Program kształcenia i plan studiów Analiza Biznesowa

Wrocław, 17.06.2014
Program kształcenia i plan studiów podyplomowych:
„Analiza Biznesowa”
edycja 1
organizowanych przez Wydział Informatyki i Zarządzania
Politechniki Wrocławskiej
opracowany zgodnie z Zarządzeniami Wewnętrznymi PWr nr 67/2012, 34/2012 i 44/2008
Załączniki:
Program kształcenia:
1. Opis studiów podyplomowych,
2. Sposób weryfikowania i dokumentacji zakładanych efektów kształcenia,
3. Lista kursów z wymiarem godzinowym oraz liczbą punktów ECTS,
4. Wykaz egzaminów obowiązkowych,
5. Wymiar czasu przeznaczony na pracę końcową,
6. Zakres egzaminu końcowego,
Plan studiów podyplomowych:
7. Zestaw kursów w układzie semestralnym,
8. Zestaw egzaminów w układzie semestralnym,
9. Waga potrzebna do obliczenia ostatecznego wyniku studiów.
Program kształcenia i plan studiów podyplomowych | Załącznik 1
Opis studiów podyplomowych
Nazwa studiów
Analiza Biznesowa
Organizator
Wydział Informatyki i Zarządzania Politechniki Wrocławskiej
Centrum Kształcenia Ustawicznego
Patronat
International Institute of Business Analysis (IIBA)
Kierownik studiów
dr inż. Anita Walkowiak
Czas trwania studiów
2 semestry – 168 godziny + 30 godzin praca końcowa
Liczba punktów ECTS
60
Opłata za studia
5600 zł
Zasady naboru
Dyplom ukończenia studiów wyższych 1 lub 2 stopnia.
W przypadku większej liczby kandydatów niż miejsc o przyjęciu decyduje kierownik studiów podyplomowych na podstawie informacji o wykształceniu kierunkowym oraz doświadczeniu zawodowym kandydatów.
Warunki ukończenia studiów
Praca końcowa zakończona obroną
Termin zgłoszeń
do 30.09.2014 lub do momentu zebrania grupy
Limity miejsc
minimalna liczba słuchaczy: 18 osób, maksymalna liczba słuchaczy: 36 osób
Data rozpoczęcia studiów
październik 2014 (w przypadku zgłoszenia się wymaganej liczby kandydatów)
Dodatkowe informacje
Zajęcia są prowadzone w soboty i niedziele.
Kontakt
dr inż. Anita Walkowiak, tel. 71 320 39 05, 728 39 55 70
[email protected]
Pracownik Centrum Kształcenia Ustawicznego, tel. 71 348 42 30, 71 348 42 38
[email protected]
Krótka charakterystyka studiów podyplomowych
Celem studiów jest przekazanie uczestnikom wiedzy oraz praktycznych umiejętności przydatnych do
wykonywania zadań w zakresie analizy biznesowej. Studia mają na celu wykształcenie u słuchaczy
podstawowych umiejętności w najczęściej obecnie wykorzystywanych obszarach pracy analityka biznesowego oraz przekazanie wiedzy z zakresu rekomendowanych przez International Institute of Business Analysis praktyk analitycznych, opisanych w Business Analysis Body of Knowledge (BABOK) 2.0.
Materiał omawiany w trakcie zajęć będzie prezentowany w kontekście idei architektury biznesowej,
dzięki czemu omawiane techniki będą osadzone w jednym, spójnym kontekście. Pozwoli to słuchaczom na zrozumienie zależności łączących artefakty, opisujące różne poziomy funkcjonowania organizacji (strategia, model biznesowy, IT) i późniejsze stosowanie poznanych technik w sposób ułatwiający
ich rozszerzanie na nowe obszary.
Integralnym celem Studium jest częściowe przygotowanie uczestników do egzaminów IIBA CCBATM,
CBAPTM oraz OMG Certified Expert in BPM 2™.
Analiza Biznesowa
Program kształcenia i plan studiów podyplomowych | Załącznik 1
Sylwetka absolwenta
Absolwenci studiów otrzymają wiedzę teoretyczną i umiejętności praktyczne z zakresu analizy biznesowej. Będą oni przygotowani do pełnienia roli analityka biznesowego oraz analityka systemowego,
wykorzystującego zaawansowane metody pozyskiwania, specyfikowania, analizy, weryfikacji i walidacji
wymagań.
Ponadto, absolwenci będą świadomi znaczenia realizowanej przez nich pracy dla szerszego obszaru
zarządzania organizacją. W szczególności, pozyskana przez nich wiedza znacznie usprawni kontakty
z architektami korporacyjnymi odnośnie metod specyfikowania poszczególnych rodzajów wymagań
w sposób jednolity, spójny i wkomponowany w szerszy model organizacji.
Absolwenci będą także świadomi znaczenia wybranych standardów inżynierskich w obszarze analizy
biznesowej oraz systemowej a także będą częściowo przygotowani do przystąpienia do egzaminów:
IIBA CCBATM, CBAPTM oraz OMG Certified Expert in BPM 2™.
Adresaci studiów podyplomowych
Studia są adresowane do osób, które chcą zdobyć gruntowną i aktualną wiedzę w zakresie analizy
biznesowej i które w ramach swoich obowiązków służbowych wykorzystują szeroko pojęte kompetencje analityka biznesowego. W szczególności, udział w studiach będzie przydatny dla:
 osób pełniących funkcje analityków biznesowych oraz analityków systemowych w firmach produkujących oprogramowanie,
 pracowników firm sektora finansowego i ubezpieczeniowego odpowiedzialnych za zbieranie
oczekiwań biznesu wobec rozwiązań informatycznych,
 przedstawicieli biznesu, zaangażowanych w specyfikowanie oczekiwań wobec rozwiązań informatycznych oraz odpowiedzialnych za współpracę z dostawcami oprogramowania,
 pracowników działów IT uczestniczących we wdrażaniu biznesowych rozwiązań informatycznych w swoich firmach,
 kierowników projektów informatycznych,
 liderów zespołów analitycznych,
 osób odpowiedzialnych za definiowanie procesów wytwarzania oprogramowania w organizacji,
 osób zajmujących się tematyką architektury korporacyjnej.
Analiza Biznesowa
Program kształcenia i plan studiów podyplomowych | Załącznik 2
Sposób weryfikowania i dokumentacji zakładanych efektów kształcenia
Nazwa przedmiotu
Efekt kształcenia
Sposób weryfikowania
i dokumentacji
Wiedza
Umiejętności
Kompetencje społeczne
Wykład wprowadzający – Analityk Ma wiedzę dotyczącą docelowych kompetencji, zakresu
biznesowy jako profesja
obowiązków oraz obszarów wiedzy analityka biznesowego.
Ma wiedzę dotyczącą struktury, zawartości oraz zakresu
zastosowań Business Analysis Body of Knowledge 2.0.
Potrafi odnaleźć w BABOK 2.0 odpowiedniki działań realizowanych w ramach swojej pracy zawodowej.
Ma wiedzę dotyczącą zakresu obowiązków analityka biznesowego oraz potencjalnego wpływu jego działań na
funkcjonowanie przedsiębiorstwa.
Wprowadzenie do architektury
biznesowej
Rozumie pojęcie „architektura biznesowa”. Rozumie składowe architektury biznesowej oraz ich wzajemne powiązania. Zna standardy wspierające opracowywanie określonych składowych architektury biznesowej.
Potrafi dobrać właściwą technikę opisu dla informacji o
przedsiębiorstwie mogącej znaleźć odzwierciedlenie w
architekturze biznesowej.
Zaliczenie na ocenę na podstawie testu wiedzy i umiejętności (terminologia D. Kirkpatrick) przeprowadzonego po
zakończeniu realizacji kursu,
udokumentowane wpisem do
indeksu i protokołu zaliczenia
przedmiotu.
Zaliczenie na ocenę na podstawie aktywności na wykładzie oraz testu wiedzy i umiejętności przeprowadzonego
po wykładzie, udokumentowane wpisem do indeksu i
protokołu zaliczenia przedmiotu.
Ma świadomość znaczenia architektury biznesowej dla
wybranych działań związanych z zarządzaniem przedsiębiorstwem.
Narzędziowe aspekty architektury Ma wiedzę z zakresu możliwości wsparcia działań analityka
biznesowej
biznesowego specjalizowanymi narzędziami do modelowania. Zna argumenty przemawiające za stosowaniem dedykowanych narzędzi do prac analitycznych.
Potrafi dobrać narzędzie do modelowania do potrzeb
przedsięwzięcia analitycznego.
Metody definiowania strategii
organizacji
Zaliczenie na ocenę na podstawie testu wiedzy i umiejętności przeprowadzonego po
wykładzie udokumentowane
wpisem do indeksu i protokołu
zaliczenia przedmiotu.
Ma wiedzę na temat zasad i sposobów definiowania strategii organizacji w oparciu o metodykę map strategii. Zna
zakres podstawowych analiz wewnętrznych i zewnętrznych
wymaganych przy tworzeniu i weryfikacji strategii organizacji. Rozumie pojęcie „przewagi konkurencyjnej”.
Zaliczenie na ocenę na podstawie efektów ćwiczeń
warsztatowych oraz testu
wiedzy i umiejętności przeprowadzonego po zakończeniu realizacji kursu, udokuPotrafi dobrać zespół do realizacji zadania definiowania
mentowane wpisem do indek(lub weryfikacji) strategii danej organizacji. Potrafi przepro- su i protokołu zaliczenia
wadzić podstawowe analizy wewnętrzne i zewnętrzne,
przedmiotu.
niezbędne dla skutecznego definiowania strategii organizacji. Potrafi poprowadzić proces budowania strategii organizacji zgodnie z metodyką map strategii.
Potrafi uzasadnić znaczenie jawnie zdefiniowanej i poprawnie zbudowanej strategii dla rozwoju przedsiębiorstwa.
Analiza Biznesowa
Program kształcenia i plan studiów podyplomowych | Załącznik 2
Planowanie i monitorowanie
działań analizy biznesowej
Rozróżnia i charakteryzuje klasyczne (oparte na planie) i
adaptacyjne (oparte na zmianach) podejście do planowania
i monitorowania działań analizy biznesowej.
Rozpoznaje i opisuje podstawowe metody identyfikowania
interesariuszy i kształtowania ich oczekiwań.
Zna typowe role i związaną z nimi odpowiedzialność i
uprawnienia w projektach analizy biznesowej.
Zna podstawowe metody i techniki planowania i monitorowania działań.
Nazywa i charakteryzuje podstawowe zasady i metody
formalnego komunikowania się w projekcie.
Zaliczenie na ocenę na podstawie efektów opracowanych
w grupach ćwiczeń warsztatowych oraz testu wiedzy i
umiejętności przeprowadzonego po zakończeniu realizacji kursu, udokumentowane
wpisem do indeksu i protokołu
zaliczenia przedmiotu.
Właściwie rozpoznaje i funkcjonuje w ograniczeniach wynikających z relacji pomiędzy stałą strukturą organizacji a
strukturami projektowymi.
Monitoruje, analizuje i ocenia otoczenie i interesariuszy
projektu, wnioski uwzględnia w planach projektu.
Planuje i monitoruje działania analizy biznesowej stosownie
do specyfiki uwarunkowań organizacyjnych oraz wymagań
sponsora i kierownika projektu.
Planuje komunikację w projekcie i działa zgodnie z zasadami skutecznej i sprawnej komunikacji.
Wykazuje, w obszarze styku odpowiedzialności analityka
biznesowego i kierownika projektu, postawy i zachowania
zgodne z kodeksem etycznym kierownika projektu.
Metody tworzenia modelu koncepcji biznesowych
Definiuje pojęcie „koncepcja biznesowa” i wskazuje obszary analizy biznesowej wymagające informacji o koncepcjach biznesowych.
Zna notacje i narzędzia modelowania koncepcji biznesowych.
Definiuje powiązanie modelu koncepcji biznesowych z
innymi artefaktami Architektury Korporacyjnej.
Zaliczenie na ocenę na podstawie testu wiedzy i umiejętności przeprowadzonego po
zakończeniu realizacji kursu,
udokumentowane wpisem do
indeksu i protokołu zaliczenia
przedmiotu.
Identyfikuje koncepcje biznesowe rozważanego obszaru
przedsięwzięcia.
Opracowuje model koncepcji biznesowych z wykorzystaniem języka UML i narzędzia modelowania.
Weryfikuje zgodność modelu koncepcji biznesowych z
innymi artefaktami analizy biznesowej.
Potrafi współpracować z przedstawicielami dziedzin biznesowych i pozyskać informacje niezbędne do opracowania
modelu koncepcji biznesowych kompletnego z punktu
widzenia zakresu przedsięwzięcia.
Architektura procesów biznesowych
Ma wiedzę odnośnie znaczenia architektury procesów dla
budowy kompleksowego modelu procesowego organizacji.
Ma wiedzę z zakresu tworzenia architektury procesów
według metodyki Riva.
Potrafi dokonać podstawowej oceny metody definiowania
architektury procesów pod kątem jej skalowalności oraz
potencjalnego uzyskania spójnego modelu architektury w
dowolnych obszarach funkcjonowania organizacji. Potrafi
zidentyfikować podstawowe procesy w wybranych typach
przedsiębiorstw.
Zaliczenie na ocenę na podstawie testu wiedzy i umiejętności przeprowadzonego po
wykładzie, udokumentowane
wpisem do indeksu i protokołu
zaliczenia przedmiotu.
Analiza Biznesowa
Program kształcenia i plan studiów podyplomowych | Załącznik 2
Modelowanie procesów bizneso- Wymienia i opisuje metody dekompozycji procesów biznewych z wykorzystaniem BPMN
sowych.
2.0
Zna metody współpracy między uczestnikami procesów.
Zna sposoby obsługi zdarzeń i potrafi wskazać różnicę
między nimi.
Zaliczenie na ocenę na podstawie efektów ćwiczeń
warsztatowych oraz testu
wiedzy i umiejętności przeprowadzonego po zakończeniu realizacji kursu, udokuPotrafi opracować i przeanalizować model procesów bizne- mentowane wpisem do indeksu i protokołu zaliczenia
sowych, niezależnie od przyjętego stylu opisu.
Potrafi znaleźć sytuacje krytyczne oraz braki w analizowa- przedmiotu.
nych modelach biznesowych.
Potrafi dostosowywać konstrukcje BPMN do rzeczywistego
opisu procesu, minimalizując jego zniekształcenia.
Potrafi współpracować z przedstawicielami dziedzin biznesowych i pozyskać informacje niezbędne do opracowania
modelu procesowego organizacji.
Modelowanie reguł biznesowych z Definiuje pojęcie „reguła biznesowa” i podaje klasyfikację
wykorzystaniem RuleSpeakTM
reguł biznesowych.
Zaliczenie na ocenę na podstawie testu wiedzy i umiejętności przeprowadzonego po
Klasyfikuje reguły biznesowe.
zakończeniu realizacji kursu,
Zapisuje reguły biznesowe z wykorzystaniem RuleSpeakTM. udokumentowane wpisem do
indeksu i protokołu zaliczenia
przedmiotu.
Modele decyzyjne
Ma wiedzę o możliwych obszarach zastosowania modeli
decyzyjnych.
Ma wiedzę z zakresu standardu Decision Model and Notation.
Ma wiedzę z zakresu normalizacji modeli decyzyjnych.
Ma wiedzę odnośnie relacji łączących modeli decyzyjne i
model procesowy organizacji.
Zaliczenie na ocenę na podstawie efektów ćwiczeń
warsztatowych oraz testu
wiedzy i umiejętności przeprowadzonego po zakończeniu realizacji kursu, udokumentowane wpisem do indeksu i protokołu zaliczenia
Potrafi stworzyć model decyzyjny dla podstawowych sytua- przedmiotu.
cji biznesowych.
Potrafi znormalizować model decyzyjny do trzeciej postaci
normalnej.
Potrafi połączyć w narzędziu Visual Paradigm model decyzyjny z przebiegiem procesów biznesowych.
Potrafi uzasadnić przydatność modeli decyzyjnych do opisu
biznesu.
Modelowanie funkcjonalności
systemu informatycznego
Zna techniki opisywania wymagań wobec systemu IT,
osadzonych w kontekście modelu procesowego organizacji.
Zna techniki modelowania funkcjonalności systemu informatycznego z punktu widzenia realizacji wymagań biznesu.
Zna notacje i narzędzia modelowania wymagań oraz funkcjonalności systemu.
Definiuje powiązanie modelu funkcjonalności systemu
informatycznego z artefaktami analizy biznesowej oraz
systemowej.
Zaliczenie na ocenę na podstawie testu wiedzy i umiejętności przeprowadzonego po
zakończeniu realizacji kursu,
udokumentowane wpisem do
indeksu i protokołu zaliczenia
przedmiotu.
Analiza Biznesowa
Program kształcenia i plan studiów podyplomowych | Załącznik 2
Modeluje z wykorzystaniem profilu oraz diagramu wymagań języka SysML wymagania biznesu wobec funkcjonalności systemu IT. Osadza je w kontekście modelu procesowego organizacji.
Modeluje z wykorzystaniem diagramu przypadków użycia
języka UML funkcjonalności systemu realizujące wymagania biznesu. Na diagramie wymagań SysML zapisuje powiązanie funkcjonalności z wymaganiami.
Specyfikuje przebiegi realizacji przypadków użycia z wykorzystaniem diagramu aktywności języka UML.
Potrafi współpracować z przedstawicielami dziedzin biznesowych i pozyskać informacje niezbędne do opracowania
modelu funkcjonalności systemu, kompletnego z punktu
widzenia realizacji wymagań biznesu.
Modelowanie zawartości informa- Zna techniki modelowania zawartości informacyjnej systecyjnej systemu
mu. Wymienia listę czynników, które należy rozważyć
budując prawidłowy model.
Zna notacje i narzędzia modelowania zawartości informacyjnej systemu.
Zna język definiowania ograniczeń.
Definiuje powiązanie modelu informacyjnego systemu z
innymi artefaktami analizy systemowej.
Zaliczenie na ocenę na podstawie testu wiedzy i umiejętności przeprowadzonego po
zakończeniu realizacji kursu,
udokumentowane wpisem do
indeksu i protokołu zaliczenia
przedmiotu.
Specyfikuje strukturę modelu informacyjnego systemu z
wykorzystaniem diagramu klas języka UML.
Specyfikuje dynamikę (cykl życia) elementów modelu informacyjnego z wykorzystaniem diagramu maszyny stanów
języka UML.
Zapisuje za pomocą języka definicji ograniczeń OCL ograniczenia / niezmienniki nakładane na elementy modelu
informacyjnego.
Analizuje model informacyjny pod względem konsekwencji
wynikających z przyjętych rozwiązań.
Dobiera do problemu odpowiednie konstrukcje standardów
notacyjnych.
Potrafi pozyskać informacje niezbędne do opracowania
modelu informacyjnego systemu, kompletnego z punktu
widzenia wymaganych funkcjonalności systemu.
Podstawy wymiarowania przedsięwzięć analitycznych
Ma wiedzę na temat znaczenia i sposobu definiowania
strategii pomiaru oprogramowania.
Ma wiedzę na temat zasad pomiaru rozmiaru oprogramowania.
Ma wiedzę na temat zasad szacowania rozmiaru prac
analitycznych.
Zaliczenie na ocenę na podstawie testu wiedzy i umiejętności przeprowadzonego po
zakończeniu realizacji kursu,
udokumentowane wpisem do
indeksu i protokołu zaliczenia
przedmiotu.
Potrafi przeprowadzić analizę niezbędną do opracowania
strategii pomiaru oprogramowania odpowiadającej potrzebą danego przedsięwzięcia.
Potrafi w oparciu o wymagania funkcjonalne i przyjętą
strategię wyznaczyć rozmiar oprogramowania.
Potrafi określić szacowany rozmiar prac analitycznych wraz
z poziomem błędu tego oszacowania.
Potrafi uzasadniać szacunki prac analitycznych.
Analiza Biznesowa
Program kształcenia i plan studiów podyplomowych | Załącznik 2
Zaawansowane techniki analizy
systemowej oparte o modelowanie – warsztaty
Wymienia i opisuje etapy procesu wytwarzania biznesowego systemu informatycznego.
Wymienia i opisuje artefakty (w szczególności modele)
opracowywane na różnych etapach procesu wytwarzania
systemu oraz definiuje zachodzące pomiędzy nimi zależności. Klasyfikuje modele zgodnie z założeniami MDA.
Wymienia, klasyfikuje elementy modeli (diagramy) standardów notacyjnych OMG.
Zna mechanizmy rozszerzeń języków modelowania.
Klasyfikuje wymagania i definiuje zachodzące pomiędzy
nimi zależności (wskazuje sposoby realizacji).
Zaliczenie na ocenę na podstawie efektów opracowanych
w grupach zadań projektowych, udokumentowane
wpisem do indeksu i protokołu
zaliczenia przedmiotu.
Stosuje standardy notacyjne OMG do specyfikacji i dokumentacji systemów informatycznych.
Dobiera do problemu elementy modeli (diagramy) standardów notacyjnych OMG.
Łączy w jeden spójny i kompletny proces produkcyjny
prace i wynikające z nich artefakty analizy: Definiuje z
perspektywy uczestników procesów biznesowych wymagania wobec funkcjonalności systemu IT. Osadza je w kontekście opisu przebiegu procesu biznesowego. Modeluje
funkcjonalność systemu z punktu widzenia realizacji wymagań biznesu. Specyfikuje zawartość informacyjną systemu umożliwiającą realizację tych funkcjonalności.
Projektuje graficzny interfejs użytkownika.
Adaptuje wzorce analityczne do rozwiązywania problemów
analitycznych.
Potrafi zastosować mechanizmy rozszerzeń języków modelowania w celu dostosowania elementów modeli do problemu.
Posługuje się narzędziem do modelowania.
Weryfikuje zgodność artefaktów analizy systemowej.
Pracuje w zespole – potrafi współdziałać i pracować w
grupie nad rozwiązaniem zadania z jednoznacznym określeniem efektów pracy poszczególnych członków grupy.
Rozumie potrzebę zapewnienia wysokiej jakości produktów
procesu wytwórczego.
Rozumie znaczenie współpracy pomiędzy osobami zróżnicowanych specjalności. Ma świadomość ważności pozatechnicznych aspektów działalności analityka.
Efektywna komunikacja w proce- Ma wiedzę o znaczeniu prac analitycznych dla skutecznosie prowadzenia spotkań analiści i efektywności warsztatów.
tycznych
Ma wiedzę o technikach radzenia sobie z trudnymi sytuacjami interpersonalnymi, jakie mogą pojawić się w trakcie
warsztatów analitycznych.
Ma wiedzę o metodach organizacji, rozpoczynania oraz
prowadzenia spotkań analitycznych.
Ma wiedzę odnośnie metod radzenia sobie ze stresem.
Zaliczenie na ocenę na podstawie efektów ćwiczeń
warsztatowych oraz testu
wiedzy i umiejętności przeprowadzonego po zakończeniu realizacji kursu, udokumentowane wpisem do indeksu i protokołu zaliczenia
Analiza Biznesowa
Program kształcenia i plan studiów podyplomowych | Załącznik 2
przedmiotu.
Potrafi zainicjować warsztaty analityczne.
Potrafi poradzić sobie w sposób podstawowy w typowych,
trudnych sytuacjach pracy warsztatowej.
Potrafi zminimalizować wpływ stresu na swoją postawę
jako analityka prowadzącego warsztaty.
Potrafi asertywnie mitygować osoby wpływające negatywnie na efektywność spotkań.
Seminarium dyplomowe
Zaliczenie na ocenę na podstawie wystąpienia seminaryjPotrafi wyszukać literaturę specjalistyczną na temat zwiąnego z prezentacją multimezany z tematem pracy końcowej, zastosować w praktyce
dialną, udokumentowane
poznane zasady konstruowania pracy końcowej oraz przy- wpisem do indeksu i protokołu
gotować prezentację przedstawiającą wybrane zagadniezaliczenia przedmiotu.
nie.
Analiza Biznesowa
Program kształcenia i plan studiów podyplomowych | Załącznik 3
Lista kursów z wymiarem godzinowym oraz liczbą punktów ECTS
Lp.
Kurs
Prowadzący
Forma Punkty Liczba
zajęć ECTS godz.
1 Wykład wprowadzający – Analityk biznesowy jako
profesja
mgr Artur Kasprzyk
W
1
4
2 Wprowadzenie do architektury biznesowej
W
2
4
3 Narzędziowe aspekty architektury biznesowej
mgr Artur Kasprzyk
mgr Artur Kasprzyk
W
1,5
2
4 Metody definiowania strategii organizacji
mgr inż. Dorota Dałkowska
W
2
4
Ć
0,5
4
W
2
8
Ć
1,5
8
W
2
2
Ć
1
4
W
1
2
8 Modelowanie procesów biznesowych z wykorzystaniem mgr inż. Ilona Sekulska-Grulich
BPMN 2.0
W
3
12
Ć
2,5
12
9 Modelowanie reguł biznesowych z wykorzystaniem
RuleSpeakTM
dr inż. Bogumiła Hnatkowska
W
2
3
Ć
1
4
10 Modele decyzyjne
mgr Artur Kasprzyk
W
2
4
Ć
1
4
W
2
12
Ć
1,5
10
W
1,5
8
Ć
1,5
8
W
2
4
Ć
0,5
4
5 Planowanie i monitorowanie działań analizy biznesowej dr inż. Bogumił Dałkowski
6 Metody tworzenia modelu koncepcji biznesowych
7 Architektura procesów biznesowych
dr inż. Anita Walkowiak
mgr Artur Kasprzyk
11 Modelowanie funkcjonalności systemu informatycznego dr inż. Anita Walkowiak
12 Modelowanie zawartości informacyjnej systemu
13 Podstawy wymiarowania przedsięwzięć analitycznych
dr inż. Anita Walkowiak
mgr inż. Jarosław Świerczek
14 Zaawansowane techniki analizy systemowej oparte o
modelowanie – warsztaty
dr inż. Anita Walkowiak
P
5
24
15 Efektywna komunikacja w procesie prowadzenia spotkań analitycznych
mgr Jolanta KorczowskaJankowiak
Ć
3
16
15 Seminarium dyplomowe
dr inż. Bogumiła Hnatkowska
mgr Artur Kasprzyk
mgr inż. Ilona Sekulska-Grulich
dr inż. Anita Walkowiak
S
2
1
16 Praca końcowa
dr inż. Bogumiła Hnatkowska
mgr Artur Kasprzyk
mgr inż. Ilona Sekulska-Grulich
dr inż. Anita Walkowiak
15
30
24
36
69
99+30
Suma
W
Ć, P, S
Analiza Biznesowa
Program kształcenia i plan studiów podyplomowych | Załącznik 4
Wykaz egzaminów obowiązkowych
Na podstawie egzaminu zaliczony zostanie kurs „Praca końcowa”. Jest to egzamin końcowy.
Analiza Biznesowa
Program kształcenia i plan studiów podyplomowych | Załącznik 5
Wymiar czasu przeznaczony na pracę końcową
Każdy uczestnik studiów podyplomowych poświęca na wykonanie pracy końcowej 30 godzin. W drugim semestrze zajęć uczestnik ma możliwość indywidualnych konsultacji ze swoim promotorem w wymiarze 5 godzin.
Analiza Biznesowa
Program kształcenia i plan studiów podyplomowych | Załącznik 6
Zakres egzaminu końcowego
Egzamin końcowy składa się z trzech części:

prezentacji pracy końcowej z wykorzystaniem środków audiowizualnych. W trakcie prezentacji
uczestnik przedstawia cel i zakres swojej pracy oraz najważniejsze rezultaty i wnioski otrzymane w trakcie jej realizacji. Czas trwania prezentacji ok. 45 minut.

sprawdzenia wiedzy uczestnika w zakresie związanym z tematem realizowanej pracy końcowej. Student odpowiada na pytania zadane przez członków komisji egzaminacyjnej. Czas
trwania sesji pytań i odpowiedzi ok. 15 minut.

sprawdzenia wiedzy uczestnika w zakresie objętym prezentacją końcową (test pisemny). Czas
trwania testu ok. 30 minut.
Warunkiem dopuszczenia uczestnika studiów podyplomowych do egzaminu końcowego jest uzyskanie
pozytywnych ocen z wszystkich kursów objętych programem kształcenia oraz złożenie pozytywnie
ocenionej pracy końcowej. Student ma co najmniej dwa tygodnie od zakończenia semestru II na uzyskanie wszystkich wymaganych wpisów i zaliczeń.
Analiza Biznesowa
Program kształcenia i plan studiów podyplomowych | Załącznik 7
Zestaw kursów w układzie semestralnym
Semestr I
Lp.
Kurs
Forma Punkty Liczba
zajęć ECTS godz.
1 Wykład wprowadzający – Analityk biznesowy jako profesja
W
1
4
2 Wprowadzenie do architektury biznesowej
W
2
4
3 Narzędziowe aspekty architektury biznesowej
W
1,5
2
4 Metody definiowania strategii organizacji
W
2
4
Ć
0,5
4
W
2
8
Ć
1,5
8
W
2
2
Ć
1
4
7 Architektura procesów biznesowych
W
1
2
8 Modelowanie procesów biznesowych z wykorzystaniem BPMN 2.0
W
3
12
Ć
2,5
12
W
2
3
Ć
1
4
W
2
4
Ć
1
4
5 Planowanie i monitorowanie działań analizy biznesowej
6 Metody tworzenia modelu koncepcji biznesowych
9 Modelowanie reguł biznesowych z wykorzystaniem RuleSpeakTM
10 Modele decyzyjne
Semestr II
Lp.
Kurs
11 Modelowanie funkcjonalności systemu informatycznego
Forma Punkty Liczba
zajęć ECTS godz.
W
2
12
Ć
1,5
10
W
1,5
8
Ć
1,5
8
W
2
4
Ć
0,5
4
14 Zaawansowane techniki analizy systemowej oparte o modelowanie – warsztaty
P
5
24
15 Efektywna komunikacja w procesie prowadzenia spotkań analitycznych
Ć
3
16
15 Seminarium dyplomowe
S
2
1
15
30
12 Modelowanie zawartości informacyjnej systemu
13 Podstawy wymiarowania przedsięwzięć analitycznych
16 Praca końcowa
Analiza Biznesowa
Program kształcenia i plan studiów podyplomowych | Załącznik 8
Zestaw egzaminów w układzie semestralnym
Na podstawie egzaminów zostaną zaliczone następujące kursy:

SEMESTR II: Praca końcowa – egzamin końcowy.
Analiza Biznesowa
Program kształcenia i plan studiów podyplomowych | Załącznik 9
Waga potrzebna do obliczenia ostatecznego wyniku studiów
Ostateczny wynik studiów podyplomowych stanowi średnia ważona


z wagą , średniej ważonej (punktami ECTS) ocen przebiegu studiów podyplomowych (zaliczeń i egzaminów) oraz
z wagą 1 - , średniej arytmetycznej ocen pracy końcowej i egzaminu końcowego. Wartość ,
w granicach od ½ do ⅔ustala rada wydziału.
Średnia ważona ocen przebiegu studiów podyplomowych jest liczona zgodnie z poniższym wzorem
 (ocena * punkty ECTS ) ,
 punkty ECTS
Wartość  dla studiów podyplomowych „Analiza Biznesowa” wynosi ½.
Analiza Biznesowa