komputerowe wspomaganie w mechatronice

KARTA PRZEDMIOTU
Kod przedmiotu
Nazwa przedmiotu
w języku
PWSZSnd/M/O/2/17
polskim
KOMPUTEROWE WSPOMAGANIE W MECHATRONICE
angielskim COMPUTER AIDED MECHATRONICS
1. USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW
1.1. Kierunek studiów
MECHATRONIKA
1.2. Forma studiów
STUDIA STACJONARNE / STUDIA NIESTACJONARNE
1.3. Poziom studiów
STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA INŻYNIERSKIE
1.4. Profil studiów
OGÓLNOAKADEMICKI
1.5. Specjalność
-
1.6. Jednostka prowadząca przedmiot
1.7. Osoba prowadząca przedmiot
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Sandomierzu
dr Karol Osowski
1.8. Osoba odpowiedzialna za przedmiot
(koordynator)
dr Karol Osowski
1.9. Kontakt
2. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU
2.1. Przynależność do modułu
II. PRZEDMIOTY KIERUNKOWE
2.2. Status przedmiotu
2.3. Język wykładowy
obowiązkowy
2.4. Semestry, na których realizowany jest przedmiot
semestr 4
2.5. Wymagania wstępne
zaliczenie przedmiotów: matematyka, mechanika,
wytrzymałość materiałów, technologia informacyjna
polski
3. FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ
3.1. Formy zajęć
wykład, laboratorium komputerowe
3.2. Sposób realizacji zajęć
zajęcia w pomieszczeniu dydaktycznym PWSZ
3.3. Sposób zaliczenia zajęć
zaliczenie z oceną
3.4. Metody dydaktyczne
wykład informacyjny z użyciem komputera, metoda przypadków, opis,
ćwiczenia laboratoryjne
3.5.
Wykaz
literatury
podstawowa
1. Miecielica M., Wiśniewski W: Komputerowe wspomaganie projektowania
procesów technologicznych. PWN, Warszawa 2005.
2. Miecielica M., Kaszkiel G.: Komputerowe wspomaganie wytwarzania
CAM. MIKOM, Warszawa 1999.
3. Tarnowski W., Kiczkowiak T.: Komputerowe wspomaganie
projektowania. Wyd. Wyższa Szkoła Inżynierska, Koszalin 1994.
4. Knosala R.: Komputerowe systemy projektowania maszyn. Wydawnictwo
Politechniki Śląskiej, Gliwice 1995.
5. Legierski T., Wyrwał J.: Programowanie sterowników PLC. WPK J.
Skalmierskiego, Gliwice 1998.
1.
2.
uzupełniająca
3.
4.
Sroka Z.: Komputerowe wspomaganie badań silników spalinowych.
Politechnika Wrocławska, Wrocław 1996.
Głuszek A., Hejnowicz G., Herlender K.: Komputerowe projektowanie
w elektroenergetyce przemysłowej. Politechnika Wrocławska, Wrocław
1992.
Cyganek B.: Komputerowe przetwarzanie obrazów trójwymiarowych.
EXIT, Warszawa 2002.
Król A., Moczko–Król J.: S5/S7 Windows. Programowanie i symulacja
sterowników PLC firmy Siemens. Nakom, Warszawa 2000.
4. CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA
4.1. Cele przedmiotu
C.l. Umiejętności i kompetencje stosowania komputerowego wspomagania w mechatronice.
C.2.Umiejętności i kompetencje korzystania z komputerowego wspomagania do rozwiązywania zadań
technicznych.
4.2. Treści programowe
Wykład
1. Systemy komputerowego wspomagania projektowania.
2. Systemy komputerowego wspomagania wytwarzania.
3. Systemy komputerowego wspomagania oraz badań i pomiarów w technice.
4. Wirtualne i szybkie prototypowanie.
5. Symulacja w czasie rzeczywistym układów sterowania.
6. Programowanie sterowników przemysłowych.
4.3. Efekty kształcenia
Kod
W01
W02
W03
W04
W05
U01
U02
Student, który zaliczył przedmiot
Odniesienie do efektów kształcenia
w zakresie WIEDZY:
dla kierunku
Ma szczegółową wiedzę z zakresu grafiki inżynierskiej
umożliwiającą tworzenie modeli komputerowych i wykonywanie
M_W04
dokumentacji technicznej części maszyn.
Ma podstawową wiedzę z zakresu informatyki, w tym sieci
komputerowych oraz oprogramowania niezbędnego do sterowania
M_W05
urządzeniami technicznymi, przetwarzania i archiwizacji danych,
a także administrowania systemami sieciowymi.
Ma podstawową wiedzę z zakresu komputerowo wspomaganego
konstruowania oraz wytwarzania elementów podzespołów
M_W07
mechatronicznych.
dla obszaru
T1A_W02
T1A_W04
T1A_W07
T1A_W02
T1A_W03
T1A_W06
T1A_W07
T1A_W02
T1A_W07
Ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę
z zakresu komputerowo wspomaganej konstrukcji, wytwarzania
i eksploatacji układów mechatronicznych.
M_W11
T1A_W01
T1A_W03
T1A_W04
Zna podstawowe metody, techniki i narzędzia wymagane
do rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu
komputerowego wspomagania konstrukcji, wytwarzania
i eksploatacji urządzeń mechatronicznych.
M_W16
T1A_W07
M_U02
T1A_U02
M_U03
T1A_U03
w zakresie UMIEJĘTNOŚCI:
Potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik
w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach.
Potrafi przygotować w języku polskim i języku obcym opracowanie
problemów z zakresu podstawowych zagadnień inżynierskich w
zakresie komputerowego wspomagania konstrukcji, wytwarzania
i eksploatacji urządzeń mechatronicznych.
U03
U04
U05
U06
K01
K02
Potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i języku
obcym prezentację ustną dotyczącą podstawowych zagadnień
inżynierskich w zakresie komputerowego wspomagania
konstrukcji, wytwarzania i eksploatacji urządzeń
mechatronicznych.
M_U04
T1A_U04
Ma umiejętność samokształcenia się w zakresie komputerowego
wspomagania konstrukcji, wytwarzania i eksploatacji urządzeń
mechatronicznych.
M_U05
T1A_U05
Potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary
i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki
i wyciągać wnioski w zakresie w zakresie komputerowego
wspomagania konstrukcji, wytwarzania i eksploatacji urządzeń
mechatronicznych.
M_U08
T1A_U08
Potrafi posługiwać się komputerowymi metodami inżynierskimi
przy rozwiązywaniu zadań inżynierskich z zakresu
komputerowego wspomagania konstrukcji, wytwarzania
i eksploatacji urządzeń mechatronicznych.
M_U13
T1A_U07
T1A_U09
M_K01
T1A_K01
T1A_K03
M_K02
T1A_K02
w zakresie KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH:
Ma umiejętność samokształcenia się w zakresie komputerowego
wspomagania konstrukcji, wytwarzania i eksploatacji urządzeń
mechatronicznych.
Potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary
i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki
i wyciągać wnioski w zakresie komputerowego wspomagania
konstrukcji, wytwarzania i eksploatacji urządzeń
mechatronicznych.
4.4. Metody weryfikacji efektów kształcenia
Forma oceny
Efekt
kształcenia Egzamin Egzamin Projekt Kolokwium
ustny
pisemny
W01 - W05
U01 - U06
K01 - K02
xxx
xx
xx
Zadania do
wykonania
xx
xxx
x
Referat
Sprawozdanie
Dyskusje
Inne
x
x
xxx
4.5. Kryteria jakościowe uzyskania oceny w danym zakresie efektów kształcenia
ocena
Efekt
dostateczny/dostateczny plus
dobry/ dobry plus
bardzo dobry
kształcenia
(3/ 3,5)
(4/ 4,5)
(5)
W01-W05
Zna wybrane terminy
Zna większość terminów,
Zna wszystkie wymagane terminy,
dotyczące podstaw
rozróżnia oprogramowanie
jest w stanie dobrać odpowiednie
komputerowego wspomagania do komputerowego
oprogramowanie, a także
prac inżynierskich
wspomagania prac inżynierskich wykorzystać jego zaawansowane
w mechatronice.
w mechatronice.
funkcje podczas tworzenia
dokumentacji technicznej
podzespołów mechatronicznych.
U01- U06
Potrafi wykonać podstawowe
Jest w stanie wykorzystać
Potrafi wykorzystać
polecenia oprogramowania
dodatkowe funkcje dostępnego
zaawansowane funkcje różnych
do komputerowego
oprogramowania
programów do komputerowego
wspomagania prac
do wspomagania prac
wspomagania prac inżynierskich
inżynierskich
inżynierskich w mechatronice.
przez tworzenie dokumentacji,
w mechatronice.
analizę wytrzymałościową,
obliczenia aż po wizualizacje
K01-K02
5.
Rozumie podstawy
komputerowego wspomagania
prac inżynierskich
w mechatronice.
Rozumie i zna skutki
zastosowania zaawansowanych
funkcji komputerowego
wspomagania prac inżynierskich
w mechatronice w celu
rzetelnego przedstawienia
informacji.
złożonych projektów części
podzespołów mechatronicznych.
Rozumie i zna skutki oraz
pozatechniczne aspekty
działalności konstruktora podczas
komputerowego wspomagania prac
inżynierskich w mechatronice.
BILANS PUNKTÓW ECTS - NAKŁAD PRACY STUDENTA
Kategoria
Udział w zajęciach dydaktycznych określonych w planie studiów
Obciążenie studenta
Studia
Studia stacjonarne
niestacjonarne
15+30
10+20
Samodzielne przygotowanie do zajęć
35
50
Wykonanie powierzonych zadań
20
20
Udział w konsultacjach
2+3
2+3
Przygotowanie do egzaminu/zdawanie egzaminu
-
-
Obciążenie związane z zajęciami praktycznymi
30
20
Obciążenie związane z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału
nauczycieli akademickich
Sumaryczne obciążenie pracą studenta
50
35
105
105
4
4
PUNKTY ECTS za przedmiot