1. autoprezentacja

WARSZTATY DLA GCI MSZCZONÓW 2013
1.
AUTOPREZENTACJA
Temat zajęć:
„Sztuka mówienia i prezentacji”
Czas trwania:
4 godz. zegarowe
Wymagania wstępne dla uczestników zajęć aktywizacyjnych:
Osoby, które nie posiadają doświadczenia w poszukiwaniu pracy, utraciły motywację do
poszukiwania pracy w związku z długotrwałym niepowodzeniem w jej poszukiwaniu bądź
chcą powrócić na rynek pracy po długim okresie braku aktywności zawodowej, posiadają
deficyt wiedzy w zakresie autoprezentacji.
Cel zajęć:
1.
Poszerzenie wiedzy dotyczącej komunikacji werbalnej, mowy ciała i relacji
interpersonalnych.
2.
Przygotowanie uczestników do prezentowania własnych możliwości, umiejętności
i wiedzy.
Program zajęć aktywizacyjnych – główne zagadnienia:
1.
Proces komunikacji.
2.
Sposoby komunikowania się:
-
komunikacja werbalna
-
komunikacja niewerbalna
-
komunikacja jednokierunkowa
-
komunikacja dwukierunkowa
3.
Narzędzia komunikacji.
4.
Autoprezentacja.
5.
Autoprezentacja naszą skuteczną reklamą u pracodawcy.
2.
ROZMOWA KWALIFIKACYJNA
Temat zajęć:
„Jak przygotować się i przeprowadzić rozmowę kwalifikacyjną”
Czas trwania:
6 godz. zegarowych
Wymagania wstępne dla uczestników zajęć aktywizacyjnych:
Osoby, które nie posiadają doświadczenia w poszukiwaniu pracy, utraciły motywację do
poszukiwania pracy w związku z długotrwałym niepowodzeniem w jej poszukiwaniu bądź
chcą powrócić na rynek pracy po długim okresie braku aktywności zawodowej, posiadają
deficyt wiedzy w zakresie przygotowania się do rozmowy kwalifikacyjnej oraz prowadzenia
rozmowy z pracodawcą.
Cel zajęć aktywizacyjnych:
1.
Scharakteryzowanie roli rozmowy wstępnej w procesie rekrutacji.
2.
Poznanie zasad prowadzenia rozmów z pracodawcą.
3.
Przygotowanie uczestników do telefonicznego kontaktowania się z pracodawcą.
4.
Przygotowanie uczestników do prowadzenia rozmowy kwalifikacyjnej.
5.
Analiza najczęściej popełnianych błędów podczas rozmów kwalifikacyjnych.
Program zajęć aktywizacyjnych – główne zagadnienia:
1.
Rekrutacja i selekcja pracowników.
2.
Profil osobowy kandydata do pracy.
3.
Rozmowa kwalifikacyjna w procesie rekrutacji.
4.
Przygotowanie do rozmowy kwalifikacyjnej.
5.
Rozmowa telefoniczna.
6.
Rozmowa kwalifikacyjna – pytania i odpowiedzi na trudne pytania.
3.
Rynek pracy i pisanie dokumentów aplikacyjnych
Temat zajęć:
„Jak przystosować się do zmian na rynku pracy”
Czas trwania:
6 godz. zegarowych
Wymagania wstępne dla uczestników zajęć aktywizacyjnych:
Osoby, które nie posiadają doświadczenia w poszukiwaniu pracy, utraciły motywację do
poszukiwania pracy w związku z długotrwałym niepowodzeniem w jej poszukiwaniu bądź
chcą powrócić na rynek pracy po długim okresie braku aktywności zawodowej, posiadają
deficyt wiedzy w zakresie rynku pracy i procesów na nim zachodzących.
Cel zajęć aktywizacyjnych:
Przekazanie podstawowych informacji na temat możliwości znalezienia pracy. Zapoznanie
uczestników z formami nawiązania stosunku pracy. Stworzenie profesjonalnych dokumentów
aplikacyjnych.
Program zajęć – główne zagadnienia:
1.
Przekazanie informacji na temat rynku pracy lokalnego , krajowego i europejskiego.
2.
Zawody przyszłości.
3.
Sposoby poszukiwania pracy.
4.
Umowy o pracę, zlecenie, dzieło.
5.
Agencje pracy.
6.
Wymagania Pracodawców.
7.
Sporządzenie CV funkcjonalnego i chronologicznego.
8.
Pisanie listów motywacyjnych.
9.
Sporządzenie listów oferowych.
4.
Bilans samooceny
Temat zajęć:
„Dokonanie bilansu samooceny-mocnych i słabych stron”
Czas trwania:
8 godzin zegarowych ciągu 2 dni
Wymagania wstępne:
Osoby , którym brakuje wiedzy w zakresie dokonania prawidłowej samooceny jako czynnika
mającego wpływ na poszukiwanie pracy i skuteczne uczestnictwo w rozmowach
kwalifikacyjnych.
Cel zajęć:
Dokonanie pogłębionej analizy SWOT własnych predyspozycji, wartości, umiejętności,
potrzeb i cech osobowości.
Program zajęć- główne zagadnienia
1. Analiza umiejętności uniwersalnych ,adaptacyjnych i kwalifikacji.
2. Badanie potrzeb kwestionariuszem preferencji potrzeb MIQ.
3. Analiza wartości i badanie wartości kwestionariuszem Scheina.
4. Badanie predyspozycji –Testem WOPZ.
5. Analiza cech osobowości.
6. Analiza wiedzy , doświadczenia i osiągnięć.
trener: Teresa Piech