karta modułu kształcenia - Państwowa Wyższa Szkoła

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA WSCHODNIOEUROPEJSKA W PRZEMYŚLU
KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA
NAZWA MODUŁU KSZTAŁCENIA: SOCJOLOGIA RODZINY
KOD: M_21
ROK AKADEMICKI: 2012/2013
KIERUNEK STUDIÓW: SOCJOLOGIA
JEDNOSTKA PROWADZĄCA KIERUNEK: INSTYTUT SOCJOLOGII
I. Moduł kształcenia i jego usytuowanie w systemie studiów
1. PROFIL STUDIÓW
ogólnoakademicki
2. POZIOM KSZTAŁCENIA
studia pierwszego stopnia
3. FORMA PROWADZENIA STUDIÓW
stacjonarne
4. STATUS MODUŁU
obowiązkowy
5. KATEGORIA MODUŁU
kształcenia kierunkowego
6. USYTUOWANIE MODUŁU W PLANIE STUDIÓW
semestr II
7. JĘZYK WYKŁADOWY
polski
8. LICZBA PUNKTÓW ECTS PRZYPISANA MODUŁOWI
2 ECTS
9. FORMA I WYMIAR ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH
Wykład – 30 godz.
10. FORMA I ZAKOŃCZENIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH
Zaliczenie z oceną
11. KOORDYNATOR MODUŁU
Ks. dr Wojciech Pac
12. PROWADZĄCY MODUŁ
Ks. dr Wojciech Pac
II. Modułowe efekty kształcenia z odniesieniem do kierunku i obszaru efektów kształcenia
Kod
modułowe
efekty
kształcenia
1
W_01
U_01
U_02
K_01
Opis efektów kształcenia dla modułu
Odniesienie do
kierunkowych
efektów
kształcenia
Odniesienie do
obszarowych
efektów
kształcenia
2
3
4
K_W04
S1A_W04
K_U06
S1A_W06
K_U08
S1A_U08
K_K02
S1A_K02
ma podstawową wiedzę o rodzajach więzi społecznych i
rządzących nimi prawidłowościach, rozumie społeczną naturę
relacji łączących jednostki, grupy i instytucje społeczne
wykorzystuje zdobytą wiedzę do formułowania sądów na
temat ludzkiego działania oraz przewidywania jego
społecznych konsekwencji
posiada podstawową socjologiczną umiejętność rozumienia i
analizowania zjawisk społecznych
potrafi skutecznie komunikować się z otoczeniem społecznym,
współdziałać w grupie, pracować
w zespole
zadaniowym przyjmując w nich różne role,
III. Treści kształcenia – oddzielnie dla każdej formy zajęć dydaktycznych
(W – wykład; C - ćwiczenia; K – konwersatorium; L - laboratorium; PR – projekt, PKZ - praktyka zawodowa; WT – Warsztaty)
Kod
form zajęć
dydaktyczny
ch
1
W1
W2
W3
W4
W5
W6
W7
W8
W9
W10
W11
W12
W13
W14
W15
Szczegółowy opis treści realizowanych w ramach zajęć
wg form zajęć dydaktycznych
Liczba godzin
2
3
Wykład
Rodzina jako grupa i instytucja społeczna
Powstanie i rozwój socjologii rodziny
Typy rodzin socjologiczne ujęcie istoty rodziny
Małżeństwo i rodzina w różnych kulturach
Typologie rodzin
Struktura i funkcje rodzin
Etapy cyklu życia rodzinnego
Problemy i patologie życia rodzinnego
Dylematy i problemy współczesnych rodzin. Małżeństwo i kohabitacja
Alternatywne fory życia małżeńsko – rodzinnego
Małżeństwa, związki partnerskie, samotność – uwarunkowania wyboru
Bezdzietność jako problem rodziny polskiej
Motywy wyboru i powody decyzji matrymonialnych
Społeczne uwarunkowania przemian w strukturze i funkcjach rodziny
Sytuacja rodzin w Polsce
Razem
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
30
IV. Literatura podstawowa i uzupełniająca obowiązująca do zaliczenia modułu
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
F. Adamski, Rodzina. Wymiar społeczno – kulturowy, Kraków 2002
F. Adamski., Socjologia małżeństwa i rodziny, Warszawa 1984
K. Slany, Alternatywne formy życia małżeńsko – rodzinnego w ponowoczesnym świecie, Kraków 2002,
Dylematy współczesnych rodzin, Michalska A. (red.), Roczniki socjologii rodziny, Poznań 2005
Rodzina współczesna, Ziemska M. (red.), Warszawa 2001
Z. Tyszka, Socjologia rodziny, Warszawa 1976
Z. Tyszka, A. Wachowiak Podstawowe pojęcia i zagadnienia socjologii rodziny. AR im. A.Cieszkowskiego.
Poznań 1997.
Z. Tyszka Rodzina we współczesnym świecie. Wydawnictwo Naukowe UAM. Poznań 2003.
A. Kwak., Rodzina w dobie przemian. Małżeństwo i kohabitacja, Warszawa 2005
Żurek, Osoby samotne jako zjawisko społeczne, w: Z. Tyszka (red.), Blaski i cienie życia rodzinnego, Poznań
2004
Z. Tyszka (red.), Blaski i cienie życia rodzinnego, Poznań 2004
P. Szukalski, Bezdzietność w Polsce; G. Mikołajczyk-Lerman, Wybór czy konieczność – współczesne
dylematy decyzji prokreacyjnych, oba teksty w: W. Warzywoda-Kruszyńska, P. Szukalski (red.), Rodzina w
zmieniającym się społeczeństwie polskim, Łódź 2004
I. Przybył, Partnerstwo w małżeństwach bezdzietnych – jego zakres i charakter, w: Z. Tyszka (red.),
Współczesne rodziny polskie – ich stan i kierunek.