Trening zmysłów - Nasz Elementarz

Dla rodziców
Trening zmysłów
Rola poznania wielozmysłowego w harmonijnym rozwoju dziecka jest bardzo ważna. Przez działanie
i bezpośrednie poznawanie dziecko rozwija nie tylko swoje zmysły, lecz także zdolności postrzegania otoczenia. Właśnie w czasie eksperymentowania z różnego rodzaju tworzywami naturalnymi czy
sztucznymi budzi się u dzieci odkrywcza radość i wyzwala poznawcza ciekawość, a także wzbogaca
się jego rzeczowa wiedza. Zabawy polisensoryczne (wielozmysłowe) nie tylko dostarczają informacji
o rzeczywistości, lecz także wzbogacając wrażenia zmysłowe, przełamują opory w wykorzystywaniu różnych rodzajów tworzyw, rozwijają sprawności manualne, ulepszają koordynację wzrokowo-słuchowo-ruchową i rozbudzają wyobraźnię.
Zadania oznaczono dodatkowo ikonkami, które sugerują, gdzie można trenować z dzieckiem (w domu
czy na dworze) oraz czy zadanie można wykonać szybko, czy wymaga więcej czasu.
– zadanie wymagające więcej czasu
– zadanie, które można wykonać szybko
– zadanie do wykonania na dworze
– zadanie do wykonania w domu
– szukaj inspiracji w internecie
– warto przeczytać
1
Dla rodziców
• Trening zmysłów
Zmysł słuchu
Zadanie 1. Odgłosy ptaków
To zadanie pomaga doskonalić koncentrację i rozpoznawanie dźwięków wydawanych
przez ptaki.
Jak to wykonać?
1. Podczas jesiennego spaceru poproś, by dziecko wsłuchało się w odgłosy ptaków.
2.Zwróć uwagę na to, że każdy ptak może być rozpoznany po charakterystycznym dźwięku, jaki
wydaje, np.: gołąb wydaje z siebie dwusylabowe gruchanie z akcentem na drugą sylabę gro-chu,
sikora bogatka – śpiewa np. cicibej, cicibej, w szczebiocie czyżyka daje się wyraźnie słyszeć cz,
zakończone pijut. Najczęściej zaś można usłyszeć wróbla i jego głos ćwir-ćwir.
Obejrzyjcie film o jesieni z zasobów Scholarisa: Jesienne obserwacje
Zadanie 2. Wycieczka do parku
Zadanie ma pobudzić zmysły wzroku, dotyku, słuchu i węchu.
Jak to wykonać?
1. Podczas pobytu w parku poleć dziecku, by bacznie rozejrzało się wokół i znalazło:
• coś, co pachnie;
• coś, co szeleści;
• coś, co jest miękkie;
• coś twardego.
Zadanie 3. Rytm bębenka
Zadanie polegające na zabawie w echo muzyczne.
Jak to wykonać?
1. Trzymając bębenek, wystukuj rytm. Poproś dziecko, by powtarzało rytm, wyklaskując go rękami. Można użyć różnych instrumentów rytmicznych albo stukać ołówkiem w stół czy
kijkiem w krzesło, w płot albo drzewo na spacerze w parku.
2.Wersja trudniejsza – osoba wystukująca rytm na bębenku odwraca się plecami, by rytm był tylko
słyszany, a nie widziany przez dziecko. Dziecko koncentruje się wyłącznie na wsłuchiwaniu się
w dźwięki.
2
Dla rodziców
• Trening zmysłów
Zmysł wzroku
Zadanie 1. Domy zwierząt
Zadanie pozwoli dziecku poznać domy poszczególnych zwierząt i zapamiętać globalnie ich
zapis słowny.
Jak to wykonać?
1. Wszystko się pomieszało. Niech dziecko dopasuje zwierzę do jego domu.
niedźwiedździupla
wiewiórkabuda
lisgawra
wróbelnora
piesgniazdo
Zadanie 2. Zagadka
Jak to wykonać?
1. Zadaj dziecku zagadkę. Niech nazwie po kolei przedmioty przedstawione na obrazku.
2. Wyodrębnijcie razem pierwsze litery nazw przedmiotów – one utworzą hasło.
3. Wpiszcie hasło pod obrazkiem.
Rys. www.scholaris.pl
3
Dla rodziców
• Trening zmysłów
Zmysł równowagi
Zadania: Czy dam radę?
Jak to wykonać?
1. Zacznij z dzieckiem trenowanie równowagi od próby stania na jednej nodze tak długo, jak tylko się
to uda, później zmiana – stanie nie na drugiej nodze.
2.Poproś dziecko, by wykonało to samo zadanie z zamkniętymi oczami.
3.Kolejne zadanie to rzucanie (do drugiej osoby) i łapanie piłki w pozycji na jednej nodze.
4.Skoki na jednej nodze w przód i w tył (im dalej, tym trudniej).
5.Trenujcie skoki na jednej nodze w prawo i w lewo.
6.Zróbcie półobroty skokiem na jednej nodze.
7.Wykonajcie uderzenia pięścią przed siebie w staniu na jednej nodze.
8.Trenujcie jazdę na hulajnodze i rowerze.
Zmysł smaku
Zadanie 1. Koktajl bananowy
Wspólne sporządzenie pysznego koktajlu bananowego.
Co przygotować?
• 1 banan;
• 1 szklanka soku pomarańczowego;
• 1 łyżeczka miodu lub cukru trzcinowego.
Jak to zrobić?
1. Rozgniecionego widelcem banana połączcie z sokiem pomarańczowym.
2.Dokładnie wymieszajcie koktajl, dodajcie 1 łyżeczkę miodu.
3.Poczujcie i przeanalizujcie smak tego napoju. Niech dziecko skupi się na wyczuciu smaku
poszczególnych składników.
Smacznego!
Zadanie 2. Przeciwieństwa smakowe
Kształtowanie wrażliwości smakowej.
Jak to wykonać?
1. Wybierz artykuły spożywcze o przeciwnych smakach, np. dżem–musztarda, ogórek kiszony–miód,
sól–cukier i podaj dziecku do spróbowania.
2.Zachęć dziecko do opowiadania o tym, co czuje, smakując te produkty. Niech odpowie na pytanie,
z czym kojarzą mu się te smaki.
4
Dla rodziców
• Trening zmysłów
Zmysł dotyku
Zadanie 1. Tajemniczy worek
Jak to wykonać?
1. Do tego zadania wykorzystaj dowolny worek (lub torbę), w którym schowasz różne bezpieczne
przedmioty. Mogą to być zabawki.
2.Niech dziecko włoży ręce do środka worka i „bada” rękami kolejne przedmioty, by rozpoznać
trzymany przedmiot. Następnie niech odgadnie, co trzyma, a potem wyciągnie przedmiot z worka.
Zadanie 2. Zabawa ruchowo-dotykowa
Pobawcie się razem do słów wierszyka.
Jak to wykonać?
1. Dorosła osoba czyta wierszyk, dziecko pokazuje to, co słyszy.
Dotknij ramion,
Dotknij nosa,
Dotknij łokci
oraz włosów.
Dotknij pięty,
Dotknij ucha,
Dotknij łydki oraz brzucha!
Dotknij ściany
i podłogi,
A na koniec
krzesła nogi!
Autor nieznany
Zmysł węchu
Zadania: Co czujemy?
1. Przygotowując posiłki, zachęcaj dziecko do tego, by wąchało i opisywało unoszące się zapachy.
2.Pożyteczną zabawą jest wąchanie herbaty, kawy lub przypraw kuchennych, np. pieprzu, papryki,
imbiru, kminku, jałowca. Niektóre przyprawy można także dać dziecku do skosztowania.
3.Możesz też zaproponować dziecku, by podczas spaceru wąchało to, co jest w powietrzu.
5