Biologia skóry

Transkrypt

Biologia skóry
Sylabus przedmiotu/modułu zajęć
Lp.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Element
Nazwa
przedmiotu/
modułu
kształcenia
Typ
przedmiotu/
modułu
kształcenia
Instytut
Kod
przedmiotu/
modułu
kształcenia
Kierunek,
specjalność,
poziom i profil
kształcenia
Forma studiów
Rok studiów,
semestr
Forma zajęć i
liczba godzin
dydaktycznych
wymagających
bezpośredniego
udziału nauczyciela i studentów
Punkty ECTS
Opis
Biologia skóry
obowiązkowy
Instytut Nauk o Zdrowiu
PPWSZ-K-2-11
kierunek: kosmetologia
specjalność: kosmetologia bioestetyczna, technologia kosmetyków
poziom kształcenia: drugiego stopnia
profil kształcenia: praktyczny
stacjonarne
niestacjonarne
Rok I, semestr I
Rok I, semestr I
Stacjonarne:
Niestacjonarne:
Wykłady: 10h
Ćwiczenia laboratoryjne: 20h
Wykłady: 8h
Ćwiczenia laboratoryjne: 15h
2
Nakład pracy studenta – bilans punktów ECTS
Forma aktywności studenta
10
Obciążenie studenta na zajęciach
wymagających bezpośredniego
udziału nauczycieli
akademickich, w tym:
Udział w wykładach (godz.)
Udział w ćwiczeniach/ seminariach/
zajęciach praktycznych/ praktykach
zawodowych (godz.)
Dodatkowe godziny kontaktowe z
nauczycielem (godz.)
Udział w egzaminie (godz.)
Obciążenie studenta związane z
nauką samodzielną, w tym:
Samodzielne studiowanie tematyki
zajęć/ przygotowanie się do
ćwiczeń (godz.)
Przygotowanie
do
zaliczenia/
egzaminu (godz.)
Wykonanie prac zaliczeniowych
(referat, projekt, prezentacja itd.)
(godz.)
Obciążenie studenta w ramach
zajęć związanych z praktycznym
przygotowaniem zawodowym
Obciążenie studenta
Studia stacjonarne
Studia niestacjonarne
godz.: 32
ECTS: 1
ECTS: 0.9
10
8
20
15
0
3
2
2
godz.: 30
godz.: 45
godz.: 28
ECTS: 1
godz.: 34
ECTS: 1.1
15
17
5
5
10
12
ECTS: 1.5
godz.: 45
ECTS: 1.5
11
12
13
14
Suma
Nauczyciel
akademicki
odpowiedzialny
za przedmiot/
moduł
(egzaminujący)
Nauczyciele
akademiccy
prowadzący
przedmiot/
moduł
Wymagania
(kompetencje)
wstępne
Założenia i cele
przedmiotu
godz.: 62
ECTS: 2
godz.: 62
ECTS: 2
Dr hab. Zofia Rogóż
Dr hab. Zofia Rogóż
Odbyte kursy w zakresie biologii i histologii na studiach I stopnia
Zapoznanie studentów z tematyką biologii skóry, procesami zachodzącymi w skórze w
warunkach fizjologicznych oraz patologicznych. Przedstawienie możliwości inżynierii
tkankowej w zakresie medycyny regeneracyjnej.
Opis efektów kształcenia w zakresie:
Odniesienie do
kierunkowych
efektów
kształcenia
Odniesienie do
efektów
kształcenia dla
obszaru
WIEDZY
W1
W2
W3
15
Efekty
kształcenia
U1
U2
U3
16
Treści
kształcenia
Zna budowę skóry i procesy zachodzące w
skórze i zaburzenia rozwojowe skóry, .
Zna podstawowe cechy zmian i chorób skóry:
obraz makroskopowy i mikroskopowy w
wybranych dermopatologiach człowieka
Zna schorzenia skóry współistniejące z chorobami
układu krwionośnego, przewodu pokarmowego,
chorobami tarczycy, cukrzycą i innymi.
UMIEJĘTNOŚCI
Analizuje funkcje skóry i znaczenie dla
prawidłowego funkcjonowania oraz zmiany
zachodzące na różnych etapach życia
człowieka
Łączy objawy starzenia z procesami
zachodzącymi w organizmie
Rozpoznaje w obrazie mikroskopowym zdrowe
komórki skóry i komórki zmienione chorobowo
K2_W01
K2_W02
M2_W02
M2_W03
M2_W03
K2_W02
M2_W03
K2_U24
M2_U03
M2_U05
K2_U24
M2_U03
M2_U05
K2_U01
M2_U03
KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH
Zna źródła branżowej literatury, potrafi do
K1
K2_K04
M2_K07
nich dotrzeć oraz wykorzystać
Ma świadomość potrzeby ciągłego
K2
K2_K07
M2_K01
kształcenia się
Wykłady:
Budowa skóry , receptorów skóry i tkanki podskórnej.
Cykl komórkowy i apoptoza w komórkach skóry
Typy skóry. Plaszcz hydrolipidowy
Skóra dziecka , kobieca i męska – charakterystyka
Zmiany w skórze w różnych etapach ontogenezy ( dojrzewania . cyklu płciowym.
ciąży)
Czynniki wpływające na kondycje skóry
Starzenie się skóry. Rola wolnych rodników
Metody inżynierii tkankowej wykorzystywane w zapobieganiu starzenia się skóry
Ćwiczenia:
1. Najczęstsze dermopatologie człowieka
2. Udział różnych typów komórek (skóry, krwi, limfocytów, makrofagów) w
mechanizmach obronnych organizmu.
3. Światło w etiologii i patogenezie chorób skóry
4.
5.
6.
7.
Melanogeneza
Zaburzenia barwnikowe skóry.
Schorzenia skóry współistniejące z zaburzeniami układu pokarmowego,
krwionośnego, oddechowego, moczowego.
Wygląd i kondycja skóry w niedoborze mikro- i makroelementów
Zmiany skórne, jako markery chorób gruczołów dokrewnych. Zmiany skórne
w cukrzycy i chorobach tarczycy. Wpływ hormonów płciowych na zmiany
skóry i owłosienia.
Obsewacje mikroskopowe skóry zdrowej i zmienionej chorobowo.
8.
.
Wykład informacyjny z wybranymi problemami w postaci prezentacji multimedialnej.
17
Stosowane
metody
dydaktyczne
Ćwiczenia elementami prezentacji multimedialnych
rozwiązywanie problemów w grupach i dyskusja.
Obserwacje mikroskopowe.
na
wybrane
tematy,
Efekt
Sposób weryfikacji efektów kształcenia
kształcenia
Metody
W1
Zaliczenie na ocenę w postaci testu wielokrotnego wyboru
weryfikacji
W2
Wypowiedź ustna na zadany temat.
efektów
Pisemne sprawdziany wiedzy.
W3
18 kształcenia
U1
Wypowiedź ustna na zadany temat. Analiza obrazu mikroskopowego
(w odniesieniu do
U2
skóry , dokumentacja w postaci rysunku z obserwacji mikroskopowej
poszczególnych
U3
efektów)
K1
Obserwacja postawy i zaangażowania studenta w trakcie trwania zajęć.
K2
Kryteria oceny
Kryteria dla testu wiadomości:
osiągniętych
19
51-60% dst; 61-70% +dst; 71-80% db; 81-90% +db; 91-100% bdb
efektów
kształcenia
Forma i warunki Forma zakończenia: zaliczenie z oceną.
1. Uzyskanie zaliczenia z ćwiczeń na podstawie ustnych sprawdzianów wiedzy
zaliczenia
przedmiotu/
na zadany temat oraz pracy studenta w trakcie trwania zajęć.
modułu, w tym
20
zasady dopu2. Test wiadomości
szczenia do
egzaminu /
zaliczenia z oceną
1.M. Zawadzki, R. Szafraniec, E. Murawska-Ciałowicz, Fizjologia człowieka - podręcznik dla
studentów wydziałów kosmetologii, Górnicki Wydawnictwo Medyczne, Wrocław 2006, wyd. 1
21
Wykaz
literatury
podstawowej
2.. M. Molski, Nowoczesna kosmetologia, t. 2, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2014.
3.. Jabłońska S., Majewski S. Choroby skóry i choroby przenoszone drogą płciową, PZWL,
Warszawa, 2008.
4. M-C. Martini, Kosmetologia i farmakologia skóry, Wydawnictwo Lekarskie PZWL,
Warszawa, 2007.
1. Murawska-Ciałowicz, M. Zawadzki, Higiena - podręcznik dla studentów wydziałów
kosmetologii, Górnicki Wydawnictwo Medyczne, Wrocław 2005, wyd. 1 5
22
Wykaz literatury
uzupełniającej
2. Nowicka D. Dermatologia. Podręcznik dla studentów kosmetologii, Górnicki, 2007.
3.. Kultury Komórkowe Zwierząt i Człowieka, red. Tomasz Drewa, Bydgoszcz 2007
23
Wymiar, zasady
i
forma
odbywania
Brak
praktyk
zawodowych