docFile 1 - Anglisci.pl
download 
Reklamacja Transkrypt
File 1 - Anglisci.pl
Plan wynikowy Klasa __________ Nauczyciel _____________________ Rok szkolny ___________ Nr dopuszczenia MENiS: 128/05 New English File Pre-intermediate File 1 Cele ogólne Ucze : wymienia informacje na temat siebie, swojej rodziny, pochodzenia, miejsca zamieszkania, zainteresowa etc. charakteryzuje ró ne osoby i wyra a opinie na ich temat opisuje czynno ci wykonywane w danej chwili opisuje obrazy i ilustracje korzysta z definicji podanych w słowniku tworzy definicje wyrazów pisze list elektroniczny Tematyka oraz zakres materiału A Who’s who? Udzielanie informacji o sobie Szyk wyrazów w pytaniach Wyra enia czasownikowe J zyk angielski u ywany w instrukcjach i poleceniach Alfabet Wymowa samogłosek B Who knows you better? Charakteryzowanie ró nych osób Czas present simple Czasowniki w III osobie l. poj. z ko cówk –s Rodzina: przymiotniki opisuj ce cechy charakteru Wymagania podstawowe Ucze : podaje nazwy dni tygodnia podaje i odczytuje liczby, daty i godziny układa zdania pytaj ce z podanych wyrazów odtwarza alfabet ł czy czasowniki z odpowiednimi wyra eniami (WB) dopasowuje instrukcje do ilustracji (WB) układa instrukcje z podanych wyrazów podawanych przez nauczyciela (WB) tłumaczy podane wyra enia na j zyk polski (WB) Kategoria celów* A A B A B U B B Wymagania ponadpodstawowe Ucze : uzupełnia pytania odpowiednimi wyrazami i wyra eniami grupuje litery alfabetu według wymowy samogłosek tworzy pytania w ró nych czasach gramatycznych, u ywaj c podanych czasowników (WB) uzupełnia pytania brakuj cymi wyrazami (WB) podaje instrukcje o znaczeniu przeciwnym (WB) wskazuje akcentowan sylab w wyrazie (WB) Ucze : prowadzi dialog, przedstawiaj c si i podaj c podstawowe informacje na temat swoich zainteresowa , swojej rodziny, miejsca zamieszkania itd. Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów Ucze : Ucze : odpowiada na pytania na U uzupełnia pytania tak, aby podstawie przeczytanego podane wyra enia tekstu stanowiły ich gramatycznie U i logicznie poprawne wskazuje zdania prawdziwe odpowiedzi i fałszywe na podstawie przeczytanego tekstu wyra a opini na temat podaje nazwy członków A wysłuchanych opisów rodziny ró nych osób A podaje przymiotniki o uzupełnia tekst podanymi znaczeniu przeciwnym czasownikami w A powtarza czasowniki w III odpowiedniej formie osobie l. poj. z ko cówk s wskazuje akcentowan B przekształca zdania sylab w wyrazie (WB) oznajmuj ce na przecz ce (WB) B tłumaczy podane wyra enia na j zyk polski (WB) Ucze : charakteryzuje wybran osob prowadzi dialog, w którym uzyskuje i udziela informacji na temat ró nych osób, ich przyzwyczaje , zaj i charakteru Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów Kategoria celów* B A Zadania sprawdzaj ce Wypowied ustna Test B B U A U Wypowied ustna B Wypowied ustna Test U B A U U Wypowied ustna * wg taksonomii prof. Niemierki (patrz Wst p): A – zapami tanie wiadomo ci; B – zrozumienie wiadomo ci; U – umiej tno ci New English File Pre-intermediate 1 File 1 Tematyka oraz zakres materiału C At the Moulin Rouge Opis obrazów Czas present continuous Cz ci ciała Przyimki okre laj ce poło enie Wymagania podstawowe Ucze : dopasowuje nazwy cz ci ciała do ilustracji odpowiada na pytania na podstawie ilustracji odpowiada na pytania na podstawie wysłuchanej prezentacji dopasowuje przyimki okre laj ce poło enie do ilustracji tłumaczy podane wyra enia na j zyk polski (WB) Wymowa samogłosek Kategoria celów A U U A B Wymagania ponadpodstawowe Ucze : grupuje wyrazy według wymowy samogłosek uzupełnia tekst podanymi czasownikami w czasie present continuous (WB) uzupełnia zdania odpowiednio dobranymi czasownikami w czasie present continuous (WB) uzupełnia zdania odpowiednio dobranymi przyimkami okre laj cymi poło enie (WB) Ucze : prowadzi dialog na temat ulubionych malarzy i obrazów opisuje obrazy wymienia informacje na temat czynno ci powtarzanych i wykonywanych w danej chwili Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów Ucze : D The Devil’s Ucze : Dictionary odpowiada na pytania na U podaje nazwy podstawie przeczytanego zdefiniowanych Definiowanie: tekstu przedmiotów na podstawie B dopasowuje wyra enia do wysłuchanych wypowiedzi zdania zło one ze definicji spójnikami who, odczytuje wymow wyrazu B uzupełnia zdania which, where na podstawie transkrypcji spójnikami who, which, fonetycznej where Parafrazowanie tworzy własne definicje B zda ł czy cz ci zda , podanych wyra e uzupełnia definicje uzyskuj c definicje (WB) A odpowiednimi wyra eniami Transkrypcja dopasowuje wyrazy do ich (WB) fonetyczna transkrypcji fonetycznej (WB) B tłumaczy podane wyra enia na j zyk polski (WB) Practical English: Ucze : Ucze : At the airport odpowiada na pytania na U uzupełnia dialog podstawie wysłuchanego odpowiednimi wyra eniami Spotkania na dialogu lotnisku uzupełnia luki w zdaniach U dialogu na podstawie U yteczne wysłuchanego dialogu wyra enia: uszeregowuje zdania w B powitania, dialogu (WB) U uprzejmo ci odpowiada na pytania na podstawie przeczytanego tekstu (WB) Ucze : prowadzi dialogi „na lotnisku”: rozmowa z celnikiem, przywitanie z oczekuj c osob Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów Writing: Ucze : Describing odpowiada na pytania do tekstu w formie listu elektronicznego yourself opisuje siebie, swoje zainteresowania, rodzin w formie listu Pisane listu elektronicznego elektronicznego Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów Kategoria celów A Zadania sprawdzaj ce Test B B B U U U U Wypowied ustna Wypowied ustna Test A U B B Wypowied ustna Test U U U Wypowied ustna: dialog Wypowied pisemna Revise & check Powtórzenie materiału z rozdziału 1 UWAGI New English File Pre-intermediate 2 File 2 Cele ogólne Ucze : wymienia informacje na temat minionych wakacji opisuje czynno ci wykonywane w okre lonym momencie w przeszło ci wypowiada si na temat upodoba muzycznych opisuje wydarzenia z przeszło ci, u ywaj c zda zło onych opisuje fotografie Tematyka oraz zakres materiału A Right place, wrong time Wakacje Czas past simple Czasowniki z ko cówk –ed Nieregularne czasowniki B A moment in time Opisywanie czynno ci wykonywanych w okre lonym momencie w przeszło ci Czas past continuous Przyimki w okolicznikach czasu i miejsca Wymagania Podstawowe Kategoria celów Wymagania ponadpodstawowe Ucze : Ucze : U uzupełnia informacje na wyszukuje w tek cie podstawie przeczytanego synonimy podanych tekstu wyrazów A podaje formy czasu uzupełnia wyra enia przeszłego czasowników zwi zane z wyjazdami na regularnych i wakacje (WB) uzupełnia tekst odpowiednio nieregularnych U dobranymi czasownikami w poprawia nieprawdziwe czasie przeszłym (WB) informacje na podstawie uzupełnia pytania do tekstu wysłuchanej wypowiedzi A grupuje czasowniki w (WB) czasie przeszłym na regularne i nieregularne (WB) B przekształca zdania oznajmuj ce w czasie przeszłym na zdania przecz ce (WB) B tłumaczy podane wyra enia na j zyk polski (WB) Ucze : prowadzi rozmow na temat ostatnich wakacji Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów Ucze : dopasowuje ilustracje do fragmentów tekstu wskazuje zdania prawdziwe i fałszywe na podstawie wysłuchanego dialogu powtarza wyrazy zawieraj ce samogłoski nieakcentowane uzupełnia zdania w czasie past continuous (WB) tłumaczy podane wyra enia na j zyk polski (WB) U U U B B Ucze : opisuje ilustracje, u ywaj c zda w czasie past continuous uzupełnia zdania odpowiednimi przyimkami tworzy zdania zło one w czasach past simple i past continuous z u yciem podanych wyra e (WB) uzupełnia tekst podanymi czasownikami w czasie past simple lub past continuous (WB) Ucze : Wymowa prowadzi rozmow na temat rozmaitych fotografii i czynno ci na nich samogłosek przedstawionych nieakcentowanych wypowiada si na temat czynno ci wykonywanych w okre lonym momencie w przeszło ci Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów UWAGI New English File Pre-intermediate Kategoria celów U Zadania sprawdzaj ce Test B B B U Wypowied ustna U Wypowied ustna B Test B B U Wypowied ustna U 3 File 2 Tematyka oraz zakres materiału C Fifty years of pop Muzyka Pytania, zwroty pytaj ce, czasowniki posiłkowe Wymowa spółgłosek Wymagania Podstawowe Kategoria celów Wymagania ponadpodstawowe Ucze : Ucze : uzupełnia pytania B dopasowuje typ muzyki do wybranymi zwrotami jej charakterystyki (WB) pytaj cymi tworzy pytania tak, aby U wskazuje zdania odpowiadały podanym odpowiedziom (WB) prawdziwe i fałszywe na podstawie przeczytanego tekstu U uszeregowuje wydarzenia w kolejno ci, w jakiej wyst puj w tek cie B grupuje wyrazy według wymowy spółgłosek B wskazuje poprawnie skonstruowane pytanie (WB) tłumaczy podane wyra enia B na j zyk polski (WB) Ucze : prowadzi rozmow na temat upodoba muzycznych Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów Ucze : Ucze : U odpowiada na pytania na uszeregowuje fragmenty podstawie przeczytanego tekstu we wła ciwej Opisywanie tekstu kolejno ci B wydarze w ł czy zdania spójnikami: ł czy fragmenty zda , przeszło ci so, because, but, although uzupełniaj c je spójnikami: A ł czy czasowniki z so, because, but, although Spójniki: so, odpowiednimi wyra eniami (WB) U because, but, uzupełnia wyra enia na although podstawie wysłuchanego dialogu B wybiera odpowiednie wyra enie w zdaniach zło onych poł czonych spójnikami: so, because, but, although (WB) B tłumaczy podane wyra enia na j zyk polski (WB) Ucze : prowadzi rozmow na temat uczenia si j zyków obcych Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów Practical English: Ucze : Ucze : At the conference odpowiada na pytania na U uzupełnia zdania hotel podstawie wysłuchanego odpowiednimi wyra eniami dialogu (WB) Wymiana wskazuje zdania U podstawowych prawdziwe i fałszywe na informacji w podstawie tekstu hotelu: układa zdania z B meldowanie si , rozrzuconych wyrazów zamawianie (WB) posiłków Ucze odgrywa dialogi „w hotelu” U yteczne Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów wyra enia: rozmowy z nowo poznanymi osobami Writing: Ucze : The story behind uzupełnia opis odpowiednimi przyimkami a photo odpowiada na pytania dotycz ce fotografii Opisywanie opisuje fotografie fotografii Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów D One October evening New English File Pre-intermediate Kategoria celów U Zadania sprawdzaj ce Test B U Wypowied ustna U Wypowied ustna B U B U B U U Test Wypowied ustna: dialog Test Wypowied ustna: dialog Wypowied pisemna 4 Revise & check Powtórzenie materiału z rozdziału 2 File 3 Cele ogólne Ucze : wypowiada si na temat zaplanowanych czynno ci formułuje opinie na temat wydarze w przyszło ci wyra a obietnice, decyzje, propozycje odpowiada na ró norodne pytania dotycz ce czynno ci wykonywanych w przeszło ci, obecnie oraz planów na przyszło , posługuj c si czasami present, past i future zamawia dania w restauracji pisze list nieformalny Tematyka oraz zakres materiału A Where are you going? Planowane czynno ci Czas present continuous i forma going to w wyra eniach dotycz cych planów na przyszło Czasowniki z przyimkami: look for, after Akcent w zdaniu B The pessimist’s phrase book Wyra anie opinii na temat przyszło ci Formy will/won’t Czasowniki o znaczeniu przeciwnym Wymowa samogłosek Wymagania podstawowe Kategoria celów Wymagania ponadpodstawowe Ucze : Ucze : uzupełnia informacje na U tworzy zdania oznajmuj ce podstawie przeczytanego i pytaj ce z form going to tekstu na podstawie ilustracji wskazuje zdania U (WB) prawdziwe i fałszywe na uzupełnia tekst podanymi podstawie wysłuchanej czasownikami w wypowiedzi odpowiedniej formie (WB) B uzupełnia zdania uzupełnia zdania przyimkami: after, for, wyra eniami z forward to czasownikiem look (WB) wybiera odpowiedni form wskazuje akcentowany B czasu present continuous i wyraz w zdaniu formy going to w kontek cie (WB) tłumaczy podane wyra enia B na j zyk polski (WB) Ucze : prowadzi rozmow na temat planów na najbli sz przyszło Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów Ucze : dopasowuje opinie na temat przyszło ci do kontekstów dopasowuje czasowniki o znaczeniu przeciwnym uzupełnia brakuj ce informacje na podstawie wysłuchanej audycji radiowej tłumaczy podane wyra enia na j zyk polski (WB) U A U B Ucze : uzupełnia dialogi zdaniami nawi zuj cymi do ilustracji uzupełnia zdania czasownikami o znaczeniu przeciwnym do wyj ciowych zapisuje dyktowane wyra enia zawieraj ce ró ne samogłoski Ucze : prowadzi rozmow na temat pozytywnego my lenia prowadzi rozmow na temat przewidywanych wydarze w przyszło ci Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów Kategoria celów U Zadania sprawdzaj ce Test B B U U Wypowied ustna U Wypowied ustna A Test U U U Wypowied ustna UWAGI New English File Pre-intermediate 5 File 3 Tematyka Wymagania Kategoria Wymagania oraz zakres podstawowe celów ponadpodstawowe materiału Ucze : C I’ll always love Ucze : U uzupełnia tekst wyszukuje w tek cie you odpowiednimi zdaniami synonimy podanych U wyra e Wyra anie przyporz dkowuje podpisy obietnic, wskazuje akcentowan wyra aj ce obietnice, sylab w wyrazie propozycji, decyzji propozycje i decyzje do tworzy zdania zawieraj ce ilustracji B Czasowniki z uzupełnia dialogi podane zwroty na przyimkiem back podstawie ilustracji wyra eniami z przyimkiem back uzupełnia zdania U Akcentowanie grupuje zdania według wybranymi czasownikami wyrazów funkcji: obietnice, (WB) propozycje i decyzje (WB) uszeregowuje wydarzenia tłumaczy podane wyra enia B w kolejno ci, w jakiej na j zyk polski (WB) wyst puj w tek cie (WB) Ucze : prowadzi dialogi, w których reaguje na opisane sytuacje, wyra aj c obietnice, propozycje i decyzje Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów D I was only dreaming Powtórzenie czasów: present past i future Czasowniki z przyimkami Intonacja zdania Ucze : uzupełnia brakuj ce wyra enia na podstawie wysłuchanego dialogu grupuje zdania według czasów gramatycznych wskazuje przyimek poprawnie u yty w zdaniu (WB) tłumaczy podane wyra enia na j zyk polski (WB) U B B B Ucze : dopasowuje definicje u ycia czasów do przykładów uzupełnia zdania odpowiednimi przyimkami wskazuje akcentowany wyraz w zdaniu uzupełnia tekst podanymi czasownikami w odpowiednich czasach (WB) Ucze : odpowiada na ró norodne pytania dotycz ce czynno ci wykonywanych w przeszło ci, obecnie oraz planów na przyszło Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów Practical English: Restaurant problems Zamawianie da U yteczne wyra enia: rozmowy w restauracji Writing: An informal letter List nieformalny Ucze : Ucze : odpowiada na pytania na uzupełnia zdania U podstawie wysłuchanych odpowiednimi wyra eniami dialogów zwi zanymi z wskazuje zdania U zamawianiem posiłków prawdziwe i fałszywe na (WB) podstawie wysłuchanych dialogów uszeregowuje kwestie w U dialogach Ucze : odgrywa dialog „w restauracji” Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów Ucze : uzupełnia list brakuj cymi formami odpowiada na pytania do przeczytanego listu pisze list nieformalny według podanych wskazówek Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów Kategoria celów U A Zadania sprawdzaj ce Wypowied ustna Test U B U U Wypowied ustna: dialog B Wypowied ustna B Test U B U B U B U U Wypowied ustna Test Wypowied ustna: dialog Wypowied pisemna Revise & check Powtórzenie materiału z rozdziału 3 UWAGI New English File Pre-intermediate 6 File 4 Cele ogólne Ucze : wypowiada si na temat do wiadcze , czynno ci ju wykonanych i jeszcze nie wykonanych, u ywaj c czasu present perfect wyra a opinie na temat kupowania ubra i konfliktów w rodzinie dokonuje porówna , posługuj c si stopniem wy szym przymiotników opisuje miejsca pyta o drog i udziela informacji Tematyka oraz zakres materiału Wymagania podstawowe Ucze : odpowiada na pytania do tekstu Ubrania, zakupy uzupełnia informacje na podstawie wysłuchanych Do wiadczenia: dialogów Have you ever ...? uzupełnia zdania form past participle podanych Czasy past simple czasowników i present perfect z uzupełnia zdania, u ywaj c ever i never never i ever (WB) podaje nazwy cz ci garderoby (WB) Wymowa tłumaczy podane wyra enia samogłosek na j zyk polski (WB) A From rags to riches B Family conflicts Konflikty w rodzinie Czas present perfect simple z yet, just, already Wyra enia czasownikowe Wymowa spółgłosek Kategoria celów U U B B A B Wymagania ponadpodstawowe Ucze : grupuje wyrazy według wymawianych samogłosek uzupełnia zdania odpowiednimi czasownikami (WB) tworzy zdania oznajmuj ce, pytaj ce i przecz ce w czasie present perfect, u ywaj c podanych zwrotów (WB) uzupełnia zdania w dialogu, u ywaj c podanych czasowników w odpowiednich formach (WB) Ucze : prowadzi dialog na temat do wiadcze : Have you ever …?, When did you…? Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów Ucze : Ucze : uzupełnia zdania formami U uzupełnia tekst wybranymi past participle na czasownikami podstawie wysłuchanych uszeregowuje fragmenty dialogów tekstu w odpowiedniej uzupełnia zdania, u ywaj c B kolejno ci just, yet i already (WB) wybiera najtrafniejsze U wskazuje zdania streszczenie przeczytanego prawdziwe i fałszywe na tekstu podstawie przeczytanego tworzy zdania na podstawie tekstu (WB) ilustracji (WB) tłumaczy podane wyra enia B na j zyk polski (WB) U powtarza wyra enia zawieraj ce ró ne spółgłoski Ucze : prowadzi rozmow na temat ródeł konfliktów w rodzinie prowadzi rozmow na temat czynno ci ju wykonanych i jeszcze nie wykonanych Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów Kategoria celów Zadania sprawdzaj ce A Wypowied ustna B Test B B U Wypowied ustna B Wypowied ustna U Test U U U U Wypowied ustna UWAGI New English File Pre-intermediate 7 File 4 Tematyka oraz zakres materiału C Faster, faster! Porównywanie Okre lanie upływu czasu Stopie wy szy przymiotników Formy: as … as, less … than… Intonacja zdania D The world’s friendliest city Stopie najwy szy przymiotników Przymiotniki o znaczeniu przeciwnym Akcentowanie wyrazów Practical English: Lost in San Francisco Pytanie o drog Wskazywanie drogi U yteczne wyra enia: pierwsze spotkania Writing: Describing where you live Opisywanie miejsc Wymagania podstawowe Kategoria celów Wymagania ponadpodstawowe Ucze : Ucze : wskazuje prawdziwe opinie streszcza przeczytany tekst U na podstawie streszcza opinie na przeczytanego tekstu podstawie wysłuchanych odpowiada na pytania U wypowiedzi parafrazuje zdania, kwestionariusza U u ywaj c konstrukcji as … powtarza zdania z as zachowaniem intonacji uzupełnia zdania form A uzupełnia zdania stopnia wy szego odpowiednimi wyra eniami podanych przymiotników dotycz cymi upływu czasu (WB) (WB) wskazuje zdania U prawdziwe i fałszywe na podstawie przeczytanego tekstu (WB) tłumaczy podane wyra enia B na j zyk polski (WB) Ucze : prowadzi rozmow na temat współczesnego tempa ycia, dokonuj c porówna z przeszło ci Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów Ucze : odpowiada na pytania na podstawie przeczytanego tekstu odpowiada na pytania na podstawie wysłuchanej wypowiedzi wybiera prawidłow form przymiotnika w zdaniu (WB) uzupełnia zdania stopniem najwy szym podanych przymiotników (WB) tłumaczy podane wyra enia na j zyk polski (WB) U U B A Ucze : wskazuje akcentowan sylab w wyrazie tworzy zdania z przymiotnikami w stopniu najwy szym, u ywaj c podanych wyra e (WB) uzupełnia zdania przymiotnikami o znaczeniu przeciwnym do podanych (WB) U U Zadania sprawdzaj ce Test B B U Wypowied ustna A Wypowied ustna B Test A B Ucze prowadzi rozmow na temat najlepszych, najpi kniejszych, najbardziej niebezpiecznych miejsc Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów Ucze : Ucze : U uszeregowuje wskazówki uzupełnia wyra enia dotycz ce poruszania si zwi zane z udzielaniem po mie cie na podstawie wskazówek wysłuchanego dialogu wskazuje prawdziw U odpowied na podstawie wysłuchanego dialogu odpowiada na pytania do U tekstu (WB) wybiera odpowiednie B wyra enie w instrukcjach Ucze : prowadzi dialog, pytaj c o drog i udzielaj c odpowiedzi Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów Ucze : dopasowuje pytania do poszczególnych fragmentów tekstu uzupełnia opis miasta podanymi wyrazami opisuje swoje miejsce zamieszkania Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów Revise & check Powtórzenie materiału z rozdziału 4 New English File Pre-intermediate Kategoria celów U Wypowied ustna B Wypowied ustna Test U U U U Wypowied ustna: dialog Wypowied pisemna 8 File 5 Cele ogólne Ucze : wypowiada si na temat ycia towarzyskiego i imprez kulturalnych wyra opinie, emocje i uczucia wypowiada si na temat nauki j zyków oraz sportów formułuje nakazy, zakazy i reguły post powania pisze formalny list internetowy prowadzi rozmow , u ywaj c wyra e stosowanych przy robieniu zakupów oraz zwracaniu zakupionych towarów Tematyka oraz zakres materiału A Are you a party animal? Spotkania towarzyskie U ycie czasowników w bezokoliczniku Konstrukcja: czasowniki + bezokolicznik Wymagania podstawowe Ucze : odpowiada na pytania na temat ycia towarzyskiego uzupełnia luki w zdaniach na podstawie wysłuchanych wypowiedzi wskazuje zdania prawdziwe i fałszywe na podstawie przeczytanego tekstu (WB) tłumaczy podane wyra enia na j zyk polski (WB) Kategoria celów U U U B Wymagania ponadpodstawowe Ucze : uzupełnia tekst odpowiednimi czasownikami w bezokoliczniku tworzy zdania zawieraj ce formy bezokolicznikowe, u ywaj c podanych wyrazów (WB) uzupełnia brakuj ce w tek cie przyimki (WB) wskazuje akcentowan sylab w wyrazie Kategoria celów B Zadania sprawdzaj ce Wypowied ustna Test B B A Akcent w wyrazach Ucze prowadzi rozmow na temat zachowa w towarzystwie, na imprezach kulturalnych Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów B What makes you feel good? Opisywanie uczu i emocji U ycie czasowników z ko cówk -ing Ucze : odpowiada na pytania do tekstu wskazuje zdania prawdziwe i fałszywe na podstawie wysłuchanej wypowiedzi wskazuje poprawn odpowied na podstawie wysłuchanego wywiadu uzupełnia zdania podanymi czasownikami w formie -ing (WB) ł czy cz ci zda , uzyskuj c zdania zło one (WB) tłumaczy podane wyra enia na j zyk polski (WB) U U U B B Ucze : wskazuje w tek cie opinie i ustosunkowuje si do nich uzupełnia tekst odpowiednimi czasownikami w formie -ing (WB) uzupełnia tekst podanymi czasownikami w formie bezokolicznika lub –ing dopasowuje zdania wyra aj ce podobne emocje (WB) U Wypowied ustna U Wypowied ustna B Test B B B Ucze : wyra a opinie i uczucia na temat lubianych lub nielubianych czynno ci, zainteresowa , marze itd. Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów U Wypowied ustna UWAGI New English File Pre-intermediate 9 File 5` Tematyka oraz zakres materiału Wymagania podstawowe C How much can Ucze : you learn in a dopasowuje tablice month? informacyjne do zda o podobnym znaczeniu Nauka j zyków odpowiada na pytania do tekstu Czasowniki: have wskazuje zdania to, don’t have to, prawdziwe i fałszywe na must, mustn’t podstawie wysłuchanej wypowiedzi A bit, really uzupełnia zdania okre leniami: a bit, really … Intonacja w układa zdania z zdaniu rozrzuconych wyrazów (WB) uzupełnia opinie na podstawie przeczytanego tekstu (WB) tłumaczy podane wyra enia na j zyk polski (WB) D The name of the game Ruch, sport Przyimki w okre leniach ruchu, zmiany poło enia Kategoria celów U U U B B Wymagania ponadpodstawowe Ucze : tworzy zdania na temat zasad i zachowa obowi zuj cych w szkole tworzy zdania na podstawie tablic informacyjnych (WB) uzupełnia zdania czasownikami: have to, don’t have to, must, mustn’t na podstawie ilustracji (WB) Kategoria celów U U Zadania sprawdzaj ce Wypowied ustna Test B U B Ucze : prowadzi rozmow na temat uczenia si j zyków obcych prowadzi rozmow na temat obowi zuj cych zasad i przepisów Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów Ucze : Ucze : U odpowiada na pytania do podaje nazw dyscypliny tekstu sportowej odpowiadaj cej U uzupełnia tekst podanymi opisowi wyrazami uszeregowuje wydarzenia A grupuje nazwy dyscyplin w kolejno ci, w jakiej sportowych według wyst puj w tek cie czasowników, z którymi tworzy zdania na wyst puj (play, do, go) podstawie ilustracji, (WB) u ywaj c podanych tłumaczy podane wyra enia B czasowników i przyimków na j zyk polski (WB) (WB) uzupełnia tekst odpowiednimi przyimkami Ucze : prowadzi rozmow na temat uprawianych sportów oraz programów sportowych Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów U U U U Wypowied ustna Wypowied ustna Test U B U Wypowied ustna UWAGI New English File Pre-intermediate 10 File 5 Tematyka oraz zakres materiału Wymagania podstawowe Kategoria celów Wymagania ponadpodstawowe Ucze : Practical English: Ucze : At a departament odpowiada na pytania na U uzupełnia wyra enia store podstawie wysłuchanych u yteczne na spotkaniach dialogów towarzyskich uzupełnia informacje na U uzupełnia wyra enia Zakupy podstawie wysłuchanych u ywane przy robieniu dialogów zakupów (WB) U yteczne wyra enia: odpowiada na pytania do U wyszukuje synonimy spotkania tekstu (WB) podanych wyra e (WB) towarzyskie Ucze : prowadzi dialog „w sklepie z odzie ” Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów Writing: A formal Ucze : e-mail odpowiada na pytania do listu Formalny list wskazuje formalne odpowiedniki nieformalnych wyra e pisze formalny list internetowy, zasi gaj c informacji internetowy Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów Kategoria celów B B Zadania sprawdzaj ce Wypowied ustna Test U U U A U Wypowied ustna: dialog Wypowied pisemna Revise & check Powtórzenie materiału z rozdziału 5 UWAGI New English File Pre-intermediate 11 File 6 Cele ogólne Ucze : wypowiada si na temat czynno ci, wydarze uzale nionych od ró nych warunków (If you…, I’ll…) wypowiada opinie na temat hipotetycznych wydarze wyra a przypuszczenia formułuje problemy i udziela rad pisze nieformalny list internetowy do kolegi prowadzi rozmow , u ywaj c wyra e stosowanych przy opisywaniu dolegliwo ci i kupowaniu lekarstw Tematyka oraz zakres materiału A If something bad can happen, it will Wydarzenia uzale nione od ró nych warunków Pierwszy okres warunkowy: if + present, will + infinitive Czasowniki cz sto mylone Długie i krótkie samogłoski B Never smile at a crocodile Zwierz ta Drugi okres warunkowy if + past, would + infinitive Rytm w zdaniu, akcentowanie wyrazów Wymagania podstawowe Ucze : uszeregowuje zdania, dopasowuj c je do ilustracji wskazuje odpowiedni czasownik w kontek cie wybiera odpowiedni form czasownika w zdaniu: if + present, will + infinitive ł czy cz ci zda , uzyskuj c zdania zło one w pierwszym okresie warunkowym (WB) tłumaczy podane wyra enia na j zyk polski (WB) Kategoria celów U B B B B Wymagania ponadpodstawowe Ucze : uzupełnia tekst, dopasowuj c brakuj ce cz ci zda warunkowych grupuje wyrazy według wymowy samogłosek uzupełnia tekst odpowiednimi formami podanych czasowników (WB) uzupełnia zdania czasownikami cz sto mylonymi, podaj c je w odpowiedniej formie (WB) Ucze : tworzy zdania warunkowe podobne w tre ci do „praw Murphy’ego” prowadzi rozmow na temat czynno ci w przyszło ci uzale nionych od ró nych warunków What will you do if…? Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów Ucze : Ucze : odpowiada na pytania U uzupełnia zdania quizowe odpowiednimi formami wskazuje poprawn U podanych czasowników if + odpowied po wysłuchaniu past, would + infinitive wypowiedzi grupuje wyrazy U wskazuje zdania wielosylabowe według prawdziwe i fałszywe na akcentowanej sylaby (WB) podstawie tekstu wybiera najtrafniejsze układa zdania z B podsumowanie rozrzuconych wyrazów przeczytanego tekstu (WB) (WB) podaje nazwy zwierz t A (WB) B tłumaczy podane wyra enia na j zyk polski (WB) Ucze : prowadzi rozmow na temat zwierz t prowadzi rozmow na temat hipotetycznie mo liwych wydarze Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów Kategoria celów U A Zadania sprawdzaj ce Wypowied ustna Test B B U U B Wypowied ustna Wypowied ustna Test A U U U Wypowied ustna UWAGI New English File Pre-intermediate 12 File 6 Tematyka oraz zakres materiału C Decisions, decisions Przypuszczenia, podejmowanie decyzji Słowotwórstwo Wyra anie mo liwo ci: may, might Intonacja w zdaniu Wymagania podstawowe Ucze : odpowiada na pytania kwestionariusza uzupełnia luki w wysłuchanym dialogu formami may, might tworzy rzeczowniki od czasowników: confuse, decide … wybiera odpowiedni form czasownika w zdaniu: may, may not, might, might not (WB) wskazuje zdania prawdziwe i fałszywe na podstawie przeczytanego tekstu (WB) tłumaczy podane wyra enia na j zyk polski (WB) Kategoria celów U B A B U Wymagania ponadpodstawowe Ucze : uzupełnia tekst odpowiednimi czasownikami uzupełnia zdania odpowiedni form rzeczownika utworzonego od czasownika uzupełnia tekst odpowiednimi czasownikami w poł czeniu z may/might (WB) wskazuje akcentowane sylaby w zdaniach Udzielanie rad Should, shouldn’t Czasownik get Intonacja w zdaniu Ucze : okre la problem w przeczytanych pro bach o rad powtarza zdania, zachowuj c intonacj odpowiada na pytania zawieraj ce ró ne formy z czasownikiem get uzupełnia zdania formami should i shouldn’t tłumaczy podane wyra enia na j zyk polski (WB) B B Zadania sprawdzaj ce Wypowied ustna Test B U B Ucze : prowadzi rozmow , wyra aj c przypuszczenia dotycz ce przyszło ci Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów D What should I do? Kategoria celów U U U B Ucze : uzupełnia tekst odpowiednimi czasownikami w poł czeniu z should/ shouldn’t (WB) uzupełnia zdania odpowiednim wyra eniem z czasownikiem get (WB) U Wypowied ustna B Wypowied ustna Test B B Ucze : prowadzi rozmow , formułuj c problem i udzielaj c rad w opisanych sytuacjach Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów Ucze : pisze odpowied na list z pro b o rad Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów U Wypowied ustna U Wypowied pisemna UWAGI New English File Pre-intermediate 13 File 6 Tematyka oraz zakres materiału Practical English: At the pharmacy W aptece Dolegliwo ci U yteczne wyra enia: przeprosiny, propozycje Writing: Writing to a friend Nieformalny list internetowy Wymagania podstawowe Kategoria celów Ucze : wskazuje poprawn informacj na podstawie wysłuchanego dialogu dopasowuje tablice informacyjne do podanych zda (WB) U U Wymagania ponadpodstawowe Ucze : uzupełnia dialogi „w aptece” odpowiednimi wyra eniami (WB) Ucze : prowadzi rozmow „w aptece” Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów Ucze : uzupełnia brakuj ce wyrazy w przeczytanym li cie do kolegi lub kole anki uzupełnia wyra enia u yteczne przy pisaniu listów pisze list internetowy do kolegi lub kole anki, uwzgl dniaj c podane informacje Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów Kategoria celów B Zadania sprawdzaj ce Wypowied ustna Test U Wypowied ustna: dialog B Wypowied pisemna B U Revise & check Powtórzenie materiału z rozdziału 6 UWAGI New English File Pre-intermediate 14 File 7 Cele ogólne Ucze : pyta, jak długo trwaj ró ne czynno ci i stany oraz odpowiada na podobne pytania wymienia informacje na temat yciorysów ró nych osób opowiada o wydarzeniach z przeszło ci, u ywaj c konstrukcji used to prowadzi rozmow przy zakupie biletu, planowaniu wycieczki opisuje budynek Tematyka oraz zakres materiału A Famous fears and phobias Obawy i fobie Czas present perfect + for, since Odgadywanie znaczenia wyrazów z kontekstu Intonacja, wymowa samogłosek Wymagania podstawowe Ucze : odpowiada na pytania do tekstu odpowiada na pytania na podstawie wysłuchanej wypowiedzi wskazuje poprawnie u yty przyimek w zdaniu (WB) uzupełnia pytania czasownikami w czasie present perfect (WB) powtarza zdania, zachowuj c intonacj tłumaczy podane wyra enia na j zyk polski (WB) Kategoria celów U U B B U Wymagania ponadpodstawowe Ucze : uzupełnia zdania wyra eniami zwi zanymi z obawami i fobiami grupuje samogłoski według wymowy uzupełnia tekst przyimkami since lub for wskazuje bł dy w zdaniach w czasie present perfect i poprawia je (WB) Re yserzy Biografie Porównanie czasów present perfect i past simple Akcent w wyrazach Ucze : uszeregowuje wydarzenia w kolejno ci chronologicznej (WB) wybiera w kontek cie odpowiedni czas present perfect lub past simple (WB) ł czy wyra enia, uzyskuj c zdania w czasie present perfect lub past simple (WB) tłumaczy podane wyra enia na j zyk polski (WB) B A Zadania sprawdzaj ce Wypowied ustna Test B U B Ucze : wypowiada si na temat długo ci trwania ró nych czynno ci i stanów Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów B Born to direct Kategoria celów U B B B Ucze : streszcza przeczytane informacje wskazuje akcentowan sylab w podanych wyra eniach tworzy pytania w czasach present perfect i past simple uzupełnia zdania wyra eniami w czasie present perfect lub past simple (WB) grupuje wyrazy według akcentu (WB) Ucze : wypowiada si na temat re yserów wypowiada si na temat yciorysów członków swojej rodziny Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów U Wypowied ustna U Wypowied ustna A Test B B A U U Wypowied ustna UWAGI New English File Pre-intermediate 15 File 7 Tematyka oraz zakres materiału C I used to be a rebel Wydarzenia z przeszło ci Used to, didn’t use to Przedmioty szkolne D The mothers of invention Wynalazki i wynalazcy Strona bierna Czasowniki: invent, discover, etc. Czasowniki z ko cówk –ed Intonacja Wymagania podstawowe Kategoria celów Wymagania ponadpodstawowe Ucze : Ucze : wskazuje informacje U odgaduje znaczenie prawdziwe i fałszywe na podkre lonych wyrazów z podstawie wysłuchanych kontekstu wypowiedzi wskazuje akcentowane A ł czy nazwy przedmiotów z wyrazy w zdaniach ilustracjami poprawia bł dy w B uzupełnia zdania formami zastosowaniu formy used to used to (WB) (WB) U ł czy nazwy przedmiotów uzupełnia tekst pytaniami, szkolnych z na które poszczególne charakterystycznymi paragrafy stanowi zdaniami (WB) odpowiedzi (WB) U wskazuje zdania prawdziwe i fałszywe na podstawie przeczytanego tekstu (WB) B tłumaczy podane wyra enia na j zyk polski (WB) Ucze : wypowiada si na temat wydarze ze swojego dzieci stwa Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów Ucze : uzupełnia informacje na podstawie wysłuchanego programu odpowiada na pytania na podstawie wysłuchanego programu ł czy wyra enia, uzyskuj c zdania w stronie biernej powtarza zdania, zachowuj c akcent układa zdania z rozrzuconych wyrazów w stronie biernej (WB) przekształca zdania ze strony czynnej na biern (WB) tłumaczy podane wyra enia na j zyk polski (WB) U U B U B Ucze : uzupełnia tekst odpowiedni form wybranego czasownika grupuje czasowniki według wymowy ko cówki –ed tworzy zdania w stronie biernej, u ywaj c podanych wyra e (WB) uzupełnia zdania wybranymi czasownikami w stronie biernej (WB) U Wypowied ustna Test U U U Wypowied ustna B Wypowied ustna A Test B B B Ucze : Ucze : wskazuje zdania U uzupełnia dialogi prawdziwe i fałszywe na odpowiednimi wyra eniami podstawie dialogu (WB) W porcie odpowiada na pytania do U dialogu U yteczne ł czy kwestie w dialogu B wyra enia: przy zakupie biletów (WB) podró e, wycieczki wybiera poprawn U informacj na podstawie przeczytanego tekstu (WB) Ucze : prowadzi dialog „w porcie” Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów New English File Pre-intermediate U Zadania sprawdzaj ce B Ucze : wypowiada si na temat wynalazków i wynalazców odpowiada na pytania w stronie biernej Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów Practical English: A boat trip Kategoria celów U U B Wypowied ustna: dialog Wypowied ustna Test U Wypowied ustna: dialog 16 File 7 Tematyka oraz zakres materiału Writing: Describing a building Opisywanie budynku Wymagania podstawowe Kategoria celów Wymagania ponadpodstawowe Ucze : uzupełnia opis budynku odpowiednimi wyra eniami ł czy pytania z fragmentami opisu wskazuje bł dy w opisie opisuje budynek Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów Revise & check Powtórzenie materiału z rozdziału 7 Kategoria celów B U B U Zadania sprawdzaj ce Wypowied pisemna File 8 Cele ogólne Ucze : wymienia opinie na temat sposobów sp dzania wolnego czasu wypowiada si na temat zdrowego trybu ycia, wczesnego wstawania, czynno ci porannych porównuje ró ne osoby, ich upodobania i sposób bycia prowadzi rozmow przez telefon wyra a opinie Tematyka oraz zakres materiału A I hate weekends! Sp dzanie wolnego czasu Wyra enia: something, anything, nothing Przymiotniki z ko cówk –ed Wymowa samogłosek Wymagania podstawowe Ucze : uzupełnia informacje na podstawie przeczytanego tekstu wybiera w zdaniach odpowiedni form : something, anything, nothing wybiera w zdaniu form przymiotnika z ko cówk –ed lub –ing uszeregowuje chronologicznie obrazki na podstawie wysłuchanego opowiadania tłumaczy podane wyra enia na j zyk polski (WB) Kategoria celów U B B U B Wymagania ponadpodstawowe Ucze : grupuje wyra enia według wymowy samogłosek streszcza wysłuchane opowiadanie uzupełnia tekst wyra eniami: something, anything, nothing uzupełnia zdania przymiotnikami z ko cówk –ed lub –ing uzupełnia tekst wyra eniami zwi zanymi ze sp dzaniem wolnego czasu (WB) Ucze : wypowiada si na temat sp dzania dni wolnych od pracy i szkoły Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów B How old is Ucze : Ucze : your body? odpowiada na pytania do U formułuje opinie dotycz ce tekstu tekstu Zdrowie i tryb U wskazuje prawdziwe i wskazuje w szeregu wyraz ycia fałszywe informacje na zawieraj cy samogłosk podstawie przeczytanego wymawian inaczej od Okre lenia liczby i tekstu (WB) pozostałych B ilo ci: too, not wybiera odpowiednie zapisuje dyktowane okre lenie liczby i ilo ci: wyra enia enough too, not enough uzupełnia zdania Wymowa dopasowuje zdania B odpowiednimi wyra eniami samogłosek zawieraj ce okre lenia zwi zanymi ze zdrowym liczby i ilo ci z wyra eniami trybem ycia (WB) Ł czenie o podobnym znaczeniu samogłosek B tłumaczy podane wyra enia na j zyk polski (WB) Ucze : prowadzi rozmow na temat zdrowego trybu ycia Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów New English File Pre-intermediate Kategoria celów A Zadania sprawdzaj ce Test U B B B U Wypowied ustna U Wypowied ustna A Test U B U Wypowied ustna 17 File 8 Tematyka oraz zakres materiału C Waking up is hard to do Tryb ycia: wczesne lub pó ne wstawanie Szyk zdania Czasowniki z przyimkami Wymowa spółgłosek D “I’m Jim.” “So am I.” Podobie stwa Wyra enia so, neither + czasowniki posiłkowe Wymowa samogłosek i spółgłosek Intonacja Wymagania podstawowe Kategoria celów Wymagania ponadpodstawowe Ucze : Ucze : dopasowuje pytania do U grupuje wyrazy według ilustracji wymowy spółgłosek dopasowuje wyra enia B uzupełnia zdania zawieraj ce czasowniki z odpowiednimi przyimkami do czasownikami z odpowiadaj cych im zda przyimkami (WB) wybiera prawdziw U przekształca zdania odpowied na podstawie zawieraj ce czasownik z przeczytanego tekstu przyimkiem (WB) U odpowiada na pytania na podstawie wysłuchanego wywiadu wybiera w zdaniu B odpowiednie wyra enie zawieraj ce czasownik z przyimkiem (WB) B tłumaczy podane wyra enia na j zyk polski (WB) Ucze : wypowiada si na temat swoich przyzwyczaje w zakresie wstawania i czynno ci porannych odpowiada na pytania zawieraj ce czasowniki z przyimkami Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów Ucze : Ucze : U uzupełnia luki w wskazuje w szeregu wyraz wysłuchanych dialogach ró ni cy si od pozostałych U odpowiada na pytania do wymow spółgłoski lub tekstu samogłoski B uzupełnia zdania uzupełnia tekst wyra eniami: so, neither wyra eniami u ywanymi do powtarza zdania z U porówna (WB) zachowaniem intonacji tworzy wyra enia, w U wskazuje informacje których zgadza si z prawdziwe i fałszywe na poprzedni wypowiedzi : podstawie przeczytanego neither do I tekstu (WB) wskazuje akcentowan B tłumaczy podane wyra enia sylab w wyrazie (WB) na j zyk polski (WB) Ucze : porównuje umiej tno ci, upodobania, przyzwyczajenia ró nych osób Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów Kategoria celów A Zadania sprawdzaj ce Test B B U Wypowied ustna U A Wypowied ustna Test B B A U Wypowied ustna UWAGI New English File Pre-intermediate 18 File 8 Tematyka oraz zakres materiału Wymagania podstawowe Kategoria celów Wymagania ponadpodstawowe Practical English: Ucze : Ucze : On the phone odpowiada na pytania do uzupełnia zdania U wysłuchanego dialogu odpowiednimi wyra eniami Rozmowy wskazuje zdania wskazuje zdanie najlepiej U telefoniczne prawdziwe i fałszywe na streszczaj ce przeczytany podstawie wysłuchanego tekst (WB) Po egnania dialogu dobiera wyra enia ł czy cz ci rozmów U brytyjskie do ich U yteczne ameryka skich telefonicznych (WB) wyra enia: formy odpowiedników (WB) grzeczno ciowe, Ucze : wyra enia prowadzi rozmow „przez telefon” popularnie Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów u ywane na spotkaniach towarzyskich Writing: Giving Ucze : your opinion uzupełnia luki wyra eniami ł cz cymi fakty i opinie wyra a opinie na temat sposobów sp dzania wolnych dni Wyra anie opinii Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów Kategoria celów B Zadania sprawdzaj ce Test U A U U U Wypowied ustna: dialog Wypowied pisemna Revise & check Powtórzenie materiału z rozdziału 8 UWAGI New English File Pre-intermediate 19 File 9 Cele ogólne Ucze : wypowiada si na temat zdarze w przeszło ci, wyra aj c kolejno relacjonuje wypowiedzi innych osób Tematyka oraz zakres materiału A What a week! Czas past perfect Przysłówki: suddenly, immediately, etc. Wymowa samogłosek Akcent w zdaniu Wymagania podstawowe Ucze : dopasowuje opisy sytuacji do rysunków dopasowuje zako czenia do opisanych sytuacji uzupełnia zdania przysłówkami uzupełnia zdania podanymi czasownikami w czasie past perfect (WB) wybiera wła ciwy czas w zdaniu: past perfect lub past simple tłumaczy podane wyra enia na j zyk polski (WB) Kategoria celów U U B B B przy u yciu czasów past simple i past perfect Wymagania ponadpodstawowe Ucze : wskazuje wyra enia zawieraj ce takie same samogłoski dopisuje zako czenia do zda z przysłówkami tworzy zdania w czasie past perfect, u ywaj c podanych wyra e (WB) przekształca zdania proste w zło one z czasownikiem w czasie past perfect (WB) Relacjonowanie wydarze i wypowiedzi Mowa zale na Czasowniki say, tell, ask Czasowniki o rymuj cych si sylabach Ucze : uszeregowuje obrazki na podstawie wysłuchanego opowiadania (piosenki) uzupełnia tekst piosenki wyra eniami wybiera czasownik say, tell, ask w kontek cie (WB) przekształca zdania oznajmuj ce na mow zale n z zachowaniem nast pstwa czasów (WB) tłumaczy podane wyra enia na j zyk polski (WB) A Zadania sprawdzaj ce Test U B B B Ucze : wypowiada si na temat czynno ci, które poprzedziły inne zdarzenia Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów B Then He kissed me Kategoria celów U U B B B Ucze : uzupełnia zdania czasownikami uzupełnia zdania czasownikami say, tell, ask przekształca pytania na mow zale n z zachowaniem nast pstwa czasów (WB) ł czy czasowniki o rymuj cych si sylabach (WB) Ucze : cytuje pytania i przytacza odpowiedzi na nie Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych we Wst pie kryteriów U Wypowied ustna B Wypowied ustna Test B A U Wypowied ustna: dialog UWAGI New English File Pre-intermediate 20
