Zmiany w Statucie Szkoły przyjęte na radzie pedagogicznej dn. 28

Zmiany w Statucie Szkoły przyjęte na radzie pedagogicznej dn. 28 sierpnia 2015 r.
Uchwałą Nr 6 /2015/2016.
W § 3 dodaje się ust. 2 , który otrzymuje brzmienie:
Szkoła podejmuje niezbędne działania w celu tworzenia optymalnych warunków realizacji
działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej,
zapewnienia każdemu uczniowi warunków niezbędnych do jego rozwoju, podnoszenia
jakości pracy szkoły i jej rozwoju organizacyjnego, w szczególności:
1) efekty w zakresie kształcenia, wychowania i opieki oraz realizacji celów i zadań
statutowych,
2) organizację procesów kształcenia, wychowania i opieki,
3) tworzenia warunków do rozwoju i aktywności uczniów,
4) współpracę z rodzicami i środowiskiem lokalnym,
5) zarządzanie szkołą ,
6) zapewnienie opieki w formie zajęć świetlicowych dla uczniów, którzy pozostają
w szkole dłużej ze względu na czas pracy rodziców lub inne okoliczności wymagające
zapewnienia opieki w szkole,
7) zaopatrzenie w bezpłatne podręczniki, materiały edukacyjne oraz materiały
ćwiczeniowe uczniów na poszczególnych poziomach edukacyjnych.
W § 7 ust. 1 dodaje się pkt. 9,10,11,12,13 w brzmieniu:
9) Ustala na podstawie propozycji zespołów nauczycieli oraz w przypadku braku
porozumienia w zespole nauczycieli, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej i rady
rodziców:
a) zestaw podręczników lub materiałów edukacyjnych obowiązujący we wszystkich
oddziałach danej klasy przez co najmniej trzy lata szkolne,
b) materiały ćwiczeniowe obowiązujące w poszczególnych oddziałach w danym roku
szkolnym,
10) Podaje corocznie w terminie do dnia zakończenia zajęć dydaktycznych w danym roku
szkolnym zestaw podręczników, materiałów edukacyjnych oraz materiałów
ćwiczeniowych obowiązujących w danym roku szkolnym,
11) Ustala szczegółowe zasady korzystania przez uczniów z podręczników lub materiałów
edukacyjnych, uwzględniając konieczność zapewnienia co najmniej trzyletniego okresu
używania tych podręczników lub materiałów ,
12) Wykonuje czynności związane z zakupem do biblioteki szkolnej podręczników,
materiałów edukacyjnych, materiałów ćwiczeniowych i innych materiałów
bibliotecznych oraz czynności związane z gospodarowaniem tymi podręcznikami
i materiałami,
13) Odpowiada za realizację zaleceń wynikających z orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego ucznia.
W § 8 ust. 2 dodaje się pkt. 5 w brzmieniu:
5) ustalanie sposobu wykorzystania wyników nadzoru pedagogicznego, w tym
sprawowanego nad szkołą przez organ sprawujący nadzór pedagogiczny, w celu doskonalenia
pracy szkoły.
W § 8 ust. 3 pkt. 5 otrzymuje brzmienie:
5) zestaw podręczników lub materiałów edukacyjnych obowiązujących we wszystkich
oddziałach danego poziomu przez co najmniej 3 lata oraz materiałów ćwiczeniowych
obowiązujących w danym roku szkolnym.
W § 8 ust. 3 dodaje się pkt. 6, który otrzymuje brzmienie:
6) wprowadzenie dodatkowych zajęć edukacyjnych, do których zalicza się zajęcia z języka
obcego nowożytnego innego niż język obcy nowożytny nauczany w ramach obowiązkowych
zajęć edukacyjnych, oraz zajęcia, dla których nie została ustalona podstawa programowa,
lecz program nauczania tych zajęć został włączony do szkolnego zestawu programów
nauczania.
W § 10 ust. 4 dodaje się pkt. 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 w brzmieniu:
4) ustalanie sposobu wykorzystania wyników nadzoru pedagogicznego, w tym sprawowanego
nad szkołą przez organ sprawujący nadzór pedagogiczny, w celu doskonalenia pracy szkoły;
5) zestaw podręczników lub materiałów edukacyjnych obowiązujących we wszystkich
oddziałach danego poziomu przez co najmniej 3 lata oraz materiałów ćwiczeniowych
obowiązujących w danym roku szkolnym;
6) wprowadzenie dodatkowych zajęć, do których zalicza się zajęcia z języka obcego
nowożytnego innego niż język obcy nowożytny nauczany w ramach obowiązkowych zajęć
edukacyjnych, oraz zajęcia, dla których nie została ustalona podstawa programowa, lecz
program nauczania tych zajęć został włączony do szkolnego zestawu programów nauczania;
7) uchwalanie w porozumieniu z Radą Pedagogiczną:
a) Programu Wychowawczego Szkoły obejmującego wszystkie treści i działania
o charakterze wychowawczym skierowane do uczniów, realizowanego przez
nauczycieli,
b) Programu Profilaktyki dostosowanego do potrzeb rozwojowych uczniów oraz
potrzeb danego środowiska, obejmującego wszystkie treści i działania
o charakterze profilaktycznym skierowane do uczniów, nauczycieli i rodziców;
8) opiniowanie programu
lub wychowania szkoły;
i
harmonogramu
poprawy
efektywności
9) opiniowanie projektu planu finansowego składanego przez dyrektora szkoły;
kształcenia
10) opiniowanie propozycji dyrektora zawierającej zestaw podręczników, materiałów
edukacyjnych i materiałów ćwiczeniowych obowiązujących w danym roku szkolnym.
W § 29 ust. 3 dodaje się pkt. 6 w brzmieniu:
6) wybór podręczników lub materiałów edukacyjnych obowiązujących we wszystkich
oddziałach danego poziomu przez co najmniej 3 lata oraz materiałów ćwiczeniowych
obowiązujących w danym roku szkolnym.
Zmiany w systemie oceniania
W § 1 dodaje się ust. 2 w brzmieniu:
2. Uczeń w trakcie nauki w szkole otrzymuje oceny: bieżące, klasyfikacyjne, śródroczne,
roczne, końcowe.
W § 2 dodaje się pkt. 6 w brzmieniu:
6) przekazanie uczniom informacji zwrotnej dotyczącej mocnych i słabych stron jego pracy,
ustalenie kierunków dalszej pracy;
W § 6 ust. 4 otrzymuje brzmienie:
4. Uczeń posiadający opinię o ograniczonych możliwościach wykonywania ćwiczeń
fizycznych na zajęciach wychowania fizycznego zostaje zwolniony z określonych ćwiczeń
fizycznych, podstawą do tego zwolnienia jest opinia lekarza wskazująca, jakiego rodzaju
ćwiczeń uczeń nie może wykonywać i przez jaki okres. Na podstawie opinii lekarza o braku
możliwości uczestniczenia ucznia w zajęciach wychowania fizycznego przez okres wskazany
w opinii, zwolnienia dokonuje dyrektor szkoły. Uczeń nie podlega klasyfikacji,
w dokumencie przebiegu nauczania wpisuje się „zwolniony/zwolniona”. Uczeń zwolniony
z ćwiczeń fizycznych pozostaje pod opieką nauczyciela wychowania fizycznego.
W § 6 dodaje się ust. 5 w brzmieniu:
5. Przy ustalaniu oceny z wychowania fizycznego oprócz wysiłku wkładanego przez ucznia
w wywiązywanie się z obowiązków wynikających ze specyfiki tych zajęć, bierze się pod
uwagę systematyczność udziału w tych zajęciach, aktywność ucznia w działaniach
podejmowanych przez szkołę na rzecz kultury fizycznej.
W § 6 dodaje się ust. 6 w brzmieniu:
6. Do średniej rocznych i końcowych ocen klasyfikacyjnych ucznia, który uczęszczał na
zajęcia religii i zajęcia etyki, wlicza się ocenę ustaloną, jako średnia ocen z odpowiednio
rocznych lub końcowych ocen klasyfikacyjnych uzyskanych z tych zajęć. Jeżeli ocena
ustalona, jako średnia ocen z rocznych lub końcowych ocen klasyfikacyjnych z zajęć religii
i zajęć etyki nie jest liczbą całkowitą, ocenę należy zaokrąglić do liczby całkowitej w górę.
W § 7 ust. 5 dodaje się pkt. 1 w brzmieniu:
1) Laureat konkursu przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
oraz laureat lub finalista ogólnopolskiej olimpiady przedmiotowej, przeprowadzonych
zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 22 ust. 2 pkt. 8, otrzymuje z danych zajęć
edukacyjnych najwyższą pozytywną roczną ocenę klasyfikacyjną, najwyższą pozytywną
końcową ocenę klasyfikacyjną.
W § 29 ust. 8 uchyla się pkt. 3.