KARTA PRACY NR 8 MATEMATYKA , KL. 4 KWIECIEŃ

KARTA PRACY NR 8
KWIECIEŃ - MAJ
MATEMATYKA , KL. 4
PROSTOPADŁOŚCIANY
Lp.
1
2
3
Strony w
podręczniku
Wymagania
Opisuję prostopadłościan. Rysuję prostopadłościan
w rzucie równoległym z wykorzystaniem kratek.
Wyróżniam prostopadłościany wśród innych
wielościanów. Potrafię wskazać krawędzie, wierzchołki
i ściany prostopadłościanu. Wskazuję krawędzie i ściany
prostopadłe i równoległe. Wyróżniam sześciany wśród
innych prostopadłościanów.
Rozróżniam siatki prostopadłościanów i sześcianów.
Kreślę siatki sześcianów i prostopadłościanów o podanych
wymiarach wyrażonych w takich samych jednostkach
długości. Rysuję siatki prostopadłościanów w skali.
Obliczam pole powierzchni prostopadłościanu, mając
daną jego siatkę. Obliczam pole powierzchni
prostopadłościanu i sześcianu, mając dane wymiary
wyrażone jednakowymi i różnymi jednostkami długości.
Rozwiązuję zadania praktyczne na pole
prostopadłościanu.
Data spr.
wiadomości
229 - 232
232 - 234
235 - 238
Przybory potrzebne na każdą lekcję: linijka, ekierka, cyrkiel, ołówek, gumka, kredki.
Po zakończeniu tej karty pracy przewidziany jest sprawdzian
Trening przed klasówką – podręcznik str. 239 - 241
Termin sprawdzianu……. ………….....
podpis nauczyciela ………………
ocena ………………..
podpis rodziców……………………………….
Ocena
Podpis
nauczyciela