Elementy kultury współczesnej - Wyższa Szkoła Informatyki

Wyższa Szkoła Informatyki Stosowanej i Zarządzania
Wydział Informatycznych Technik Zarządzania
ul. Newelska 6, 01-447 Warszawa, www.wit.edu.pl
______________________________________________________________________________
Kierunek studiów
OGÓLNOAKADEMICKI
Stopień studiów
I
Forma studiów
niestacjonarne
SYLABUS PRZEDMIOTU
ELEMENTY KULTURY WSPÓŁCZESNEJ
1. CELE PRZEDMIOTU
C1
C2
C3
Przekazanie studentom wiedzy z zakresu wiedzy o współczesnych zjawiskach kultury
w odniesieniu do zjawisk historycznych.
Studenci zdobywają umiejętności w zakresie nazywania i oceny zjawisk artystycznych
związanych z kulturą współczesną.
Studenci zdobywają odpowiednie kompetencje społeczne, przygotowujące do pracy
w instytucjach kultury.
2. EFEKTY KSZTAŁCENIA
EK_W01
EK_W02
EK_W03
EK_U01
EK_U02
EK_U03
EK_U04
EK_K01
EK_K02
EK_K03
Efekty kształcenia - wiedza
Student zna najważniejsze zjawiska i prądy artystyczne związane z kulturą współczesną
(po 1945 roku do dziś).
Student posiada wiedzę na temat wpływu zjawisk z historii kultury na kulturę
współczesną.
Student zna najważniejsze publikacje dotyczące kultury współczesnej i jej rozwoju.
Efekty kształcenia - umiejętności
Student posiada umiejętność wyszukiwania informacji na temat najnowszych zjawisk w
kulturze.
Student posiada umiejętność krytycznej oceny zjawisk związanych z kulturą współczesną.
Student posiada umiejętność odnoszenia się do zjawisk z kręgu kultury współczesnej w
kontekście realizowanych projektów.
Student posiada umiejętność researchu informacji w zakresie wyszukiwania informacji o
kulturze współczesnej.
Efekty kształcenia – kompetencje społeczne
Student rozumie potrzebę zdobywania nowych informacji na temat zjawisk kultury
współczesnej, jest przygotowany do uzupełniania nabytej wiedzy i umiejętności.
Student potrafi ocenić i wykorzystać wpływ kultury współczesnej na zjawiska społeczne.
Student rozumie możliwości kultury współczesnej w zakresie wpływu na debatę publiczną.
3. TREŚCI PROGRAMOWE
Lp.
TP1
TP2
TP3
TP4
TP5
TP6
TP7
TP8
Tematyka
WIEDZA O KULTURZE WSPÓŁCZESNEJ
• Wprowadzenie do opisu zjawisk kultury współczesnej
• Ramy czasowe (od 1945 roku do dziś).
• Uczestnictwo w kulturze współczesnej.
• Kultura współczesna w kontekście historii kultury.
PODSTAWOWE PRĄDY I ZJAWISKA ZWIĄZANE Z KULTURĄ
WSPÓŁCZESNĄ.
UZUPEŁNIENIE PRĄDÓW I ZJAWISK ZWIĄZANYCH Z KULTURĄ
WSPÓŁCZESNĄ.
WPŁYW NOWYCH MEDIÓW NA KULTURĘ WSPÓŁCZESNĄ.
KULTURA WSPÓŁCZESNA A MOTYW „INNEGO”.
KULTURA MASOWA A KULTURA POPULARNA.
KULTURA WSPÓŁCZESNA A SPOŁECZEŃSTWO KONSUMPCYJNE.
PODSUMOWANIE PRZEDMIOTU W KONTEKŚCIE WPŁYWU KULTURY
1
Liczba
godzin
2
2
2
2
2
2
2
2
Wyższa Szkoła Informatyki Stosowanej i Zarządzania
Wydział Informatycznych Technik Zarządzania
ul. Newelska 6, 01-447 Warszawa, www.wit.edu.pl
______________________________________________________________________________
WSPÓŁCZESNEJ NA ZJAWISKA SPOŁECZNE.
4. MACIERZ REALIZACJI PRZEDMIOTU
Efekt
kształcenia
Cel
przedmiotu
EK_W01
EK_W02
C1
C1
C1
C2
C2
C2
C2
C3
C3
C3
EK_W03
EK_U01
EK_U02
EK_U03
EK_U04
EK_K01
EK_K02
EK_K03
Treści programowe
TP01, TP02, TP03, TP04, TP05, TP06, TP07, TP08
TP01, TP02, TP03
TP01, TP02, TP03, TP04, TP05, TP06, TP07, TP08
TP01, TP02, TP03, TP04, TP05, TP06, TP07, TP08
TP04, TP05, TP06, TP07, TP08
TP06, TP07, TP08
TP02, TP03, TP04, TP05, TP06, TP07, TP08
TP01, TP02, TP03, TP04, TP05, TP06, TP07, TP08
TP01, TP02, TP03, TP04, TP05, TP06, TP07, TP08
TP01, TP02, TP03, TP04, TP05, TP06, TP07, TP08
Narzędzia
dydaktyczne
N1, N2, N3, N4
N1, N2, N3, N4
N1, N2, N3, N4
N1, N2, N3, N4
N1, N2, N3, N4
N1, N2, N3, N4
N1, N2, N3, N4
N1, N2, N3, N4
N1, N2, N3, N4
N1, N2, N3, N4
Sposoby
oceny
F1, P1, P2, P3
F1, P1, P2, P3
F1, P1, P2, P3
F1, P1, P2, P3
F1, P1, P2, P3
F1, P1, P2, P3
F1, P1, P2, P3
F1, P1, P2, P3
F1, P1, P2, P3
F1, P1, P2, P3
5. LITERATURA PODSTAWOWA
[1] D. Strinati, Wprowadzenie do kultury popularnej, Zysk i S-ka, Poznań 1998.
[2] G. Mathews, Supermarket kultury. Kultura globalna i tożsamość jednostki, PIW, Warszawa 2005.
[3] A. Kłoskowska, Kultura masowa. Krytyka i obrona, PWN, Warszawa 1980.
[4] G. Debord, Społeczeństwo spektaklu, PIW, Warszawa 2006.
[5] U. Eco, Apokaliptycy i dostosowani, W.A.B., Warszawa 2010.
[6] J. Baudrillard, Symulakry i symulacja, Sic!, Warszawa 2005.
6. LITERATURA UZUPEŁNIAJACA
[1] R. Sulima, Antropologia codzienności, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2000.
[2] Z. Bauman, Ponowoczesność jako źródło cierpień, Sic!, Warszawa 2000.
[3] U. Eco, Semiologia życia codziennego, Czytelnik, Warszawa 1998.
[4] T. Szendlak, Leniwe maskotki, rekiny a smyczy, Jacek Santorski & Co, Warszawa 2005.
[5] Z. Bauman, Bauman o popkulturze. Wypisy, Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa 2008.
[6] J. Ranciere, Estetyka jako polityka, Wydawnictwo Krytyki Politycznej, Warszawa 2007.
7. INFORMACJA O NAUCZYCIELACH AKADEMICKICH
dr Paweł Sztarbowski (kontakt: [email protected])
2