Karta Opisu Przedmiotu - Wydział Wychowania Fizycznego i

Politechnika Opolska
Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii
Karta Opisu Przedmiotu
Kierunek studiów
Profil kształcenia
Poziom studiów
Specjalność
Forma studiów
Semestr studiów
Turystyka i rekreacja
Ogólnoakademicki
Studia pierwszego stopnia
Nazwa przedmiotu
Subject Title
Psychologia
Całk.
3
Wymagania
wstępne w
zakresie
przedmiotu
Studia stacjonarne
I
Psychology
ECTS (pkt.)
Kont.
1,2 Prakt.
Nazwy
przedmiotów
Wiedza
1.
Umiejętności
1.
Kompetencje
1.
społeczne
Nauki podst. (T/N)
Tryb zaliczenia przedmiotu
Zaliczenie na ocenę
T
Kod przedmiotu
TR0012
Program przedmiotu
Forma zajęć
Wykład
Ćwiczenia
L. godz. zajęć w sem.
Prowadzący zajęcia
Całkowita
Kontaktowa
(tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko)
30
15
dr Aleksandra Rogowska
|
35
15
dr Aleksandra Rogowska
|
Treści kształcenia
Wykład
Lp.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Sposób realizacji Wykład w sali audiowizualnej.
Tematyka zajęć
Wprowadzenie do psychologii: cele, zadania, działy psychologii.
Główne koncepcje psychologiczne: behawioryzm, psychoanaliza, psychologia
humanistyczna i poznawcza, podejście biologiczne.
Liczba godzin
1
2
Procesy poznawcze: spostrzeganie, uwaga, pamięć, wyobraźnia.
Stres i radzenie sobie ze stresem.
Procesy emocjonalne.
Motywacja.
Różnice indywidualne: osobowość, temperament, inteligencja, zdolności specjalne.
2
1
1
1
4
Wprowadzenie do psychologii społecznej: główne koncepcje wpływu społecznego,
procesy grupowe, postawy (stereotypy i uprzedzenia).
3
7.
8.
L. godz. pracy własnej studenta
15
L. godz. kontaktowych w sem.
15
Sposoby sprawdzenia zamierzonych Ocena z kolokwium.
efektów kształcenia
Ćwiczenia
Sposób realizacji Ćwiczenia indywidualne i grupowe w sali ćwiczeniowej.
Lp.
Tematyka zajęć
Liczba godzin
Zajęcia organizacyjne. Zapoznanie się ze sobą i integracja w grupie. Gra
1
1.
szkoleniowa "kto to jest?"
Praca i wypoczynek. Determinanty spędzania czasu wolnego (wiek, płeć,
1
2.
wykształcenie, rodzaj pracy). Psychologiczne aspekty planowania i realizacji oferty
turystycznej.
3.
Psychoprofilaktyczne i zdrowotne aspekty aktywności turystycznej i rekreacyjnej.
1
4.
Analiza przeżyć związanych z aktywnością turystyczno-rekreacyjną.
1
Potrzeby i motywy w aktywności turystyczno-rekreacyjnej. Analiza własnych
1
5.
potrzeb i motywacji.
6.
Zdolności specjalne i zainteresowania. Rozwój aktywności turystycznej i
rekreacyjnej w ontogenezie.
1
7.
Inteligencja i metody jej pomiaru. Rozwój inteligencji. Inteligencja a aktywność
turystyczno-rekreacyjna.
1
8.
Osobowość i temperament a aktywność turystyczna. Kwestionariusze osobowości
i temperamentu. Typy wczasowiczów i turystów. Gra szkoleniowa "szósty zmysł".
1
9.
Społeczno-kulturowy aspekt aktywności turystycznej. Postawy, stereotypy i
uprzedzenia w relacjach interkulturowych.
1
10.
Procesy grupowe. Cechy przywódcy. Psychologia grupy turystycznej. Gra
szkoleniowa "kierownik budowy".
1
Komunikacja interpersonalna: werbalna i niewerbalna. Autoprezentacja.
Metody badań psychologicznych: obserwacja, wywiad i rozmowa psychologiczna.
Opracowanie skali obserwacyjnej i planu wywiadu dotyczącego zainteresowań
turystycznych.
1
1
13.
Metody badań psychologicznych: kwestionariusze i testy psychologiczne.
Opracowanie kwestionariusza zainteresowań turystycznych.
1
14.
Rywalizacja i kooperacja. Psychologiczne aspekty negocjacji. Gra szkoleniowa
„wabik na specjalistę”.
1
1
15.
Negocjowanie planu wycieczki jednodniowej (do wyboru: Nowy Jork, Londyn,
Paryż, Berlin, Moskwa), z uwzględnieniem potrzeb i motywów uczestników.
Podsumowanie materiału. Ocena końcowa.
11.
12.
L. godz. pracy własnej studenta
20
L. godz. kontaktowych w sem.
15
Prezentacja prac zaliczeniowych (referatu na wybrany temat,
Sposoby sprawdzenia zamierzonych wywiadu i kwestionariusza zainteresowań turystycznych, planu
wycieczki jednodniowej), punktacja zdobyta w grach szkoleniowych.
efektów kształcenia
1.
Wyjaśnia sposób myślenia i zachowania się człowieka, przy
pomocy koncepcji psychologicznych (K_W02)
2.
Tłumaczy turystyczną i rekreacyjną działalność człowieka w
ujęciu psychologicznym (K_W07)
Wiedza
Efekty kształcenia dla
przedmiotu - po
zakończonym cyklu
kształcenia
Umiejętności
Uwzględnia różnorodne potrzeby i możliwości poznawcze
1. człowieka podczas planowania i przeprowadzania imprezy
turystycznej i rekreacyjnej (K_U08)
Rozpoznaje i stosuje komunikację niewerbalną oraz potrafi
2. dostosować komunikaty werbalne do poziomu poznawczego
jednostki i grupy społecznej (K_U11)
Opracowuje wiedzę psychologiczną w aspekcie turystycznym
3. i rekreacyjnym, w formie prezentacji i referatów (K_U14)
Kompetencje
społeczne
Współpracuje, negocjuje i kooperuje z innymi studentami w
1. grupie, przyjmując różnorodne role (K_K02)
Metody dydaktyczne:
Wykład z zastosowaniem prezentacji multimedialnej, gry szkoleniowe, kwestionariusze samooceny,
obserwacja i wywiad, konsultacje.
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:
Zaliczenie wykładu na podstawie oceny z kolokwium. Zaliczenie ćwiczeń na podstawie oceny prac
zaliczeniowych (prezentacja referatu na wybrany temat, opracowanie wywiadu i kwestionariusza
zainteresowań turystycznych, opracowanie planu wycieczki jednodniowej), oraz punktacji zdobytej w grach
szkoleniowych.
Literatura podstawowa:
[1] Gracz J.: Sankowski T.: Psychologia w rekreacji i turystyce, Poznań 2001
[2] Gracz J.: Sankowski T.: Psychologia aktywności sportowej, Poznań 2007.
[3] Gerrig R.J. i Zimbardo Ph., 2006, Psychologia i życie, Wydawnictwo Naukowe PWN Warszawa.
[4] Mietzel G.: Wprowadzenie do psychologii, Gdańsk 1999.
[5] Winiarski R. i Zdebski J.: Psychologia turystyki, Warszawa 2008.
[6] Myers D: Psychologia społeczna, Poznań 2003.
Literatura uzupełniająca:
[1] Kuński H: Trening zdrowotny osób dorosłych, Warszawa 2003.
[2] Maj B.: Społeczne uwarunkowania rekreacji ruchowej i turystyki młodzieży, Impuls 2007.
[3] Malim T., Birch A. i Wadeley A.: Wprowadzenie do psychologii, Warszawa 1994.
[4] Siwiński W., Tauber R.D. i Mucha-Szajek E. (red.): Czas wolny, rekreacja, turystyka, hotelarstwo,
[5] Sterlau J. (red.): Psychologia. Podręcznik akademicki, t.1, 2, 3, Gdańsk 2000.
[6] Ross G. F, 1998, The Psychology of Tourism (2nd ed.), Melbourne: Hospitality Press.
…………………………………………………..
……………………………………………………….
(kierownik jednostki organizacyjnej/bezpośredni przełożony:
pieczęć/podpis
(Dziekan Wydziału
pieczęć/podpis)