Co kto lubi jeść

Konkurs NUTRICIA
"Od żłobka to wiemy,
zdrowo jemy,
zdrowo rośniemy"
RELACJE
Z ZAJĘĆ ŻYWIENIOWYCH
WITAMINA D + WAPŃ
•
Dwa kubki mleka
W dniu 15.04.2013 r. dzieci z grupy I "Smerfy" brały udział w zajęciach pt. "Dwa kubki
mleka". Podczas zajęć dzieci utrwalały znajomość kolorów (biały) oraz rozwijały sprawność
manualną, ćwiczyły dmuchanie waty w celu usprawnienia aparatu mowy. Każde dziecko
otrzymało kontur kubka. Dzieci łączyły kropki za pomocą kredek, następnie wypełniały
wnętrze kubka kolorową kredką. Wspólnie oglądaliśmy prace wykonane przez dzieci.
Najwięcej radości sprawiało dzieciom dmuchanie waty ( mleka) po stoliku tak aby trafić
na końcu trafić do kubeczka plastikowego. Wspólnie z dziećmi uczyliśmy się hasła:
" ZDROWE ZĘBY MAMY, BO DWA KUBKI MLEKA CODZIENNIE WYPIJAMY !!!!! ".
Podczas zabawy watą dzieci wspólnie się dopingowały - to były naprawdę interesujące,
ciekawe, atrakcyjne i pasjonujące zajęcia.
•
Co kto lubi jeść
W dniu 12 kwietnia 2013 r. dzieci w wieku od 1,5-3 lat wraz z opiekunką zrealizowały
Scenariusz Nr 3 "Co kto lubi jeść". Celem zajęć było: - przekazanie i utrwalenie poprzez
zabawę wiedzy o zdrowym żywieniu; - ćwiczenie koordynacji wzrokowo-ruchowej. Podczas
zabawy dzieci wskazywały produkty przygotowywane z mleka. Wspólnie z opiekunka
wybierały odpowiednią-kolorową drogę, aby dojść do produktu mlecznego. Na koniec zajęć
dzieci miały za zadanie pokolorować obrazem ilustrujący zdrowe kości.
•
Zakupy (z pacynką)
W dniu 11 kwietnia 2013 r. zrealizowaliśmy Scenariusz Nr 2 – Zakupy z pacynką.
W zajęciach uczestniczyły dzieci od 2-3 lat. Głównym celem zajęć było przekazanie
i utrwalenie wiedzy dotyczącej zdrowego żywienia, w szczególności w zakresie dostarczania
organizmowi wapnia i Wit. D. Pomoce dydaktyczne: pacynka Beatka, produkty
spożywcze-jogurt, mleko, maślanka, jajka, ser żółty, ryba, marchew, jabłko. Przebieg zajęć:
zaproszenie dzieci do sklepu na zakupy i wspólne wybieranie zdrowych produktów. Pacynka
Beatka tłumaczyła dzieciom jakie produkty są zdrowe i jakie są zalety spożywania produktów
mlecznych, mających wpływ na mocne kości, zdrowe zęby i siłę do codziennej zabawy.
W czasie trwania zajęć manipulacyjno-konstrukcyjnych dzieci ułożyły i nakleiły puzzle
przedstawiające kubek niekapek. Zajęcia przebiegały w miłej i przyjaznej atmosferze.
•
Kot
Dnia 10 kwietnia dzieci w wieku 2-3 lat wraz z opiekunką zrealizowały Scenariusz Nr 2
"KOT". Na początku zajęć dzieci przywitały się z maskotką kota. Na pytanie opiekunki,
co lubi kotek wymieniły takie produkty jak: mleko i ryby. Opiekunka opowiedziała również
o produktach mlecznych, dzieci chętnie mówiły, które z tych produktów najbardziej lubi jeść.
Opiekunka opowiedziała dzieciom bajeczkę o głodnym kotku, który wybrał się na spacer.
Dzieci naśladowały kotka i inne zwierzątka. Razem z kotkiem przeciągały się i ziewały
podczas pobudki, jadły produkty mleczne i głaskały się po brzuszku i odpoczywały
w promieniach słońca. Celem zajęć ruchowych pt. "KOT" było wyodrębnienie produktów
mlecznych, które powinny zostać wybrane, aby dostarczyć organizmowi dziecka wit. D
i wapnia. Dzieci wybierały również ilustracje przedstawiające mleko i jego przetwory, ryby
i jajka oraz różne formy spędzania wolnego czasu na świeżym powietrzu i przyklejały je na
kartkę. Zabawa sprawiła dzieciom dużo radości.
RELACJE Z ZAJĘĆ
RUCHOWYCH
PROFILAKTYKA WAD POSTAWY
•
Naśladowanie przyrody
Korzystając z uroków pięknej, słonecznej pogody w dniu 7 maja dzieci z Gr. "Motylki"
bawiły w ogrodzie realizując Scenariusz Nr 5. Celem zabawy było uświadomienie dzieciom,
że dla zdrowego rozwoju konieczny jest ruch na świeżym powietrzu. Rolą wykonywanych
ćwiczeń było wzmocnienie: koordynacji ruchowej, mięśni grzbietu, brzucha, nóg i ramion.
Dzieci maszerując wypatrywały na niebie chmurek, ptaków i motyli. Następnie na znak
opiekuna szukały w trawie koniczynki, kwiatków i biedronek, zwracając uwagę na pracę
mięśni nóg ( nie uginanie kolan). Nie było to łatwe zadanie, ale chęć znalezienia biedronki
była silniejsza. Hura! Udało się. W naszym ogrodzie kwitną piękne kwiaty, które dzieciom
bardzo się podobają. Pani zaproponowała, aby dzieci na chwilę zamieniły się w kwiatki.
Maluchy usiadły na dywanikach. Na sygnał opiekuna "kwiatki" rosły (ręce do góry,
wyprostowane plecy), a następnie więdły (skłon w przód z pochyleniem głowy). Na koniec
zajęć każde dziecko wybrało swój ulubiony kwiatek.
•
Mali kierowcy
W dniu 24 kwietnia 2013 r. w grupa „Motylki ” odbyły się kolejne zajęcia w ramach
konkursu „ Od żłobka to wiemy – zdrowo jemy, zdrowo rośniemy”. Scenariusz Nr 6 „ Mali
kierowcy”. W dzisiejszych zajęciach brały udział dzieci 2 i 3-letnie. Maluchy podczas zabaw
rozwijały mięśnie posturalne odpowiedzialne za prawidłową postawę. Powtarzanie tych
ćwiczeń służy systematycznemu wzrostowi siły i wytrzymałości mięśni grzbietu, brzucha,
obręczy biodrowej i kończyn dolnych. Zajęcia rozpoczęliśmy zabawę wprowadzającą. Dzieci
biegały po sali naśladując kierowanie samochodem. Podczas zabawy w rolę sygnalizatora
wcieliła się dwuletnia Maja. Na sygnał dziewczynki, dzieci zatrzymywały się unosząc
wysoko nad głowę krążki, na zmianę światła na „zielone”, dzieci wracały do zabawy.
Ćwiczenia sprawiły nam wiele radości o czym świadczyły uśmiechnięte twarze wszystkich
dzieci. Nasze zuchy spisały się na medal, więc na zakończenie zajęć każde dziecko otrzymało
nagrodę w postaci naklejki przedstawiającej uśmiechniętą buźkę.
•
Pieski
W dniu 19 kwietnia 2013 r. zrealizowaliśmy Scenariusz Nr 7 - "PIESKI". Dzieci w wieku
od 2-3 lat wraz z opiekunem grupy "Grzybki" przystąpiły do realizacji zadań. Zajęcia
poświęcone były ćwiczeniom z woreczkami, które służą czynnemu wydłużaniu mięśni
grzbietu. Większość ćwiczeń dzieci wykonywały indywidualnie, po uprzednim
zaprezentowaniu przez opiekuna grupy. W trakcie niektórych ćwiczeń, dzieci wymagały
większej pomocy osoby prowadzącej. Szczególnie ćwiczenie nr 2 -Wahadełko", okazało się
ćwiczeniem sprawiającym dzieciom trudność. Z kolei największym zainteresowaniem
u dzieci cieszyło się ćwiczenie "Gąsienica". To właśnie ono sprawiło dzieciom najwięcej
radości i przyniosło najwięcej satysfakcji. Między kolejnymi ćwiczeniami opiekunka
zaproponowała uczestnikom zabawę wyciszająco - relaksacyjną, która okazała się dobrym
sposobem na odpoczynek, po czym z ogromnym entuzjazmem przystępowały do kolejnego
zadania. Dzieci maszerowały, leżały, podrzucały woreczki bawiąc się z wielką
przyjemnością.
•
Zabawy z balonikiem
W dniu 17 kwietnia 2013 r. opiekunka wspólnie z dziećmi w wieku od 2-3 lat
zrealizowała Scenariusz Nr 8 "Zabawy z balonikiem". Celem zajęć było
kształtowanie u dzieci prawidłowej postawy poprzez wzmacnianie mięśni
posturalnych. Dzieci otrzymały kolorowe baloniki, które wywołały radość
i uśmiech na twarzach dzieci. Podrzucanie i łapanie balonika okazało się trudniejsze
niż wydawało się dzieciom, ale jednocześnie było tak fascynujące, że dzieci nie
mogły przestać bawić się. Następnie dzieci utworzyły "krąg baloników" i podbijały
stopami balony. w trakcie zajęć dzieci przekonały się, że aktywność fizyczna jest
ważna dla prawidłowego wzrostu. Na zakończenie opiekunka zaproponowała
dzieciom swobodną zabawę z balonikiem. Dzieci radośnie uczestniczyły
w zajęciach.
AUTORSKI SCENARIUSZ ŻŁOBKA
Witamina D i Wapń
+ Profilaktyka Wad Podstawy
= PRAWIDŁOWY ROZWÓJ
•
Spotkanie z Krówką Emilką
W dniu 9 maja dzieci z Gr. Smerfy uczestniczyły w zajęciach
pt.: „Spotkanie z Krówką Emilką". Zajęcia miały na celu zachęcić dzieci do zdrowego
odżywiania się, poprzez picie mleka i spożywanie produktów mlecznych. Na początku
dzieci dowiedziały się skąd pochodzi mleko. Wspólnie z krówką Emilką poznawały
produkty z mleka: twaróg, jogurt, śmietanę, ser żółty, sery pleśniowe. Każde dziecko
otrzymało kubeczek mleka do wypicia. Smerfiki poznawały smak, kolor i zapach mleka.
Wszystkie wypiły mleko składając krówce Emilce obietnicę, że będą codziennie piły
mleko, aby mieć śliczne ząbki oraz zdrowe i mocne kości. W rytm piosenki o krówce
dzieci poruszały się i wesoło podskakiwały Smerfom najbardziej podobała się wspólnie
wykonana praca zbiorowa: przedstawiającą KRÓWKĘ EMILKĘ wykonana z papieru.
Podczas zajęć dzieci były bardzo aktywne, dlatego na zakończenie zajęć każde dziecko
otrzymało w nagrodę naklejkę od krówki Emilki.