Kierunek i poziom studiów: Sztuka pisania, studia licencjackie

Uniwersytet Śląski w Katowicach
Wydział
str. 1
Kierunek i poziom studiów: Sztuka pisania, studia licencjackie
(poziom I)
Sylabus modułu: Moduł edytorsko-społeczny
Nazwa wariantu modułu: Ruch wydawniczy
1. Informacje ogólne
koordynator modułu
Dr hab. Grzegorz Olszański
rok akademicki
2016-2017
semestr
pierwszy (zimowy)
forma studiów
Stacjonarne
sposób ustalania
oceny końcowej
modułu
ocena końcowa z danego kursu jest równoważna ocenie końcowej modułu
informacje dodatkowe ------------------------------
2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta
Ruch wydawniczy
kod
--------------
prowadzący
mgr Kinga Kasperek
grupa(-y)
grupa 1
treści zajęć
Celem zajęć jest zrozumienie zjawisk odnoszących się do specyfiki rynku wydawniczego w XX
i XXI wieku w Polsce, ze szczególnym naciskiem na rolę autora, czytelnika i wydawnictwa w
procesie komunikacji literackiej. Poruszone zostaną zagadnienia z zakresu: strategie
wydawnicze, dystrybucja, promocja i marketing, problem bestsellerów i literatury
artystycznej, self-publishing, krytyka literacka (tradycyjna i amatorska) rola nowych mediów
oraz ich wpłwy na życie literackie.
metody
prowadzenia
zajęć
ćwiczenia (30 godz.)
Uniwersytet Śląski w Katowicach
Wydział
str. 2
liczba godzin
dydaktycznych
(kontaktowych)
30
liczba godzin
pracy własnej
studenta
45
opis pracy
własnej
studenta
Lektura wyznaczonych tekstów naukowych oraz krytycznoliterackich.
organizacja
zajęć
Kurs obejmuje zajęcia o charakterze konwersatorium.
literatura
obowiązkowa
Ł. Gołębiewski, K. Frołow, P. Waszczyk: Rynek książki w Polsce 2014. T. 12. Warszawa 2014.
P. Czapliński: Powrót centrali. Literatura w nowej rzeczywistości. Kraków
2007.
D. Ugrešić: Czytanie wzbronione. Przeł. D. Jovanka Ćlirlić. Izabelin 2004.
K. Frołow: Jak wypromowano bestseller. Warszawa 2006.
D. Nowacki: Kto im dał skrzydła. Uwagi o prozie, dramacie i krytyce (20012010). Katowice 2011.
Rozmowy o rynku książki. Rozmowy przeprowadził Paweł Waszczyk.
Warszawa 2013.
K. Witkowski: Książka w Internecie. Warszawa 2000.
J. English: Ekonomia prestiżu. Nagrody, wyróżnienia i wymiana wartości
kulturowej. Warszawa 2013.
literatura
uzupełniająca
Ł. Gołębiowski: E-book/szerokopasomowa kultura. Warszawa 2011.
C. Squires: Marketing literature the making of contemporary writing
in Britain. Palgrave Macmillan 2007.
John B. Thompson: Merchants of culture. The publishing business in
the twenty-first century. Nowy Jork 2012.
R. Darnton: The case for books. Past, present, future. Nowy Jork
2009.
M. Kovac: Never mind the web. Here comes the book. Oxford 2008.
adres strony
www zajęć
informacje
dodatkowe
3. Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu
Nazwa
kod
Uniwersytet Śląski w Katowicach
Wydział
Ruch wydawniczy
kod zajęć
str. 3
-------------------------
---------------------
osoba
mgr Kinga Kasperek
przeprowadzająca
weryfikację
grupa
grupa 1
wymagania
merytoryczne
kryteria oceny
Ocena bardzo dobra: student potrafi samodzielnie zrekonstruować specyfikę
rynku wydawniczego w XX i XXI wieku w Polsce, dostrzega związki między
zagadnieniami dystrybucji i promocji sprzedaży książek (z uwzględnieniem
specyfiki poszczególnych oficyn wydawniczych i statystyk) a szerszymi procesami
społeczno-cywilizacyjnymi, zna strategie marketingowe twórców i potrafi
odtworzyć zasady rynkowego kreowania bestsellerów, zna najważniejsze trendy
obowiązujące na rynku wydawniczym po 1989 roku, potrafi scharakteryzować
obiegi literackie i specyfikę rynku czasopiśmienniczego, dostrzega zmiany w
obrębie krytyki literackiej i wpływ nowych technologii na rynek wydawniczy i
czytelnictwo, zna najważniejsze nagrody literackie.
Ocena dobra: student z pomocą nauczyciela akademickiego potrafi
zrekonstruować specyfikę rynku wydawniczego w XX i XXI wieku w Polsce,
dostrzega związki między zagadnieniami dystrybucji i promocji sprzedaży książek (z
uwzględnieniem specyfiki poszczególnych oficyn wydawniczych i statystyk) a
szerszymi procesami społeczno-cywilizacyjnymi, zna strategie marketingowe
twórców i potrafi odtworzyć zasady rynkowego kreowania bestsellerów, zna
specyfikę rynku czasopiśmienniczego i najważniejsze nagrody literackie.
Ocena dostateczna: potrafi zrekonstruować specyfikę rynku wydawniczego w XX i
XXI wieku w Polsce, zna strategie marketingowe twórców i potrafi odtworzyć
zasady rynkowego kreowania bestsellerów, zna specyfikę rynku
czasopiśmienniczego i najważniejsze nagrody literackie.
Ocena niedostateczna: student nie potrafi umówić specyfiki rynku wydawniczego
XX i XXI wieku, nie zna strategii marketingowych, nagród literackich i specyfiki
rynku czasopiśmienniczego, nie uczestniczył w wymaganym stopniu w dyskusji na
zajęciach.
przebieg procesu
weryfikacji
Regularnie, w trakcie zajęć.
informacje
dodatkowe