prezentacja j.lewandowski pgae

Transkrypt

prezentacja j.lewandowski pgae
Opinia i uwagi PGAE
dotyczące nowych
kierunków działań
dla „Strategii edukacji
ekologicznej 2013-2016”
Józef Lewandowski
Prezes
Stowarzyszenia Polska Grupa Agencji Energetycznych
Wielkopolska Agencja Zarządzania Energią Sp. z o.o.
Stowarzyszenie
Polska Grupa Agencji Energetycznych





Podkarpacka Agencja Energetyczna
Mazowiecka Agencja Energetyczna
Powiślańska Regionalna Agencja Zarządzania
Energią
Warmińsko Mazurska Agencja Energetyczna
Wielkopolska Agencja Zarządzania Energią
2
Doświadczenia regionalnych agencji
energetycznych w edukacji ekologicznej

Szkolenia i konkursy dla uczniów i nauczycieli szkół gimnazjalnych (33
szkoły, 900 uczniów); szkolenia dla uczniów gimnazjów i szkół średnich,
studentów, nauczycieli, samorządowców, rolników, przedsiębiorców,
inżynierów budownictwa (4550 osób); konferencje; kampanie promocyjne,
filmy, broszury (PAE)

lekcje interaktywne nt. odnawialnych źródeł energii w szkołach
podstawowych i gimnazjalnych; budowa i uruchomienie wortalu
tematycznego nt. OZE oraz EE; wykłady na uczelniach wyższych (PW, PR,
SGGW); szkolenia dla przedstawicieli gmin woj. Mazowieckiego; cykl
artykułów prasowych (MAE)
3
Doświadczenia regionalnych agencji
energetycznych w edukacji ekologicznej

Interaktywne lekcje – zajęcia w szkołach podstawowych, gimnazjalnych i
ponadgimnazjalnych z Woj. Pomorskiego (35 szkół, ponad 2000 uczniów)
w tym ekspozycja Modelowego Domku Energetycznego, środki WFOŚiGW,
samorządów oraz własne (PRAZE)

Warsztaty dla dzieci i młodzieży oraz nauczycieli (przedszkola, szkoły
podstawowe i gimnazja, szkoły ponadgimnazjalne - 4000 osób) - projekty
z WFOŚiGW oraz działania własne i inne inicjatywy (WMAE)

Szkolenia dla nauczycieli, konkursy dla uczniów, kampanie edukacyjnopromocyjne dla mieszkańców Wielkopolski, POKL 9.2 – pilotażowy projekt
dla szkół zawodowych (WAZE); konferencje; filmy; szkolenia
dla przedstawicieli wielkopolskich gmin
4
Interdyscyplinarne spojrzenie
na edukację ekologiczną

Edukacja ekologiczna w kontekście zrównoważonego rozwoju
gospodarczego kraju/regionu

Podkreślanie korzyści płynących z edukacji ekologicznej dla osób
indywidualnych, a nie tylko ekosystemu, regionu czy kraju np.:







Atrakcyjne, lokalne, przyszłościowe miejsca pracy
Praca z innowacyjnymi technologiami
Możliwość pozytywnego oddziaływania na otoczenie
Uznanie otoczenia, prestiż
Oszczędności na co dzień
Poprawa zdrowia
Pokazywanie Ekologii jako czynnika rozwoju gospodarczego
i poprawy jakości życia, a nie hamulca i ogranicznika.
5
Działania dla poszczególnych
poziomów kształcenia – wsparcie
systemu edukacji




Przedszkola
Szkoły podstawowe
Szkoły gimnazjalne
Szkoły ponadgimnazjalne
 Licea
ogólnokształcące
 Szkoły zawodowe


Jednostki kształcenia ustawicznego
dla dorosłych
6
Przykładowe działania
o zasięgu ogólnopolskim

Wsparcie organów prowadzących przedszkola:


Wyposażenie w materiały edukacyjne dla dzieci i nauczycieli
(np.: gry, zabawki edukacyjne, książki, filmy)
Szkoły podstawowe:
Zakup materiałów edukacyjnych
 Lokalne centra edukacji ekologicznej
 Dokształcanie nauczycieli
 Konkursy ogólnokrajowe


Szkoły gimnazjalne,
Jak wyżej
 Doradztwo zawodowe w ramach priorytetów środowiskowych
NFOŚiGW – przygotowanie nauczycieli

7
Przykładowe działania
o zasięgu ogólnopolskim

Szkoły ponadgimnazjalne (ogólnokształcące i zawodowe):
Wsparcie w wyposażeniu pracowni tematycznych (licea)
 Wsparcie centrów kształcenia zawodowego (szkoły zawodowe)
 Dokształcanie nauczycieli
 Olimpiady ogólnokrajowe


Jednostki kształcenia ustawicznego
Wsparcie tworzenia pracowni tematycznych i centrów kształcenia
zawodowego
 Doradztwo zawodowe w ramach priorytetów środowiskowych NFOŚiGW

8
Działania w zakresie ekoinnowacji



Wsparcie tworzenia regionalnych centrów ekoinnowacji –
ośrodki szkoleniowo edukacyjne
Mobilne zestawy promocyjno-edukacyjne np.: ekobusy,
modelowe obiekty OZE i budownictwa pasywnego
Wsparcie tworzenia punktów konsultacyjno-informacyjnych
9
Propozycje jednostek do współpracy
z NFOŚiGW w temacie edukacji ekologicznej

Poziom krajowy

KAPE
 PGAE

Poziom regionalny

Regionalne agencje energetyczne
 Samorządy województw
 Punkty konsultacyjno-informacyjne
10
Dziękuję bardzo za uwagę
Józef Lewandowski,
Andrzej Koniecko
Stowarzyszenie
Polska Grupa Agencji Energetycznych
11