Protokół i wnioski z VII debaty merytorycznej II etapu Okrągłego

Transkrypt

Protokół i wnioski z VII debaty merytorycznej II etapu Okrągłego
Protokół i wnioski
z VII debaty merytorycznej II etapu Okrągłego Stołu Edukacyjnego
30 października 2012 rok Sala Portretowa.
Temat debaty: Strategia Rozwoju Edukacji 2011-2018 w różnych aspektach.
Uczestnicy debaty:
Przedstawiciele Urzędu Miasta Krakowa:
Anna Okońska-Walkowicz – Zastępca Prezydenta Miasta Krakowa
Andrzej Adamczyk – Dyrektor Wydziału Edukacji
Przedstawiciele Rady Miasta Krakowa:
Marta Patena
Barbara Nowak
Przedstawiciel Rad Dzielnic Krakowa:
…………………………………..
Przedstawiciele stowarzyszeń i organizacji:
s. Maksymiliana Wojnar
Danuta Noszka – Leśniewska
Przedstawiciele dyrektorów placówek oświatowych:
Bogusława Hamiga
Lucyna Martini
Jolanta Gajęcka
Mariusz Graniczka
Mieczysław Czytajło
Iwona Pasznicka - Longa
Przedstawiciele nauczycieli:
Jolanta Adamowicz
Grażyna Nurkowska
Przedstawiciele związków zawodowych:
Katarzyna Ryblewska – Marewicz – NSZZ „ Solidarność”
Maria Stalmach – Krzyworzeka - Związek Nauczycielstwa Polskiego, Zarząd Okręgu
Małopolskiego
Przedstawiciele rodziców:
Michał Sterecki
Andrzej Sewioł
Aleksandra Czosnowska
Moderatorzy debaty: Aleksandra Wagner, Joanna Świątkowska.
Nieobecni na debacie: Pan Jacek Majchrowski, Pan Sławomir Ptaszkiewicz, Pan Krzysztof
Kwiatkowski, Pani Magdalena Mazur, Pani Agata Wilam, Pani Joanna Mach.
Przebieg spotkania:
Spotkanie otworzyła pani Aleksandra Wagner – moderator – która przywitała wszystkich
zebranych uczestników Okrągłego Stołu Edukacyjnego oraz przedstawiła panią Joannę
Świątkowską jako nowego moderatora OSE za pana P. Tomzę.
W dniu 16 października br. dyskusji nie zakończono, przenosząc ją na spotkanie w dniu 30
października br., które miało rozpocząć się od wypowiedzi kolejno p. A. Sewioła,
p. B. Nowak, p. K. Ryblewskiej - Marewicz, p. P. Zegartowskiego.
p. B. Nowak – Przy podstawowych czterech celach strategicznych proponuje inny zapis:
I cel strategiczny „ Polityka edukacyjna Miasta Krakowa ma zapewnić wszystkim uczniom
równy dostęp do wiedzy, wychowania i opieki”, II cel strategiczny „Polityka edukacyjna
Krakowa służy rozwojowi talentów i uzdolnień uczniów”, II cel strategiczny „Wzmocnienie
sektora zawodowego i technicznego, IV cel strategiczny „ Efektywne zarządzanie siecią szkół
i placówek oświatowych”.
p. M. Ryblewska - Marewicz – W I celu strategicznym proponuje dodać „profilaktykę” oraz
„działania prozdrowotne”. Można to opisać w celach szczegółowych. W IV celu
strategicznym proponuje dopisać „poszukiwanie innych źródeł finansowania podejmowanych
działań”. Proponuję abyśmy pracowali w grupach nad celami strategicznymi, operacyjnymi i
szczegółowymi, następnie specjalna grupa, ewentualnie Wydział Edukacji dopracują tą
Strategię. Następnie uczestnicy OSE odniosą się do tej Strategii.
s. M. Wojnar – Proszę aby w Strategii był zapis, że OSE przyjmuje wartości chrześcijańskie.
p. Z. Kusztal – W Strategii nie może być takiego zapisu.
p. B. Nowak – Wartości chrześcijańskich należy bronić, nie ma tu żadnego przestępstwa.
Patrząc na cele operacyjne zapisane w Strategii, pytam co oznacza stwierdzenie „efektywne
zarządzanie”, bo dla mnie jest to oszczędzanie. Proponuję aby każdy cel strategiczny omówić
zanim zaczniemy pracować w grupach.
Moderator- Nie poprawiamy misji ani wizji tylko wprowadzamy preambułę, którą wypracuje
dodatkowy zespół w składzie p. J. Gajecka, p. M. Czytajło i s. Maksymiliana Wojnar.
p. A. Borgosz – należy określić sylwetkę absolwenta gimnazjalnego, absolwenta szkoły
średniej. Absolutnie niebezpieczną rzeczą jest ujmowanie tego w tej postaci jaką
zaproponowała s. M. Wojnar. W sylwetce będą wszystkie cechy, które będą wiązać się z tym
o czym myśli s M. Wojnar.
p. A. Okońska – Walkowicz – Strategia edukacyjna to nie tylko myślenie o szkołach to coś
więcej.
Moderator – Doprecyzujmy cele strategiczne.
p. J. Gajęcka – Proponuje do celów dopisać propozycje p. B. Nowak
moderator- czy wszyscy uczestnicy
z przyporządkowaniem celów strategicznych?
OSE
akceptują
podział
na
zespoły
p. Z. Kusztal- Sprzeciw, postawiłem dwa wnioski. Albo przyjmujemy kierunki polityki
oświatowej przedstawione przez p. Prezydent, która za to odpowiada. Jeżeli tak to nie ma
potrzeby opracowywać materiał, który nie wiadomo kto będzie realizował. Jeżeli
odstępujemy od tego, to możemy Dzielic się na grupy i pracować nad celami strategicznymi.
p. B. Nowak – Proponuje usunąć zapis „mocnych stron” i dążyć do prostoty aby komunikat
był jasny i zrozumiały.
Moderator – Dzielicie się Państwo na cztery zasadnicze zespoły, które będą pracowały nad
czterema celami strategicznymi. Następnie wypracowane przez Państwa propozycje będą na
sesjach plenarnych dyskutowane. Czy wszyscy akceptujecie pomysł podziału na zespoły?
Nikt nie zgłosił sprzeciwu. Jest to wspólne stanowisko OSE.
p. M. Czytajło – Sugeruję, aby każdy z nas interesował się również pracą innych zespołów i
mógł coś wnosić od siebie.
p. M. Patena – Po pracach w zespołach na debatach głównych powinniśmy tylko zmieniać
fundamentalne rzeczy, które wszystkim nam nie będą się podobać.
p. Z. Kusztal- Proponuję, aby opracowanie celów strategicznych było niezależne od
kolejnych posiedzeń tematycznych OSE.
p. M. Stalmach – Krzyworzeka – Prace nad Strategią to jeden element, sprawy bieżące to
drugi element. My nie jesteśmy po to aby tworzyć Strategię. Strategia wynikłą w trakcie
obrad OSE. My nie możemy odstępować od spraw ważnych.
p. I. Pasznicka-Longa – Proponuje uzgodnić pierwsze spotkanie dla zespołów roboczych.
Moderator- Propozycje sesji plenarnych:
20 listopada 2012 rok – wtorek – restrukturyzacja,
4 grudnia 2012 rok – wtorek
18 grudnia 2012 rok – wtorek
p. M. Patena – Proponuję alternatywny temat, jeżeli restrukturyzacja nie będzie poruszana na
sesji plenarnej.
p. Z. Kusztal – Proponuję jako dodatkowy temat budżet 2013.
M. Patena – Proponuję 20 listopada br. restrukturyzację alternatywnie budżet 2013 rok.
Strategię natomiast proponuje na 4 grudnia br.
Następnie zostały wyczytane nazwiska uczestników OSE z przypisaniem do konkretnego celu
strategicznego oraz propozycje spotkań (terminarz).
p. B. Hamiga – Pracując wypracujmy dokument o tym samym stopniu szczegółowości. Cała
Strategia powinna obejmować lata 2013-2018. Cele strategiczne ogólne oraz cele
szczegółowe są jasne. Na jaki okres przyjmujemy tą Strategię, na jaki okres cele strategiczne,
cele szczegółowe i cele operacyjne.
p. A. Okońska – Walkowicz – Możemy zaproponować Strategię na lata 2013- 2020.
Moderator – Przyjmujemy Strategię na lata 2013- 2018 dla celów strategicznych.
Zespoły pracują nad głównymi celami operacyjnymi, uszczegóławiają te cele operacyjne,
żeby to były konkrety i zespoły mogą sformułować rekomendacje wdrożeniowe (propozycje
działań).
Poniżej przedstawiam Państwu imienny podział na grupy wraz z terminem spotkania:
Cel strategiczny I
1. Danuta Noszka-Leśniewska
2. G. Nurkowska
3. A. Adamczyk
4. M. Stalmach-Krzyworzeka
5. I. Pasznicka-Longa
6. M. Mazur (na prośbę Pani M. Mazur)
I spotkanie: 8 listopada, godz. 17:00, sala Dietla UMK
Cel strategiczny II
1. M. Wojnar
2. M. Graniczka
3. J. Adamowicz
4. L. Martini
5. M. Czytajło
I spotkanie: 12 listopada, godz. 18:00, sala Lea
Cel strategiczny III
1. B. Nowak
2. B. Hamiga
3. A. Borgosz
4. Z. Kusztal
5. A. Czosnowska/ D. Pajewski
I spotkanie: 7 listopada, godz. 19:00, sala 303 UMK
Cel strategiczny IV
1. A. Sewioł
2. M. Sterecki
3. A. Okońska-Walkowicz
4. NSZZ „Solidarnośd”
5. J. Gajęcka
I spotkanie: 5 listopada, godz. 18:00, sala Dietla UMK
Zespół w składzie p. J. Gajecka, p. M. Czytajło i s. Maksymiliana Wojnar będą pracować
nad preambułą.
Na tym protokół zakończono
15 listopada 2012 rok