ezgamin dyplomowy_I stopień

Zagadnienia de egzaminu dyplomowego – I stopień
Pedagogika
1. Pedagogika nauką o wychowaniu, jej charakterystyka
2. Zainteresowania współczesnej pedagogiki
3. Podstawowe pojęcia pedagogiki
4. Wychowanie na przestrzeni dziejów
5. Poglądy na wychowanie wielkich uczonych
6. Wybrane prądy i kierunki w pedagogice XIX i XX w.
7. Subdyscypliny pedagogiki
8. Teleologia wychowania j jej znaczenie dla teorii wychowania
9. Koncepcje wyprowadzania celów wychowania
10. Proces wychowania i jego charakterystyka
Przykładowa literatura:
Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku
NOWAK M., Teorie i koncepcje wychowania, Warszawa 2008.
Pedagogika, red. B. Śliwerski, Gdańsk 2008.
Pedagogika: podręcznik akademicki, tom I i II, red. Z. Kwieciński, B. Śliwerski, Warszawa
2010.
ŚLIWERSKI B., Współczesne teorie i nurty wychowania, Kraków 2010.
ŚLIWERSKI B., Współczesna myśl pedagogiczna: znaczenie, klasyfikacje, badania, Kraków
2009.
1
Metody i techniki badań pedagogicznych
1. Przedstaw w kolejności etapy procesu badawczego
2. Co to jest metoda badań
3. Wymień metody badań
4. Co to jest eksperyment pedagogiczny?
5. Co to jest metoda indywidualnych przypadków?
6. Co to jest sondaż diagnostyczny?
7. Co to jest monografia pedagogiczna?
8. Co to jest technika badawcza?
9. Wymień techniki badawcze
10. Co to jest obserwacja?
11. Jakie są typy obserwacji?
12. Co to jest wywiad?
13. Jakie znasz typy wywiadu?
14. Ankieta jako technika – definicja
15. Co to jest badanie dokumentów?
16. Co to jest analiza treści?
17. Co to są techniki projekcyjne?
18. Co to są narzędzia badawcze?
19. Wymień narzędzia badawcze
20. Co to jest trafność?
21. Co to jest rzetelność?
22. Co to jest kafeteria?
23. Jakie znasz rodzaje kafeterii?
24. Co to jest metryczka?
Przykładowa literatura:
BABBIE E., Badania społeczne w praktyce, Warszawa 2003.
FRANKFORT-NACHMIAS CH., NACHMIAS D., Metody badawcze w naukach społecznych,
Poznań 2001.
2
KUBINOWSKI D., Jakościowe badania pedagogiczne, Lublin 2010.
ŁOBOCKI M., Metody i techniki badań pedagogicznych, Kraków 2011.
ŁOBOCKI M., Wprowadzenie do metodologii badań pedagogicznych, Kraków 2010.
MASZKE A. W., Metody i techniki badań pedagogicznych, Rzeszów 2008.
NOWAK S., Metodologia badań społecznych, Warszawa 2007.
PALKA S., Metodologia. Badania. Praktyka pedagogiczna, Gdańsk 2006.
PILCH T., BAUMAN T., Zasady badań pedagogicznych. Strategie ilościowe i jakościowe,
Warszawa 2010.
Podstawy metodologii badan w pedagogice, red. S. Palka, Gdańsk 2010.
SILVERMAN D., Interpretacja danych jakościowych, Warszawa 2008.
SZTUMSKI J., Wstęp do metod i technik badań społecznych, Katowice 2010.
Inna literatura po 2000 r. według zaleceń promotora.
3