Zatrudnialność i rynek pracy. Co pomaga w znalezieniu i utrzymaniu
Transkrypt
Zatrudnialność i rynek pracy. Co pomaga w znalezieniu i utrzymaniu
Zatrudnialność i rynek pracy. Co pomaga w znalezieniu i utrzymaniu pracy po studiach? Kraków, 13.11.2012 Monika Domańska Akademia Górniczo-Hutnicza Ekspert Boloński Manpower Barometr Perspektyw Zatrudnienia Polska Wzrost 16% badanych firm Zmniejszenie 10% badanych firm Bez zmian 69% badanych firm Max wzrost region: południowy zachód 9% Sektory in plus: budownictwo 18% restauracja/hotele 15% transport logistyka 11% Sektory in minus: rolnictwo/leśnictwo; rybołówstwo, energetyka/gazownictwo Świat: Indie, Brazylia, Tajwan, Peru – wzrost Grecja, Hiszpania, Czechy, Węgry - spadek Monster Employment Index Europa, wrzesień 2012 Wzrost rok do roku Inż. środowiska, architektura, urbanistyka 22% Edukacja, branża szkoleniowa 10% Nieruchomości 10% Informatyka 2% Inżynieria 2% Spadek rok do roku Transport i logistyka -5% Produkcja -5% Branża wydobywcza -6% Jeśli losu swego nie wiesz naprzód, Żyjesz od trosk wolny. Edda Poetycka IX w. Gigantyczna stopa bezrobocia wśród młodych. Co czwarty jest bez pracy… Milionowa armia młodych bez pracy Bez przerwy słychać, że młodzi nie mają pracy. Kryzys w tę grupę uderzył najmocniej, zwłaszcza w Polsce - wynika z najnowszego raportu Instytutu Spraw Publicznych "Młodzi na rynku pracy 2012". Specjaliści twierdzą: Młodzi są bez pracy, bo nie umieją mówić i pisać. (…) nie potrafią ani rozmawiać, ani tym bardziej pisać. Nic dziwnego, że są bezrobotni - oceniają absolwentów szkół wyższych specjaliści od rynku pracy. “Dzisiejsza młodzież lubi luksus, ma złe maniery, nie uznaje żadnych autorytetów i nie ma szacunku dla starszych. W naszych czasach dzieci stały się tyranami. Nie są posłuszne swoim rodzicom, zbyt szybko i dużo jedzą i tyranizują nauczycieli.” /Sokrates, ok. 400 r. p.n.e./ Polska 25,8% w grupie 15-24 lat Czy studiować ? Co studiować ? Gdzie studiować ? Jak studiować ? Nowe podejście do uczenia się RYTUAŁ TRADYCJA SUBSTYTUT ROZWÓJ Uczenie się przez całe życie Do czego służą studia ? rozwój osobisty rozwój kulturalny rozwój sieci kontaktów Jak studiować? Świadomie – waga informacji Samodzielnie – umiesz liczyć, licz na siebie Systematycznie – organizacja pracy Aktywnie – nie siedzieć z tyłu Z zaufaniem… Co studiować? Znowu za zły przykład wzięto filozofów, a ja, sam z dyplomem filozofa, NIE ZNAM innych filozofów, którzy nie mieliby pracy! To wykształcenie jest właśnie najlepsze na (każde) obecne czasy! (forum www.rp.pl). Merytorycznie nie mamy się czego wstydzić. (…) Jesteśmy w o tyle gorszej sytuacji, że nie mamy wypasionych laboratoriów i powszechnych praktyk w przemyśle, więc wiele rzeczy znamy tylko w teorii. Ale wiedzą teoretyczną i zrozumieniem zjawisk zachodnich inżynierów bijemy na głowę, tam ludzie są kształceni pod kątem praktyki - czyli jak skręcić rurę i jak operować zaworem. Co się dzieje w rurze - już niekoniecznie. (forum gazeta.pl) Perspektywy Kształcicie się do wykonywania zawodów, które jeszcze nie istnieją, w których stosowane będą maszyny i narzędzia, które jeszcze nie zostały wynalezione i rozwiązywane będą problemy, z których istnienia jeszcze nie zdajemy sobie sprawy. Nowe problemy Zmiany klimatyczne Energetyka Bioróżnorodność Żywność, woda Starzenie się społeczeństw Zdrowie i dobrobyt ludności Kierunki zamawiane Nowe zawody Technologie (IT) cloud administrator Styl życia (Facebook generacja 230 tys. miejsc pracy, wartość rynku 15,3 mld USD) redaktor strefy społecznościowej, inicjator procesów społecznościowych, architekt informacji wedding planner, groomer, sommelier, barista, centra handlowe – zarządzanie, animacja zachowań konsumentów, trendsetter home staging infotainment (memy, Pinterest) Przemysł czasu wolnego Współczesny rynek pracy wzrost znaczenia wiedzy i kwalifikacji, innowacyjność, nowe technologie, globalizacja działalności gospodarczej wzrost aspiracji społeczeństwa (pracowników, klientów, kontrahentów) rozwój sektora usług, zmiany demograficzne i zmiany w strukturze społecznej funkcjonowanie w warunkach ciągłych zmian. Globalizacja Zdolności adaptacyjne Nauka języka obcego Nauka obcej kultury Kraje BRIC + kraje arabskie Singapur, Malezja Gesty Ameryka Południowa, Afryka Zachodnia obraza Moutza – Grecja, obraza Kraje arabskie – „nie” Brazylia, obraza. Etiopia, homoseksualizm. Japonia, pieniądze (łapówka) Wielka Brytania - pogarda Prezenty Kultury monochroniczne Kultury polichroniczne robienie rzeczy po kolei robienie kilku rzeczy na raz zobowiązania czasowe traktowane bardzo poważnie zobowiązanie czasowe to cel do osiągnięcia o ile jest to możliwe priorytet mają plany priorytet mają relacje międzyludzkie Europa Zachodnia i Północna,USA, PNG time, c’est l’Afrique Japonia Czy ważne dla pracodawców ? QS Global Employer Survey Report 2011 Publikacje http://www.keepeek.com/Digital-AssetManagement/oecd/employment/oecd-employment-outlook2011_empl_outlook-2011-en Niezbędne na rynku pracy Talent Styl Pasja WIEDZA (ucz się, nie tylko zaliczaj…) Narzędzia (języki obce, IT) Inicjatywa (zadawaj pytania, korzystaj z możliwości…) Internacjonalizacja (nawiązuj kontakty międzynarodowe…) Kapitał społeczny (guanxi) (nawiązuj i utrzymuj znajomości…) Odwaga śmiałość otwartość (nie siadaj w ostatniej ławce…) Dobre wychowanie (szacunek dla klientów – to oni ci płacą…) foto:ptdomanski Wzajemny szacunek Używanie narzędzi Praca zespołowa – plemię, rodzina Wiedza – użyteczna (polowanie, rolnictwo) - i pozornie bezużyteczna (historia, kosmogonia) Wódz bractwa Sigui, Dogoni, Mali, Afryka, 2011 Gdzie/co studiować Jakość (akredytacje, rankingi), analiza programów (Ramy Kwalifikacji, efekty uczenia się) Opinie starszych kolegów, losy absolwentów Koszty Decyzje rówieśników Własne uczucia Rynek pracy - prognozy Wzrost ilości zawodów w obszarach wymagających wiedzy i umiejętności (8,5 mln miejsc pracy), udział zwiększy się z 29% w 2010 do 35% w 2020 Potrzeba osób mobilnych zawodowo, przygotowanych do dalszego kształcenia Potrzeba rzetelnej informacji o rynku pracy Potrzeba nielinearnego podejścia do nauki i pracy Potrzeba efektywnego doradztwa i uznawania kształcenia nieformalnego CEDEFOP Skills supply and demand in Europe medium term forecast to 2020 Jak utrzymać pracę Bądź unikalny, niezastąpiony Poznaj system oceny Dokumentuj swój rozwój i osiągnięcia Ucz się od innych, obserwuj Rozwijaj umiejętności społeczne Bądź optymistą Właściwe decyzje biorą się z doświadczenia. Doświadczenie bierze się ze złych decyzji. Mark Twain