Zatrudnialność i rynek pracy. Co pomaga w znalezieniu i utrzymaniu

Zatrudnialność i rynek pracy.
Co pomaga w znalezieniu i utrzymaniu pracy
po studiach?
Opole, 18.10.2012
Monika Domańska
Akademia Górniczo-Hutnicza
Ekspert Boloński
Jeśli losu swego nie wiesz naprzód,
Żyjesz od trosk wolny.
Edda Poetycka IX w.
Manpower
Barometr Perspektyw Zatrudnienia
Polska
Wzrost
16% badanych firm
Zmniejszenie
10% badanych firm
Bez zmian
69% badanych firm
Max wzrost region: południowy zachód 9%
Sektory in plus:
budownictwo 18%
restauracja/hotele 15%
transport logistyka 11%
Sektory in minus:
rolnictwo/leśnictwo; rybołówstwo, energetyka/gazownictwo
Świat: Indie, Brazylia, Tajwan, Peru – wzrost
Grecja, Hiszpania, Czechy, Węgry - spadek
Monster Employment Index Europa,
wrzesień 2012
Wzrost rok do roku
Inż. środowiska, architektura, urbanistyka
22%
Edukacja, branża szkoleniowa
10%
Nieruchomości
10%
Informatyka
2%
Inżynieria
2%
Spadek rok do roku
Transport i logistyka
-5%
Produkcja
-5%
Branża wydobywcza
-6%
Polska 25,8% w grupie 15-24 lat
Współczesny rynek pracy







wzrost znaczenia wiedzy i kwalifikacji,
innowacyjność, nowe technologie,
globalizacja działalności gospodarczej
wzrost aspiracji społeczeństwa (pracowników,
klientów, kontrahentów)
rozwój sektora usług,
zmiany demograficzne i zmiany
w strukturze społecznej
funkcjonowanie w warunkach ciągłych zmian.
Rynek pracy - prognozy
Wzrost ilości zawodów w obszarach
wymagających wiedzy i umiejętności
(8,5 mln miejsc pracy), udział zwiększy się z 29%
w 2010 do 35% w 2020
Potrzeba osób mobilnych zawodowo, przygotowanych do
dalszego kształcenia
Potrzeba rzetelnej informacji o rynku pracy
Potrzeba nielinearnego podejścia do nauki i pracy
Potrzeba efektywnego doradztwa i uznawania kształcenia
nieformalnego
CEDEFOP Skills supply and demand in Europe medium term forecast to 2020
Nowe podejście do uczenia się
RYTUAŁ
TRADYCJA
SUBSTYTUT
ROZWÓJ
Uczenie się przez całe życie
Uczenie się przez całe życie to już nie
dobrowolność, lecz warunek przeżycia w
społeczeństwie informacyjnym.
prof. John Field (University of Stirling)
Współczesny rynek pracy







wzrost znaczenia wiedzy i kwalifikacji,
innowacyjność, nowe technologie,
globalizacja działalności gospodarczej
wzrost aspiracji społeczeństwa (pracowników,
klientów, kontrahentów)
rozwój sektora usług,
zmiany demograficzne i zmiany
w strukturze społecznej
funkcjonowanie w warunkach ciągłych zmian.
Globalizacja
Zdolności adaptacyjne
 Nauka języka obcego
 Nauka obcej kultury
Kraje BRIC + kraje arabskie
Singapur, Malezja
foto:ptdomanski
Wzajemny szacunek
Używanie narzędzi
Praca zespołowa – plemię, rodzina
Wiedza – użyteczna (polowanie,
rolnictwo)
- i pozornie bezużyteczna (historia,
kosmogonia)
Wódz bractwa Sigui, Dogoni, Mali, Afryka, 2011
Publikacje
http://www.keepeek.com/Digital-AssetManagement/oecd/employment/oecd-employment-outlook2011_empl_outlook-2011-en
Nowe umiejętności
w nowych miejscach pracy







Rozwiązywanie problemów
Umiejętności analityczne
Wizja własnego rozwoju, samodyscyplina
Komunikacja
Praca w zespole
Znajomość języków obcych
Znajomość technologii komputerowych
Niezbędne na rynku pracy
Talent Styl Pasja
 WIEDZA (ucz się, nie tylko zaliczaj…)
 Narzędzia (języki obce, IT)

Inicjatywa (zadawaj pytania, korzystaj z możliwości…)
Internacjonalizacja (nawiązuj kontakty międzynarodowe…)
Kapitał społeczny (guanxi) (nawiązuj i utrzymuj znajomości…)

Odwaga śmiałość otwartość (nie siadaj w ostatniej ławce…)

Dobre wychowanie (szacunek dla klientów – to oni ci płacą…)


Perspektywy
Kształcicie się do wykonywania zawodów, które
jeszcze nie istnieją, w których stosowane będą
maszyny i narzędzia, które jeszcze nie zostały
wynalezione i rozwiązywane będą problemy,
z których istnienia jeszcze nie zdajemy sobie
sprawy.
Nowe zawody
Technologie (IT) cloud administrator
Styl życia (Facebook generacja 230 tys.
miejsc pracy, wartość rynku 15,3 mld
USD) redaktor strefy społecznościowej,
inicjator procesów społecznościowych,
architekt informacji
wedding planner, groomer, sommelier
centra handlowe - zarządzanie
Przemysł czasu wolnego
Nowe problemy






Zmiany klimatyczne
Energetyka
Bioróżnorodność
Żywność, woda
Starzenie się społeczeństw
Zdrowie i dobrobyt ludności
Kierunki zamawiane




Czy studiować ?
Co studiować ?
Gdzie studiować ?
Jak studiować ?
Informacja Inicjatywa
nie bójmy się pytać…
Gdzie/co studiować






Międzynarodowy system agencji akredytacyjnych
Rankingi
Analiza programów (Ramy Kwalifikacji, efekty
uczenia się)
Opinie starszych kolegów
Decyzje rówieśników
Własne uczucia
Do czego służą studia ?
 rozwój osobisty
 rozwój kulturalny
 rozwój sieci kontaktów
Świat uczelni
Świat pracy
 Nauka konkretu
 Specjalizacja –
 Myślenie abstrakcyjne
 Myślenie systemowe

myślenie w kategorii
przedmiotu
Konkurencja,
indywidualizm

(widzenie spraw w
szerszym kontekście)
Współpraca
Welcome to the real life…
Jak utrzymać pracę






Bądź unikalny, niezastąpiony
Poznaj system oceny
Dokumentuj swój rozwój i osiągnięcia
Ucz się od innych, obserwuj
Rozwijaj umiejętności społeczne
Bądź optymistą
Właściwe decyzje biorą się z doświadczenia.
Doświadczenie bierze się ze złych decyzji.
Mark Twain