
Monitoruje, analizuje i ocenia otoczenie i interesariuszy
projektu, wnioski uwzględnia w planach projektu.
Planuje i monitoruje działania analizy biznesowej stosownie
do specyfiki uwarunkowań organizacyjnych oraz wymagań
sponsora i kierownika projektu.
Planuje komunikację w projekcie i działa zgodnie z zasadami
skutecznej i sprawnej komunikacji.
Wykazuje postawy i zachowania zgodne z kodeksem
etycznym kierownika projektu.
Efektywna komunikacja w
Ma wiedzę o znaczeniu prac analitycznych dla skuteczności i
procesie prowadzenia spotkań efektywności warsztatów.
analitycznych
Ma wiedzę o technikach radzenia sobie z trudnymi sytuacjami
interpersonalnymi, jakie mogą pojawić się w trakcie
warsztatów analitycznych.
Zaliczenie na ocenę na
podstawie aktywności na
zajęciach, udokumentowane
wpisem do indeksu i protokołu
zaliczenia przedmiotu.
Ma wiedzę o metodach organizacji, rozpoczynania oraz
prowadzenia spotkań analitycznych.
Ma wiedzę odnośnie metod radzenia sobie ze stresem.
Potrafi zainicjować warsztaty analityczne.
Potrafi poradzić sobie w sposób podstawowy w typowych,
trudnych sytuacjach pracy warsztatowej.
Potrafi zminimalizować wpływ stresu na swoją postawę jako
analityka prowadzącego warsztaty.
Analiza Biznesowa
Program kształcenia i plan studiów podyplomowych | Załącznik 2
Potrafi asertywnie mitygować osoby wpływające negatywnie
na efektywność spotkań.
Zaawansowane techniki analizy Wymienia i opisuje etapy procesu wytwarzania biznesowego
systemowej oparte o
systemu informatycznego.
modelowanie – warsztaty
Wymienia i opisuje artefakty (w szczególności modele)
opracowywane na różnych etapach procesu wytwarzania
systemu oraz definiuje zachodzące pomiędzy nimi zależności.
Klasyfikuje modele zgodnie z założeniami MDA.
Wymienia, klasyfikuje elementy modeli (diagramy)
standardów notacyjnych OMG.
Zna mechanizmy rozszerzeń języków modelowania.
Klasyfikuje wymagania i definiuje zachodzące pomiędzy nimi
zależności (wskazuje sposoby realizacji).
Zaliczenie na ocenę na
podstawie efektów
opracowanych zadań
projektowych,
udokumentowane wpisem do
indeksu i protokołu zaliczenia
przedmiotu.
Stosuje standardy notacyjne OMG do specyfikacji i
dokumentacji systemów informatycznych.
Dobiera do problemu elementy modeli (diagramy) standardów
notacyjnych OMG.
Łączy w jeden spójny i kompletny proces produkcyjny prace
i wynikające z nich artefakty analizy: definiuje z perspektywy
uczestników procesów biznesowych wymagania wobec
funkcjonalności systemu IT; osadza je w kontekście opisu
przebiegu procesu biznesowego; modeluje funkcjonalność
systemu z punktu widzenia realizacji wymagań biznesu;
specyfikuje zawartość informacyjną systemu umożliwiającą
realizację tych funkcjonalności.
Projektuje graficzny interfejs użytkownika.
Adaptuje wzorce analityczne do rozwiązywania problemów
analitycznych.
Potrafi zastosować mechanizmy rozszerzeń języków
modelowania w celu dostosowania elementów modeli do
problemu.
Posługuje się narzędziem do modelowania.
Weryfikuje zgodność artefaktów analizy systemowej.
Pracuje w zespole – potrafi współdziałać i pracować w grupie
nad rozwiązaniem zadania z jednoznacznym określeniem
efektów pracy poszczególnych członków grupy.
Rozumie potrzebę zapewnienia wysokiej jakości produktów
procesu wytwórczego.
Rozumie znaczenie współpracy pomiędzy osobami
zróżnicowanych specjalności. Ma świadomość ważności
pozatechnicznych aspektów działalności analityka.
Seminarium dyplomowe
Potrafi wyszukać literaturę specjalistyczną na temat związany Zaliczenie na ocenę na
z tematem pracy końcowej, zastosować w praktyce poznane podstawie wystąpienia
zasady konstruowania pracy końcowej oraz przygotować
seminaryjnego z prezentacją
multimedialną,
Potrafi wyszukać literaturę specjalistyczną na temat związany
udokumentowane wpisem do
z tematem pracy końcowej, zastosować w praktyce poznane indeksu i protokołu zaliczenia
zasady konstruowania pracy końcowej oraz przygotować
przedmiotu.
prezentację przedstawiającą wybrane zagadnienie.
Analiza Biznesowa
Program kształcenia i plan studiów podyplomowych | Załącznik 3
Lista kursów z wymiarem godzinowym oraz liczbą punktów ECTS
Lp
.
Kurs
Punkty Forma Liczba
ECTS zajęć godz.
Prowadzący
1 Wykład wprowadzający – Analityk biznesowy jako profesja mgr Artur Kasprzyk
1
W
2
2 Wprowadzenie do architektury biznesowej
mgr Artur Kasprzyk
1
W
2
3 Metody definiowania strategii organizacji
mgr inż. Dorota Dałkowska
2
W
3
Ć
3
W
4
Ć
4
W
10
Ć
14
W
2
Ć
2
W
2
Ć
2
W
10
Ć
12
W
8
Ć
8
W
6
Ć
6
W
8
Ć
8
4 Metody tworzenia modelu pojęć
dr inż. Anita Walkowiak
2
5 Modelowanie procesów biznesowych z wykorzystaniem
BPMN 2.0
mgr inż. Ilona Sekulska-Grulich
6 Modelowanie reguł biznesowych z wykorzystaniem
RuleSpeakTM
dr inż. Bogumiła Hnatkowska
7 Modele decyzyjne
mgr inż. Ilona Sekulska-Grulich
8 Modelowanie funkcjonalności systemu informatycznego
9 Modelowanie zawartości informacyjnej systemu
10 Podstawy wymiarowania przedsięwzięć analitycznych
11 Modelowanie i implementacja danych biznesowych
6
2
2
dr inż. Anita Walkowiak
4
dr inż. Anita Walkowiak
4
mgr inż. Jarosław Świerczek
3
dr inż. Lech Tuzinkiewicz
4
12 Wprowadzenie do ontologii
prof. dr hab. inż. Zbigniew Huzar
1
W
4
13 Planowanie i monitorowanie działań analizy biznesowej
dr inż. Bogumił Dałkowski
4
W
8
Ć
8
W
6
Ć
6
14 Efektywna komunikacja w procesie prowadzenia spotkań
analitycznych
mgr Jolanta Korczowska-Jankowiak
2
15 Zaawansowane techniki analizy systemowej opartej na
modelowaniu – warsztaty
dr inż. Anita Walkowiak
5
P
24
16 Seminarium dyplomowe
dr inż. Bogumiła Hnatkowska, mgr inż.
Ilona Sekulska-Grulich, dr inż. Lech
Tuzinkiewicz, dr inż. Anita Walkowiak
1
S
1
17 Praca końcowa
dr inż. Bogumiła Hnatkowska, mgr inż.
Ilona Sekulska-Grulich, dr inż. Lech
Tuzinkiewicz, dr inż. Anita Walkowiak
10
Suma 44+10
Analiza Biznesowa
30
75
98+30
Program kształcenia i plan studiów podyplomowych | Załącznik 4
Wykaz egzaminów obowiązkowych
Na podstawie egzaminu zaliczony zostanie kurs „Praca końcowa”. Jest to egzamin końcowy.
Analiza Biznesowa
Program kształcenia i plan studiów podyplomowych | Załącznik 5
Wymiar czasu przeznaczony na pracę końcową
Każdy uczestnik studiów podyplomowych poświęca na wykonanie pracy końcowej 30 godzin. W drugim
semestrze zajęć uczestnik ma możliwość indywidualnych konsultacji ze swoim promotorem w wymiarze
5 godzin.
Analiza Biznesowa
Program kształcenia i plan studiów podyplomowych | Załącznik 6
Zakres egzaminu końcowego
Egzamin końcowy składa się z trzech części:

prezentacji pracy końcowej z wykorzystaniem środków audiowizualnych. W trakcie prezentacji
uczestnik przedstawia cel i zakres swojej pracy oraz najważniejsze rezultaty i wnioski otrzymane
w trakcie jej realizacji. Czas trwania prezentacji ok. 15 minut.

sprawdzenia wiedzy uczestnika w zakresie związanym z tematem realizowanej pracy końcowej.
Student odpowiada na pytania zadane przez członków komisji egzaminacyjnej. Czas trwania
sesji pytań i odpowiedzi ok. 15 minut.

sprawdzenia wiedzy uczestnika w zakresie objętym prezentacją końcową (test pisemny). Czas
trwania testu ok. 30 minut.
Warunkiem dopuszczenia uczestnika studiów podyplomowych do egzaminu końcowego jest uzyskanie
pozytywnych ocen z wszystkich kursów objętych programem kształcenia oraz złożenie pozytywnie
ocenionej pracy końcowej. Student ma co najmniej dwa tygodnie od zakończenia semestru II na
uzyskanie wszystkich wymaganych wpisów i zaliczeń.
Analiza Biznesowa
Program kształcenia i plan studiów podyplomowych | Załącznik 7
Zestaw kursów w układzie semestralnym
Semestr I
Punkty
ECTS
Forma
zajęć
Liczba
godz.
1 Wykład wprowadzający – Analityk biznesowy jako profesja
1
W
2
2 Wprowadzenie do architektury biznesowej
1
W
2
3 Metody definiowania strategii organizacji
2
W
3
Ć
3
W
4
Ć
4
W
10
Ć
14
W
2
Ć
2
W
2
Ć
2
W
10
Ć
12
Punkty
ECTS
Forma
zajęć
Liczba
godz.
4
W
8
Ć
8
W
6
Ć
6
W
8
Ć
8
Lp.
Kurs
4 Metody tworzenia modelu pojęć
2
5 Modelowanie procesów biznesowych z wykorzystaniem BPMN 2.0
6 Modelowanie reguł biznesowych z wykorzystaniem RuleSpeakTM
7 Modele decyzyjne
6
2
2
8 Modelowanie funkcjonalności systemu informatycznego
4
Semestr II
Lp.
Kurs
9 Modelowanie zawartości informacyjnej systemu
10 Podstawy wymiarowania przedsięwzięć analitycznych
11 Modelowanie i implementacja danych biznesowych
3
4
12 Wprowadzenie do ontologii
1
W
4
13 Planowanie i monitorowanie działań analizy biznesowej
4
W
8
Ć
8
W
6
Ć
6
14 Efektywna komunikacja w procesie prowadzenia spotkań analitycznych
2
15 Zaawansowane techniki analizy systemowej oparte o modelowanie – warsztaty
5
P
24
16 Seminarium dyplomowe
1
S
1
17 Praca końcowa
10
Analiza Biznesowa
30
Program kształcenia i plan studiów podyplomowych | Załącznik 8
Zestaw egzaminów w układzie semestralnym
Na podstawie egzaminów zostaną zaliczone następujące kursy:

SEMESTR II: Praca końcowa – egzamin końcowy.
Analiza Biznesowa
Program kształcenia i plan studiów podyplomowych | Załącznik 9
Waga potrzebna do obliczenia ostatecznego wyniku studiów
Ostateczny wynik studiów podyplomowych stanowi średnia ważona


z wagą , średniej ważonej (punktami ECTS) ocen przebiegu studiów podyplomowych (zaliczeń
i egzaminów) oraz
z wagą 1 - , średniej arytmetycznej ocen pracy końcowej i egzaminu końcowego. Wartość , w
granicach od ½ do ⅔ustala rada wydziału.
Średnia ważona ocen przebiegu studiów podyplomowych jest liczona zgodnie z poniższym wzorem
 (ocena * punkty ECTS ) ,
 punkty ECTS
Wartość  dla studiów podyplomowych „Analiza Biznesowa” wynosi ½.
Analiza Biznesowa