Podstawy polityki gospodarczej

WYDZIAŁ EKONOMII
KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA
Nazwa modułu
Podstawy polityki gospodarczej
Nazwa modułu w języku angielskim
Fundamentals of market politics
Kod modułu
Kody nie zostały jeszcze przypisane
Forma zaliczenia
Zaliczenie
Kierunek studiów
Kierunek prawno-ekonomiczny
Profil kształcenia
ogólnoakademicki
Rok / semestr
1/1
Specjalność
wszystkie
Język wykładowy
polski
Moduł
obowiązkowy
Godziny
Wykłady: 30 Ćwiczenia: 0
Liczba punktów ECTS
3.00
Blok zajęciowy
B
Poziom kształcenia
I stopień
Forma studiów
Stacjonarna
Obszar kształcenia
nauki społeczne
Autor sylabusa
Katedra
Sławomir Zwierzchlewski
Katedra Polityki Gospodarczej i Samorządowej
Prowadzący
Sławomir Zwierzchlewski (KPGiS)
Cele kształcenia dla modułu
C1
Zapoznanie studentów z istotą składnikami i uwarunkowania polityki gospodarczej.
C2
Ukazanie studentom teoretycznych podstaw i przesłanek prowadzenia polityki gospodarczej.
C3
Uświadomienie studentom teoretycznych i społecznych problemów i podstaw wyboru celów polityki
gospodarczej.
C4
Ukazanie podstawowych mechanizmów związanych w określeniem celów i wyborem kierunków
polityki gospodarczej.
C5
Umożliwić zrozumienie i interpretację współczesnych problemów związanych z prowadzeniem
polityki gospodarczej
Efekty kształcenia dla modułu
Kod
Efekty w zakresie
Kierunkowe
efekty kształcenia
Wiedzy
W1
Student zna istotę, uwarunkowania i związki polityki gospodarczej z innymi
dziedzinami wiedzy i aktywności człowieka
K_W01, K_W02
strona 1 / 4
W2
Student wie o jakie teorie ekonomiczne i społeczne opiera się prowadzenie
polityki gospodarczej.
K_W01, K_W03,
K_W04
W3
Student zna problemy metodyczne i praktyczne związane z formułowaniem
i wyborem celów polityki gospodarczej
K_W08, K_W09
W4
Student zna główne problemy narodowej i międzynarodowej polityki
gospodarczej prowadzonej w warunkach globalizacji i integracji
europejskiej
K_W05
Umiejętności
U1
Student potrafi wskazać główne składniki i kierunki polityki gospodarczej
K_U01
U2
Student rozumie przesłanki i czynniki wyboru kierunków polityki
gospodarczej
K_U01, K_U10
U3
Student umie ocenić wybór celów polityki gospodarczej z punktu widzenie
jego poprawności metodycznej i społecznej
K_U06, K_U09
U4
Student umie określić wpływ procesów globalizacji i integracji europejskiej
na polską politykę gospodarczą
K_U03, K_U13
Kompetencji społecznych
K1
Student docenia społeczne uwarunkowania i przesłanki prowadzenia
polityki gospodarczej
K_K01, K_K11
K2
Student jest zdolny do uwzględnienia znaczenia społecznych celów polityki
gospodarczej
K_K11
K3
Student identyfikuje problemy wynikajace z postępującej globalizacji
polityki ekonomicznej.
K_K01, K_K08
Treści programowe
Lp.
Treści programowe
Cele kształcenia
dla modułu
Efekty kształcenia
dla modułu
1.
Istota, cechy i składniki polityki gospodarcze jako
działalności praktycznej i jako nauki.
C1
W1, U1, K1
2.
Polityka gospodarcza a pojęcia i zjawiska
pokrewne: teoria ekonomii, polityka społeczna,
polityka i politologia.
C1, C2
W1, W2, U1, U2,
K1, K2
3.
Teorie państwa a państwo jako podmiot polityki
gospodarczej.
C2
W2, U2, K1
4.
Merkantylizm i protekcjonizm jako teoretyczna
podstawa`polityki gospodarczej.
C2, C3, C4
W2, U2, K1
5.
Klasyczne teorie równowagi jako podstawa polityki
gospodarczej
C2, C3, C4
W2, U2, K1
6.
Teorie Keynes’a i Kaleckiego jako podstawa
polityki gospodarczej.
C2, C3, C4
U2, K1
7.
Teorie wzrostu jako podstawa polityki
gospodarczej.
C2, C3, C4
W2, U2, K1
strona 2 / 4
8.
Neoliberalizm i jego składniki jako podstawa
polityki gospodarczej.
C2, C3, C4
W2, U2, K1
9.
Ekonomia heterodoksyjna i alternatywne podejścia
do polityki gospodarczej.
C2, C3, C4
W2, U2, K1
10.
Teoretyczne i metodyczne problemy wyboru celów
i zadań polityki gospodarczej.
C3
W2, U2, U3, K2
11.
Struktura i zależności między celami polityki
gospodarczej.
C3, C4
W3, U3, K2
12.
Historyczne społeczne i ekonomiczne
uwarunkowania i przesłanki wyboru celów i zdań
polityki gospodarczej.
C3, C4
W3, U3, K2
13.
Narzędzia i instrumenty polityki gospodarczej.
C3, C4
W4, U2, K1
14.
Cele i charakter polityki gospodarczej w dobie
globalizacji
C5
W4, U4, K3
15.
Polityka gospodarcza Polski w warunkach
członkowstwa w UE.
C5
W4, U4, K3
Literatura
Obowiązkowa
1. Winiarski B., 2006, Polityka gospodarcza, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa
2. Tarajkowski J. (red.), 2005, Polityka gospodarcza. Studia i przyczynki, garmond oficyna wydawnicza, Poznań.
3. Łaski K., 2009, Mity i rzeczywistość w polityce gospodarczej i w nauczaniu ekonomii, Instytut Nauk
Ekonomicznych PAN oraz Fundacja Innowacja i Wyższa Szkoła Społeczno-Ekonomiczna, Warszawa
4. Kalina-Prasznic U. (red.), 2003, Regulowana gospodarka rynkowa. Wybór materiałów do studiowania
polityki gospodarczej, Oficyna Ekonomiczna, Kraków
5. Hall R.E., Taylor J.B., 2007, Makroekonomia, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa
6. Acocella N., 2002, Zasady polityki gospodarczej, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa
Zalecana
1. Tarajkowski J. (red.), 2006, Wyzwania wobec polityki gospodarczej, Wydawnictwo PTPN, Poznań
2. Stiglitz J.E., 2004, Ekonomia sektora publicznego, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa
3. Mishkin F.S, 2002, Ekonomika pieniądza, bankowości i rynków finansowych, Wydawnictwo Naukowe PWN,
Warszawa
4. Markowski K., 1992, Rola państwa w gospodarce rynkowej, PWE, Warszawa
5. Kowalski T., 2001, Proces formułowania oczekiwań a teoria cyklu wyborczego. Implikacje dla polityki
gospodarczej, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Poznaniu, Poznań
6. Klamut M.(red.), 2007, Polityka ekonomiczna. Współczesne wyzwania, Wydawnictwo Naukowe PWN,
Warszawa
7. Kaja J, 2001, Polityka gospodarcza. Wstęp do teorii polityki gospodarczej, SGH, Warszawa
8. Galbraith J, K., 2005, Gospodarka niewinnego oszustwa., Wydawnictwo MT Biznes, Warszawa
Wymagania
wstępne
Znajomość podstaw funkcjonowania gospodarki i podmiotów gospodarczych,
prezentowanych w ramach makro i mikroekonomii. Zdolność zrozumienia
rozumowania wykorzystującego podstawowe narzędzia matematyczne
Metody nauczania
Wykład z prezentacją multimedialną, Wykład konwencjonalny
Sposób zaliczcenia
Egzamin pisemny testowy, Egzamin pisemny z otwartymi pytaniami
Rozliczenie punktów ECTS
Forma aktywności studenta
Przygotowanie do egzaminu
Średnia liczba godzin przeznaczonych na
zdealizowane aktywności*
15
strona 3 / 4
Przeprowadzenie badań literaturowych
30
Uczestnictwo w egzaminie
2
Uczestnictwo w wykładach
30
Łączny nakład pracy studenta
liczba godzin
77
ECTS
3.00
Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela
liczba godzin
32
ECTS
1.50
Nakład pracy związany z zajęciami o
charakterze praktycznym
liczba godzin
0
ECTS
0.00
* godzina (lekcyjna) oznacza 45 minut
Opis sposobu sprawdzenia osiągnięcia efektów kształcenia
Metoda sprawdzenia
Kod efektu kształcenia dla modułu
Egzamin pisemny
W1
x
W2
x
W3
x
W4
x
U1
x
U2
x
U3
x
U4
x
K1
x
K2
x
K3
x
strona 4 / 4