I stopień – specjalność: Multimedia w Telekomunikacji

Telekomunikacja II stopień – specjalność Teleinformatyka i Multimedia (TIM)
1. Biometria (J.Mazur)
W pierwszej części kursu wprowadza się podstawowy schemat przetwarzania sygnałów
w urządzeniach biometrycznych. W kolejnej części zajęć są omawiane zagadnienia
związane z konstrukcją urządzeń biometrycznych, procesem ich projektowania,
akwizycją cech biometrycznych, ich przetwarzaniem oraz klasyfikacją. W następnej
części wykładu są analizowane również zagadnienia dotyczące multibiometrii, czyli
jednoczesnej analizy wielu cech biometrycznych dla zwiększenia efektywności systemu
identyfikacji osób. W ramach form towarzyszących studenci poznają przykładowe
urządzenia biometryczne i budują własne systemy biometryczne lub ich elementy.
Zajęcia koncentrują się przede wszystkim na praktycznym wykorzystaniu wiedzy
prezentowanej w ramach wykładu.
2. Kompresja Informacji (R. Hossa)
Celem przedmiotu jest prezentacja podstawowych metod kompresji danych
multimedialnych stosowanych we współczesnych systemach telekomunikacyjnych. W
zakresie wiadomości wstępnych omawiana jest rola i miejsce kompresji w systemie
telekomunikacyjnym. W przypadku statycznych metod kompresji stratnej sygnału
mowy są prezentowane: kwantowanie nieliniowe, kwantowanie dynamiczne oraz
kwantyzacja wektorowa. W obrębie kodowania przyrostowego (DPCM) analizuje się
klasyczną modulację delta, adaptacyjna modulacja delta (ADM, CFDM i CVSDM) oraz
kodek ADPCM oparty na algorytmie filtracji adaptacyjnej Leaky-LMS z analizą
teoretyczną jego odporności na zakłócenia powstałe w torze transmisyjnym. W dalszej
części wykładu szczególna uwagę poświęca się zastosowaniu metod predykcyjnych
(LPC) do kompresji sygnału mowy wraz z uwypukleniem roli algorytmu LevinsonaDurbina w implementacji kodeka pracującego w czasie rzeczywistym. Kolejny fragment
wykładu jest poświęcony metodom kompresji stratnej bazujących na transformacjach
ortogonalnych (PCA, DCT). W końcowej części wykładu jest omawiana rola tablic
kwantyzacji w kompresji stratnej (JPEG, rodzina MPEG), które są odzwierciedleniem
ułomności ludzkiej percepcji dźwięku i obrazu: model psychoakustyczny - krzywa
absolutnej ciszy, efekty maskowania tonów w dziedzinie czasu i częstotliwości w
reakcji na silne tony pobudzenia, logarytmiczna dolnopasmowa percepcja obrazu i
konstrukcja filtrów dolnoprzepustowych 2D. W ramach laboratorium (6 ćwiczeń)
studenci analizują gotowe skrypty napisane w języku Matlab, które po niewielkich
modyfikacjach, służą do realizacji ćwiczeń, których zadaniem jest głównie ocena
obiektywna i subiektywna efektywności metod kompresji stratnej (w trybie off-line)
sygnałów rzeczywistych 1D (mowa, dżwięk) oraz 2D (obrazy statyczne i ruchome).
3. Odbiorniki cyfrowe (G. Haza)
Rosnące zainteresowanie przemysłu i środowisk naukowych technologiami związanymi
z Software Defined Radio sprawiają, że pojawia się potrzeba dostarczenia studentom
informacji na temat zasad funkcjonowania poszczególnych elementów wchodzących w
skład cyfrowego toru odbiorczego. Na wstępie słuchacze zostaną zapoznani z
elementami teorii informacji i zagadnieniami dotyczącymi optymalnego odbioru, w tym
m.in. z wykorzystaniem filtrów dopasowanych. W kolejnym kroku przedstawione będą
algorytmy estymacji nieznanych parametrów sygnałów, do których zalicza się m.in.
przesunięcie fazy i częstotliwości fali nośnej. Następnie, bazując na uzyskanych
estymatorach, rozważane będą zagadnienia synchronizacji cyfrowego odbiornika z
wykorzystaniem m.in. cyfrowej pętli fazowej. Wybrane elementy prezentowane na
wykładzie poddane będą dodatkowej analizie na drodze symulacji w trakcie zajęć
laboratoryjnych.
4. Aplikacje mobilne (B.Szlachetko, B. Golenko)
Aplikacje mobilne stają się coraz ważniejszym elementem życia wielu ludzi. Dzięki
postępowi technicznemu każdy z nas może mieć zawsze przy sobie urządzenie o
możliwościach porównywalnych z komputerem stacjonarnym. W ramach tego kursu
słuchacze będą mieli możliwość poznania w praktyce techniki tworzenia aplikacji dla
zdobywającego coraz większą popularność systemu Android. W trakcie zajęć studenci
nauczą się projektować interfejs użytkownika, korzystać z zasobów multimedialnych
oraz obsługiwać dostępne w telefonie peryferia, np. czujniki położenia, akcelerometry
czy też kamery.