Lekcja 13. Temat: Życie codzienne średniowiecznej wsi.

Transkrypt

Lekcja 13. Temat: Życie codzienne średniowiecznej wsi.
Lekcja 13.
Temat: Życie codzienne średniowiecznej wsi.
1. Chłopi (kmiecie) – mieszkańcy wsi.
a) Najliczniejsza grupa społeczna w średniowieczu.
b) Zajęcia – uprawa roli i hodowla zwierząt.
2. Wygląd średniowiecznej wsi.
a) Owalnica – domy budowano wokół centralnego placu
b) Ulicówka – domy budowane po obu stronach drogi.
c) Chłopska zagroda:
 Domy – półziemianki, lub jednoizbowe drewniane chaty kryte słomą
albo mchem.
 Obora – miejsce przechowywania zwierząt
 Stodoła – gromadzono tam plony.
3. Życie codzienne mieszkańców wsi.
a) Uprawa zbóż (orka, siew, żniwa) i warzyw, np. groch fasola, kapusta, rzepa.
b) Hodowla bydła, świń kóz, owiec i drobiu (ptactwo domowe).
c) Prace wykonywała cała rodzina chłopska, także dzieci.
d) Pożywienie:
 Głównie potrawy mączne, warzywa, ryby.
 Mało mięsa
 Miód, orzechy.
4. Sytuacja społeczna chłopów.
a) Najmniejsze prawa i przywileje wśród wszystkich grup społecznych w
średniowieczu.
b) Ziemia, na której pracowali należała najczęściej do monarchy, rycerza lub
kościoła.
c) Obowiązek płacenia danin w naturze właścicielowi ziemi.
d) Obowiązek nieodpłatnej pracy na polu swojego pana (pańszczyzna).
e) Obowiązek pracy przy budowie dróg i mostów.
f) Średniowieczni chłopi posiadali wolność osobistą, którą jednak stopniowo
ograniczano (np. zakaz opuszczania wsi, sprzedawania gospodarstw).
5. Sołtys i jego rola na wsi.
a) Najbogatszy gospodarz, czasem rycerz lub mieszczanin.
b) Zadania i przywileje sołtysa:
 Przewodniczenie mieszkańcom wsi;
 Udział w wyprawach wojennych.
 Pobieranie danin;
 Sprawowanie sądów;
 Prowadzenie karczmy lub młyna.