Przewidywane osiągnięcia dziecka 3

Przewidywane osiągnięcia dziecka 3-4 letniego
w kwietniu
•dostrzega zmiany zachodzące w przyrodzie wiosną,
• rozumie znaczenie słońca dla ludzi i przyrody,
• zna ptaki przylatujące wiosną: jaskółka, bocian, skowronek,
• rozpoznaje i nazywa: wróbla, skowronka, bociana, jaskółkę i ich gniazda,
• zna wiosenne kwiaty: krokusy, tulipany,
• rozumie niezbędność wody i słońca dla życia kwiatów,
• zna etapy rozwoju owocu na przykładzie truskawki,
• rozumie określenia: pszczoła, ul, miód,
• uważnie słucha utworów literackich i udziela odpowiedzi na temat ich treści ,
• rozumie wieloznaczność wyrazu kotki,
• posługuje się określeniami: puszyste, miękkie, delikatne, miłe,
• posługuje się nazwami kolorów: fioletowy, biały, żółty, czerwony, różowy,
• doskonali liczenie w dostępnym zakresie,
• rozumie określenia: większy, mniejszy, najmniejszy, największy,
• rozumie określenia: więcej, mniej, wyżej, niżej,
• rozumie określenia: na górze, na środku, na dole
• zna i śpiewa piosenkę "Idzie do nas wiosna", „Na Wielkanoc”,
• podejmuje próby śpiewu solo lub w duecie,
• wykonuje prosty układ ruchowy do piosenki,
• rozpoznaje i nazywa dźwięki dochodzące z otoczenia i określa ich źródła,
• rozpoznaje dźwięki wydawane przez mieszkańców łąki i przyporządkowuje je do
obrazka,
• ilustruje ruchem treść prostych wierszyków,
•rozwija ogólną sprawność i zwinność, wzmacnia siłę rąk i nóg,
• zna zwyczaje związane z Wielkanocą, wie, co to jest rzeżucha ,
• zna babę – ciasto spożywane na Wielkanoc,
• wie, jak należy zachować się przy stole,
• buduje wypowiedź poprawną gramatycznie,
•posługuje się określeniami związanymi z Wielkanocą,
• posługuje się określeniami: święconka, pisanka, kraszanka, lukier, rodzynki,
• grupuje jajka na gładkie i wzorzyste, według wielkości,
•układa elementy w szeregu ,w określonym rytmie , dobiera w pary,
• składa obrazek z części według wzoru lepi z plasteliny elementy ozdobne ,
• tworzy obrazek z gotowych elementów – poznaje technikę origami płaskie z koła,
• lepi z masy solnej – odzwierciedla w formie przestrzennej wygląd kraszanek.
ŚMIECIU PRECZ - Piosenka
Kiedy rano słońce świeci.
Wybiegają na dwór dzieci.
Lecz zabawa się nie kleci,
Bo dokoła sterty śmieci
Ref. Śmieciu precz , brudzie precz,
Ład porządek dobra rzecz,
Śmieciu precz, brudzie precz, v
Ład porządek dobra rzecz.
IDZIE DO NAS WIOSNA - Piosenka
1. Kiedy wiosna przyjdzie do nas,
Roześmiana i zielona,
Razem z wiosną wszystkie dzieci
Zaśpiewają tak.
Zielona trawa, zielony mech,
Zielona żaba… rechu, rechu, rech.
Zielona trawa, zielony mech,
Zielona żaba… rechu, rechu, rech.
2. Rośnie trawa, rosną listki,
Rosną szybko dzieci wszystkie.
Przyfrunęły też bociany
I klekocą tak.
3. W lesie kwitnie już zawilec,
Obudziły się motyle,
A wieczorem nad łąkami
Słychać żabi śpiew.
KWIECIEŃ - Wiersz (W. Domeradzki)
W pelerynie z trawy,
W błękitnym berecie,
Polem, łąką, drogą
Chodzi młody kwiecień.
A że jest kapryśny,
Wybaczyć mu trzeba,
Kiedy zimnym deszczem
Sieje prosto z nieba.
Chociaż sieje gradem
Las i młode żyta,
Ale po nim prędko,
Ciepły maj zakwita.
WIOSNA - Wiersz (Magdalena Frączczak)
Przyszła do nas wiosna,
ciepła i radosna.
Ptaszek pięknie śpiewa,
zielenią się drzewa.
Słonko w górze świeci,
weselą się dzieci.
Każdy dobry nastrój ma,
niechaj wiosna długo trwa.
PISANKI - Wiersz (Elżbieta Maria Minczakiewicz)
Pisanki, pisanki,
jajka malowane
nie ma Wielkanocy
bez barwnych pisanek.
Pisanki, pisanki
jajka kolorowe,
na nich malowane
bajki pisankowe.
Na jednej kogucik,
a na drugiej słońce,
śmieją się na trzeciej
laleczki tańczące.
Na czwartej kwiatuszki,
a na piątej gwiazdki.
na każdej pisance
piękne opowiastki.
Tematyka zajęć w kwietniu:
Już wiosna
Święta Wielkanocne
Jesteśmy małymi ekologami
Sadzenie drzewek w ogrodzie przedszkolnym –
30.04.2014 rok (środa).