Bliżej Przedszkola

Transkrypt

Bliżej Przedszkola
D REDAKCJ
nr 10.97 październik 2009
Bliżej
w numerze
Przedszkola
wychowanie i edukacja
Wczesna Edukacja Dziecka
Drogi Czytelniku!
Powoli już zacierają się wakacyjne
wspomnienia, myśli zaprzątnięte są
codziennymi obowiązkami.
I może tylko czasem przemknie
myśl – znaleźć się… gdzieś…
Co to oznacza? – polecam artykuł
Nowe lądy, nowe spojrzenie.
Sekret niezwykle efektywnej
edukacji przedszkolnej w Finlandii
zdradza Dorota Kamińska (Mała
Szkoła, Małe Przedszkole).
Jak inspirować do twórczych
zachowań podpowiadają Aldona
Kopik i Monika Zatorska.
Szanse na rozwój przedszkolaków
prezentuje Monika Siwa.
Iwona Majewska-Opiełka wskazuje jak
budować Poczucie własnej wartości
u dziecka. W temacie miesiąca (str.4660) znajdziesz przegląd metod pracy
z małym dzieckiem.
14 października obchodzimy Święto
Edukacji Narodowej. W miejsce życzeń,
dedykujemy Ci Dekalog Nauczyciela,
opracowany na podstawie Małego
Księcia Antoine de Saint-Exupery:
1. Oswoić znaczy stworzyć więzy. Jeśli
mnie oswoisz będziemy się nawzajem
potrzebowali.
2. Należy wymagać tego, co można
otrzymać.
3. Mam prawo żądać posłuszeństwa,
jeśli moje polecenia są rozsądne.
4. Oczy są często ślepe, należy szukać
sercem.
5. Śmiech jest dla życia jak studnia na
pustyni.
6. Zamiast tępić zło, lepiej szerzyć dobro.
7. Bądź silniejszy, a będziesz miał rację.
8. Kto poniża sam jest niski.
9. Powinieneś sądzić według czynów,
a nie słów.
10. Znacznie trudniej jest sądzić siebie
niż bliźniego. Jeśli potrafisz siebie
dobrze osądzić, będziesz naprawdę
mądry.
Elżbieta Wasil
Bliżej przedszkola
4 Każde dziecko jest wyjątkoweiElżbieta Zabiegaj
6 Bite dzieci Karolina Mazurczak, Marlena Trąbińska-Haduch
8 Mała szkoŁa, małe przedszkole Dorota Kamińska
│ Finlandia jest krajem, który może pochwalić się
│ bardzo wysokimi efektami nauczania,
│ na które znaczący wpływ ma wzorcowo
│ zorganizowany systemem edukacji, począwszy
│ od najniższego szczebla, jakim jest pre-school/
│ pre-primary education, czyli edukacja przedszkolna.
│ W czym tkwi ten sekret?
11 muzyka nie tylko Łagodzi obyczaje Wojciech Terechowicz
12 myślicieL, który zmienił nauczanie Galina Doyla
14 mocni w korzeniach Regina Dąbrowska
Bliżej szkoły
18 Inspirowanie do zachowań twórczych Aldona Kopik, Monika Zatorska
│ Nauka powinna być dla dzieci
│ fascynującą zabawą, opartą na współdziałaniu,
│ na wspólnej aktywności dzieci i dorosłych,
│ na podjęciu przez nauczyciela roli przewodnika
│ i partnera. Nauczyciel i uczniowie
│ są współpracownikami, dzielą ze sobą
│ odpowiedzialność, radość i satysfakcję z nauki.
19 Ekologia na światowym poziomie Urszula Ptasińska, Patrycja Romaniuk
20 W kierunku szkoły partnerskiej
22 Wychowanie fizyczne w edukacji wczesnoszkolnej Eligiusz Madejski
24 Pobożne życzenia Magorzata Taraszkiewicz
26 Jak pomóc dziecku być zdrowym? Anna Kłosińska
27 Edubal w nauczaniu początkowym Magorzata Pyra
Rodzice i przedszkole
30 po język w podskokach Magorzata Szulczyńska
Zdaniem specjalistów
32 Poczucie własnej wartości u dzieci czĘść I Iwona Majewska-Opiełka
37 Zabawy dydaktyczne w życiu dziecka Monika Meyer
38 Marii weryho teatr prywatny Dorota Całka
42 Koncentracja Przedszkola i ucznia Maryla Lasok
│ Przy dzisiejszym tempie życia i zalewie
│ informacji, nawet nam dorosłym
│ trudno jest skupiać się na tym, co ważne.
│ Błędy, które popełniamy w najbardziej
│ nieoczekiwanym momencie, są w wielu
│ przypadkach efektem braku koncentracji.
44 Jak pracować głosem? Agnieszka Spadło
blizejprzedszkola.pl
Temat miesiąca
│ Skuteczny proces dydaktyczny zależy
│ od właściwego doboru metod i technik nauczania.
│ Nauczyciel winien kierować się uzyskaniem
│ jak najlepszych efektów pracy dydaktycznej,
│ nie zapominając o dobrej zabawie dzieci
│ i satysfakcji rodziców. W tym miesiącu
│ prezentujemy przegląd najbardziej popularnych
│ metod pracy z małym dzieckiem w przedszkolu.
Ogłoszenia 90
Moja szpalta 93
Felieton 94
46 Kinezjologia edukacyjna Małgorzta Bucka
48 Metoda dobrego startu Dorota Pyrk
50 Metoda ruchu rozwijajcego weroniki sherborne Małgorzata Gierula-Słyś
52 Metody aktywizujące Małgorzata Dańczura
54 Pedagogika zabawy Danuta Dereszkiewicz, Grażyna Linek
56 Nowoczesny taniec wychowawczy Ewa Kubica
57 dziecięce zabawy z muzyką Jolanta Parol
58 Aktywnie słuchamy muzyki poważnej Jadwiga Kępka
60 Celestyn freinet w przedszkolu Lesława Witt, Justyna Wilk
Majster z klepką
62 Gry w kulki Anna Sowińska
Notatnik nauczyciela wspomagającego
64 Wczesna intrwencja Woiletta Bartkiewicz
│ Pomoc medyczna i terapeutyczna powinna
│ dotrzeć do małego dziecka jak najwcześniej.
│ Układ nerwowy we wczesnym okresie rozwoju
│ jest bardzo plastyczny, co pozwala na korekcję
│ zaburzonych funkcji i kompensację deficytów.
Chwila z logopedą
68 Kompetencja komunikacyjna dzieci Joanna Juszczak-Guca
Wasi sojusznicy
70 Gotowość szkolna
72 Kompleksowe zarzĄdzanie przedszkolem
Nauczyciele piszą
78 Szansa na rozwój Monika Siwa
│ We współczesnym świecie zachodzi wiele
│ procesów społecznych, takich jak globalizacja
│ czy migracja, które stwarzają szansę
│ na rozwój poprzez komunikowanie się
│ i poznawanie innych kultur.
│ Szanse te otwierają się również przed dziećmi
│ i w dużej mierze od nauczycieli i opiekunów
│ zależy czy i na ile dzieci z nich skorzystają.
80 Jak zostać przyjacielem natury? Katarzyna Kobusińska, Marzena Kołakowska
Scenariusze zajęć
Menagerem być
82 Piraci Katarzyna Banasiak
74 Dojrzałe szkolenia Monika Urbańska-Bulas
│ Wielu z nas uczestniczyło kiedykolwiek
│ w szkoleniu, albo ma jakieś wyobrażenie
│ na temat sytuacji szkoleniowej.
│ I wiadomo, że w kwestii planowania,
│ organizacji i przeprowadzenia szkoleń
│ wiele pozostaje do życzenia. Nieliczne firmy
│ szkoleniowe prowadzą dojrzałe szkolenia.
│ Dlaczego?
Ze strony MEN 16
Wydarzenia 28
Recenzje 36, 79
Podpisz pieska 73
Teatr w przedszkolu
84 Moja Ojczyzna Grażyna Woźniak
Kobieca strona świata
86 Nowe lądy, nowe spojrzenie Jarosław Józefowicz
│ Nie wychodząc za drzwi domu, można poznać
│ cały świat – głosił Lao Zi, mistrz taoistyczny.
│ Dlaczego więc wzywają nas dalekie krainy?
│ Dlaczego o egzotycznych wyprawach marzymy
│ tak bardzo, że porzucamy znane nam, bezpieczne
│ otoczenie, narażając się na niewygody i ryzyko?
│ To niespełnienie. Nasz wewnętrzny świat,
│ nasze niewysłuchane rejony psychiki
│ domagają się czegoś ważnego.
│ Czego tak naprawdę szukamy?
88 Kochaj siebie, kochaj Beti Markowska